题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

冷对发脾气的孩子

题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

每天为别人做一件好事

题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

用诚心打动孩子

题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

孩子的成长需要“对手”

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题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

逆向思维对付逆反心理

题记：从5月3日始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

不要在孩子面前吵架

题记：从2008年5月3日起,《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

狠心拒绝也是爱

题记：从今天开始，《韩老师讲家庭教育故事》将陆续推出家庭教育故事系列，故事皆来源于现实生活中的各个家庭，故事皆用第一人称叙述，希望这个系列故事能给家长们有所启迪。

曝光法改变女儿不整洁的毛病

两年后，一切还依然么

文/草原雄鹰

    清晨，雄鹰打开博，读到博友们的祝福，才知道，今天是五一了。

    祝福，代表着曾经有朋友，惦念着你。不管你身置何方，地处何地。

    祝福不期而至，生活便多了几分幸福，多了几分色彩，亦多了几分温馨。

    细数之，两年前初建博时，写博的心情，与今日，当不可同日而语。那时对写博，纯粹是为好玩儿，为一种好奇感，看到别人写博，也赶来凑热闹。然而随着对博客的了解，写博日子的不断积累，逐渐对写博，建博，读博有了自己的认识。

请不要让你的孩子感到孤独

文/草原雄鹰

    昨天在做家庭教育咨询指导时，遇到一位母亲，她向我倾诉：孩子十五岁了，现如今学习不好不说，还和老师吵架。到了家里，你说什么他都顶着来。更可气的是孩子经常离家出走，还把网吧当成了游戏的乐园，没钱时伸手就要，给少了还不干。现在让人伤心的真想把这个孩子赶出家门，。。。。。。

    听着这位母亲的诉说，我在脑海里思索着，分析问题的根源出在哪。是哪种诱因使孩子逐步走到了今天这种地步的呢？

    当然首先要肯定孩子身上的问题是青春期常有的表现，但是细思索之，一个孩子没有爱心，没有责任感，甚至把家，把父母都视若无睹，这就不单是处于青春期孩子的正常表现了。