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南汇小学2009级4班
南汇小学2009级4班
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杂谈

          周三下午我们学校举行了趣味运动会,

          一至三年级是兔子跳比赛。

          孩子们赛前充满激情,信心满满!

              女孩子们通通做小兔子状,很可爱吧!



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(2010-12-09 18:18)
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杂谈

                这是周三的口语交际课上,孩子们介绍自己准备的资料。

           关鑫瑶介绍小松鼠



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杂谈






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杂谈

邹文彬

假如我有一枝马良的神笔,

我要给湖里的小鱼

画一片干净的湖水,

让小鱼自由地游来游去。

假如我有一枝马良的神笔,

我要给山区的小朋友

画一座漂亮的学校,

让他们在良好的环境里学习。

假如我有一枝马良的神笔,

我要让所有有困难的人们过上好日子······

 

李佳梦

假如我有一枝马良的神笔,

我要给失去光明的人们,

画一双明亮的眼睛。

让他们重新看到这个

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(2010-11-19 11:37)
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杂谈

卢浩翔

    爸爸爱抽烟,每天一有空儿,这部抽烟“机器”就开始运转了,还经常顽固地说:“有烟在口,精力充沛。”

 

李佳梦

  

   今天早上发生很不愉快的事情。我被妈妈痛骂了一顿。

   这是因为我不想穿那件衣服,妈妈凶巴巴地对我说:“你干嘛不穿?”我眼泪汪汪地说:”穿这件豹衣到学校,同学们会说我是母老虎的。”妈妈说:“就让他们说吧!自己穿的暖和就可以了。”妈妈根本就不知道被人叫成“母老虎”的滋味,人人都害怕你都躲着你,这样的滋味好受吗?

    晚上,妈妈向我道歉,说:“甜甜,对不起!早上妈妈的态度不好,以后会注意的!”其实我也有不对,我不应该哭。

 

 

王浩月

    以前爸爸跟我说,如果我考了一百分,就给我买玩具。可是昨天我考了一百分,爸爸太忙了没给我买,我回家哭了,我认为爸爸不守信用。

 

黄梓桓

    今天是我倒霉的一天。

    下午,第一节体育课,老师叫我们比蛙跳。我一不小心把裤

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(2010-11-18 12:50)
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杂谈

李佳梦

    (一)

   大象和小猴子来到河边。河水流得很急。小猴子害怕了,急得直挠头。这时只见大象不慌不忙地下了河,刚走了几步,大象心里想:到了树下,我也摘不到果子啊!于是它回到河边,对小猴子说:“上来吧,我驼你过河。”小猴子想了想,不好意思地说:“谢谢你!那真是太好了!”于是大象用它的鼻子把小猴子卷到背上。它们开开心心地过了河。

    大象和小猴子有说有笑地来到了果树下。小猴子飞快地爬到果树上,摘了一个又大又红的果子给大象,又摘了一个给自己,还摘了一个给猫头鹰。小猴子跳到大象背上,来到了猫头鹰面前。

    猫头鹰笑着说:“现在你们两个觉得谁的本两大呀?”大象和猴子都脸红了。

    通过这个故事,我知道了每个人都有他的长处和短处,还有团结就是力量。

   

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杂谈

教育专家给家长的100条建议!!!
教育篇:
1.每天花半个小时和孩子交流。
2.和孩子在家也要使用文明用语,“早上好,请,谢谢,晚安”等等。
3.让孩子养成爱卫生的好习惯。
4.多听听孩子的声音!——用耐心、用爱心、用开心,心是长着眼睛的!
5.不要为了提醒孩子,而总是揭孩子的伤疤。
6.严肃指出孩子的错误!
7.不要总对孩子一本正经,要多和孩子一起欢笑:因为笑声能让孩子更加热爱生活;引导孩子积极、轻松愉快的看待事物。
  8.给孩子讲故事,要有耐心,故事有一定的教育意义。
  9.不要把当年未曾实现的理想强加在孩子身上,想让孩子去实现。
10.关爱孩子但适当时候适当的惩罚也是需要的,不要护孩子的短。
11.教育并不一定只是讲道理,有时适当可以采取一些强硬的措施。
12.结合孩子的表现,每天思考至少一个关于孩子成长的问题。
13.对幼儿进行艺术教育,培养幼儿高雅的审美情趣,注意引导、丰富幼儿的感性认识,在大自然中加深幼儿的情
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杂谈

一、接受失败的能力———走向成功的桥梁
  
       在一个团体社会里,输给别人的机会,本来就比赢他人的机会多,因此,比起把目标放在第一,努力迈进,更重要的应该是对任何事都尽力的心态。请不要忘记,在你畏惧孩子的失败之时,孩子更多的成长机会正在被你剥夺。我们不能再因为自己的畏惧而执着于第一,并无形中把孩子的手脚给捆绑,反而应该要培养孩子跌倒后,可以有站起来,并再次勇往直前的能力。


  我们要切记,没有“失败力”的孩子,其人生绝不会成功。
  

       二、哲学式的思考能力———培养一个会思考的孩子的第一步
  

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杂谈

从孩子的表现中看自己的教育方式  
1、如果您的孩子喜欢谴责别人,是因为平时您对他批评过多。
2、如果您的孩子凡事喜欢抱怨,是因为您总是挑剔他。
3、如果您的孩子喜欢对抗,是因为您对他有敌意和强制。
4、如果您的孩子不够善良,是因为您是一个缺少同情心的人。
5、如果您的孩子胆小、羞怯,是因为他经常被嘲弄、辱骂。
6、如果您的孩子不跟您说心里话,是因为您捉孩子的话儿把,翻老账。
7、如果您的孩子不辨是非,是因为您专制,没有给孩子自主和思考的机会。
8、如果您的孩子很自卑,是因为您对孩子总是失望,不能耐心鼓励。
9、如果您的孩子嫉妒、敏感、怕受伤,是因为他的家庭没有宽容和温暖。
10、如果您的孩子不喜欢自己,是因为您对他缺少接纳、认可和尊重。
11、如果您的孩子不上进,不努力,是因为您对他要求过高他做不到。
12、如果您的孩子很自私,是因为您对他太溺爱,要什么给什么。
13、如果您的孩子不懂父母的苦心,是因为您没有教会他理解别人。
14、如果您的孩子退缩、逃避,是因为遭到了您的轻视和打击。
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(2010-11-17 13:57)
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杂谈

家庭作业检查反馈

    《家庭作业检查月反馈》我们班每人每个月一张作业检查登记表,每天经小组长检查作业后会在表上登记。五角星表示完成了并且字迹端正,打勾表示作业已经完成了,写字方面还需要努力或有个别错误,打叉说明这项作业没有按时完成。

    现在将10月13日至11月12日的作业都有完成,没有出现打叉的孩子名单列为“光荣榜”,公布如下:

   邱盈盈、李佳梦、李滨辉、杜信哲、王新月、

  王浩月、吴  桐、瞿翼鹏、陈洋洋、邹文彬、

  孙荣耀、蔡依窈、陈昊妍、刘文诺、郑乔辉。

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