(2010-08-18 18:45)

“民谣在路上”上海站,周云蓬正在演出。他被视为中国新民谣的领军人物。
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◎爸爸我只有祝福你啦!好好的成长,可别生病呀!努力学习才能省掉赞助费呀!长大了工作自己挣钱花,希望你能过得比我好哇!
川子《郑钱花》
◎三十年前找工作,今天找工作。今天找着好工作,不是我的哟。
山人乐队《三十年》
◎是什么刺痛了你的视线,终于站起来大声发言,嘿,看到你握紧了你的双拳
邵夷贝《现象2009》
民谣是台湾人给我们提供的标杆。一提到民谣男歌手,就是
忽悠者生存
作者: 南方周末记者 潘晓凌
王小乔 实习生 雷磊 孙宇晨 钱小敏 庞桐
2010-08-04 22:28:42
【南方周末】本文网址:http://www.infzm.com/content/48525
在禹晋永“誓师出征”的同时,他的校友唐骏刚刚褪去“打工皇帝”的光环,“神医”张悟本在绿豆终于降价之后也悄然消失,从名字到履历全部作假的原石家庄团市委副书记王亚丽终于案发;而21岁的美女总裁董思阳的成功学书籍还在销售;道长李一刚刚开始被捧上了神坛,带领“弟子三万”引领道家养生风潮。
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一顿锣鼓大响,军乐奏起,礼仪小姐端立于门口两侧,几颗烟花喷涌而出。这是中国世代投资集团有限公司董事长禹晋永针对“
一:主旨
1、常见的题型:
①用自己的话概括作者的写作意图或作品的主旨。
②这篇文章的主旨是什么,为什么?
③前后说法,是否有矛盾,为什么?
④阐释小说的社会意义。
⑤试概括本文的主旨,并具体分析文章是怎样逐层表现主旨的。
总之,考查两个方面的内容:
(1)主旨是什么?
(2)如何表达主旨的?
例一:(2006年全国卷)联系全文,概括写出本文的主旨。(《阳光的香味》)
参考答案:
①通过发现“阳光的香味”,肯定农夫的阳光生活、美好劳动、务农的选择,评价夜来香和昙花的香“没有壮怀”,强调人的嗅觉地都市里退化;肯定一种贴近阳光、接近自然的生活和人生。
例二:(2006年江西卷)结尾作者呼吁“对树充满敬意吧”,文章是如何逐层表现这一主旨的?(5分)
因此,对树充满敬意吧——从现在就开始,对任何一棵树充满敬意,就像对自己的上司那样。(《秋光里的黄金树》)
参考答案:本文首先从秋天的表情,写到落叶及孩子和老人对落叶的态度,接着写树的成熟完美和作者对
每当我们读到别人的精彩文章时,羡慕不已;看到别的同学考试作文得了高分甚至满分,让我们有的同学既眼红又惭愧。其实,他们作文成功的秘密主要是:善于积累善于运用。
积累运用古来如此。李白的“春风不相识,何事入罗帏?”(《春思》)其实是薛能的“昨日春风欺不在,就床吹落读残书”(《老圃堂》)一个运用;刘攽的“惟有南风旧相识,偷开门户又翻书”(《新晴》)更是薛能诗的翻版。假如他们不曾记得别人的诗歌,我想这样的妙句原创偶得,几率是很小的。我们还可以这样假想:王安石不曾积累过丘为的“东风何时至?已绿湖上山”,不曾积累过李白的“东风已绿瀛洲草,紫殿红楼觉春好”,也不曾积累过常建的“主人山门绿,小隐湖中花”。我们很难想象他能写出“绿”字运用妙绝的诗句:“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”
因此,同学们要想写出优秀的作文,甚至是满分作文,语言素材积累显得尤其重要。没有积累,就没有运用,更不要说创造了!
考试作文获得高分的策略无非是模仿与借鉴,借他人灵魂塑自我真身!在这里给同学们提供一点语言素材方面的积累示例,希望你在老师的指导下,对你的作文成绩的提高有
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中,许多人或事务又成为历史的见证。
请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:1、自选角度。2、自定立意。3、除诗歌外,文体不限。4、文体特征鲜明
【考点解析】
命题出发点非常明确:与2008年的题目相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。
(2009-06-13 12:15)

