英特尔培训中的优秀教学案例

             —美国孩子如何理解灰姑娘

    上课铃声响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学们讲一讲这个故事。孩子很快就讲完了，老师对他表示感谢，然后开始向全班提问。

老师：你们喜欢故事里的哪一个？不喜欢哪一个？为什么？

学生：喜欢辛黛瑞拉（灰姑娘），还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。

     辛黛瑞拉善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对辛黛瑞拉不好。

老师：如果在午夜12点的时候，辛黛瑞拉没有来得及跳上她的南瓜马车，你们

     想一想，可能会出现什么情况？

学生：辛黛瑞拉会变成原来的脏脏的样子，穿着破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。

老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，

     你们

德惠市教育系统电子政务平台培训内容

滕少辉

  （一）、学校基本信息管理

学校设置、学期日期信息维护、节假日设置、职务设置

    (二)、系统管理

在这里我们看最后一项系统管理,当我们点击系统管理时候我们将看到图一(略)

    1、用户管理

当我们点击用户管理时候出现了图三,我们可以在这里进行填加和删除用户的操作.

    2、组管理：同用户管理操作大致相同，只是在用户很多的时候便于查找和修改。

    3、操作日志：就是管理员进入到平台后的登陆和退出的详细时间及IP地址等的记录。

    4、个人资料的修改：同用户管理的类似。

    5、个人密码修改：也是很简单的了。输入旧密码，然后再输入新密码，最后进行确认新密码。（密码是不超过十位的）

    6、个性化设置：是根据自己的

以教育信息化推动教师继续发展

—德惠市教师网络联盟实施阶段总结

 一、以继教网为平台，开展中小学教师培训工作的最初构想

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