高考作文 素材 例文(嵇康)
嵇康(223---262),字叔夜,三同魏谯郡(今安徽宿县西南)人。稽康早年丧父,家境贫困,但仍励志勤学,以至博学多才,文学、玄学、音乐等无不精通并成就非凡。曾官拜中散大夫,世又称'嵇中散'。嵇康作为魏晋名士,是著名的'竹林七贤'之一。
人物事略
博才嵇康嵇康少时聪明好学,但是
(2009-06-13 12:14)

高考作文 素材 例文(孙膑)
孙膑,战国时代著名军事家,孙武后裔。齐国阿(今山东阳谷东北)、鄄(今鄄城北)一带人,主要活动于齐威王时期。
人物事略
师从鬼谷子孙膑,自幼聪慧。不幸幼年丧父,二哥孙虎因兵乱走失。孙膑立志拜师学艺,造福百姓。当时楚国有位学者,姓王名栩,精通兵法,武艺高强,隐居鬼谷山中收徒传艺,世人尊称'鬼谷先生',孙膑于是学艺于鬼谷先生。与孙膑一起学艺的还有庞涓、苏秦、张仪,被后人称为'鬼谷四友'。
因才遭妒庞涓是其同学,孙膑勤奋好学,为人忠厚,与师兄弟们相处和善。而庞涓却心胸狭窄,骄傲自大,嫉贤妒能。庞涓比孙膑先下山,做了魏
(2009-06-13 12:10)

高考作文 素材 例文(苏武)
苏武(公元前140——前60),以尽忠守节而闻名的西汉大臣。字子卿,杜陵(今陕西西安东南)人。武帝天汉元年(前100年)以中郎将出使匈奴,后被困于北海(今俄罗斯贝加尔湖),以牧羊为生。苏武在匈奴前后十九年。
人物事略
出使匈奴公元前100年,且靼刚刚立为单于,惟恐受到汉的袭击,于是说:'汉皇帝,是我的长辈。'全部送还了汉廷使节路充国等人。汉武帝赞许他这种通晓情理的做法,于是派遣苏武以中郎将的身份出使,持旄节护送扣留在汉的匈奴使者回国,顺便送给单于很丰厚的礼物,以答谢他的好意
(2009-06-13 12:08)

高考作文 素材 例文(司马迁)
司马迁(前 145或前
135梷前87?),西汉史学家,文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人。太初元年(前I04),司马迁开始撰写《史记》后因替李陵辩护,获罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写,人称其书为《太史公书》
人物事略
少年司马迁生于史官世家,祖先自周代起就任王室太史,掌管文史星卜。父亲司马谈在武帝即位后,任太史令达三十年之久。司马迁10岁起诵读《古文》并接受其父的启蒙教育。渊源久长的家学对他后来治学道路有深刻的影响。后
(2009-06-13 12:03)

高考作文 素材 例文(荆柯)
战国末期卫人,先世为齐人,喜好读书击剑。卫人称之为“庆卿”,后游历到燕国,被当地称为“荆卿”(或荆叔)。后来,由燕国智勇深沉的“节侠”田光推荐给太子丹,拜为上卿。后刺杀秦王不中,被杀。
人物事略
结识高渐离
荆柯到燕国之后,跟那里一屠狗者和一位善于击筑的高渐离很投合。荆柯喜欢喝酒,每天都跟屠狗的人和高渐离在燕国街市上喝酒,喝到兴头上之后,高渐离击筑,荆柯随着筑曲在街市上唱歌,以此相乐。过后又相对哭泣,旁若无人。遂与高渐离成为知己。
田光识才
荆柯到了燕后,与