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杂谈

     前记:前些时候,校内某学生媒体做“毕业”专题,问卷采访,我如实作答。今日毕业研究生索临别赠言,偶然翻出这个,好像基本是废话。不过当时答题态度诚恳,只是分享,并非强灌人心灵鸡汤。权且拿来喂喂天涯博客,以免荒芜过久不像样子。又不知何故,微博链接天涯总是打不开,只好再发个长微博。

 

问:请问您对自己的毕业生是如何要求的?如果有同学只是为了顺利毕业敷衍毕业论文,您如何看待这样的功利性做法?

答:本学期我没有指导本科论文的任务,只有三位硕士研究生毕业,我对她们没有特别的要求,因为三年的师生了,她们很清楚我的要求。我从不苛求优秀杰出,但希望学生负责,对自己负责,包括按要求完成学位论文,顺利毕业。所以她们在最后一年,在就业压力很大的情况下,还是很努力地完成了论文,顺利通过答辩。两位古文学专业学生找到了满意的工作,一位国际汉语教育硕士秋季将出国教授汉语。她们都懂得对自己负责,我很欣慰。对“为了顺利毕业敷衍毕业论文的作法是否应从两面观,一是从学校角度看,我们现在的学位论文要求是否很合理,比如本科生是不是一定要写“论文”,要写的话有无必要像现在这样表格一大堆,形式大过内容。二是从学生角度看,敷衍是得不偿失的,不智的,可能因质量不合格甚至学术失范毕不了业或拿不到学位,损失惨重;即使侥幸过关,浪费自己和导师的时间精力交出粗制滥造的产品,有意义吗?还有,你当了老师或什么名人,你的学生、粉丝、部下好奇找出你的学位论文来拜读一下,是什么效果?不怕先生怕后生啊,要想远一点,所有的敷衍都是敷衍了自己。 


问:在一些专业基础课(如古代文学)的教学中,您是怎样评定成绩的呢?遇到高年级同学刷分并要求高分的情况(如出国、考研、评奖等原因),您会坚持按照他们的水平打分,还是酌情给予人情分? 

答:按专业要求评定,所有选课学生一个标准。反对刷分,重复学习是浪费。不会给人情分,对明确表示要出国、读研因此在意成绩的同学虽不加分,但尽量鼓励他们凭实力获取好成绩。


问:.理工类课程有老师坚持不加人情分,学生大四依然考不及格无法毕业的情况,您怎样看待这样的原则和坚持? 

答:专业不同,不太好评价。不过我也不主张加人情分,敬佩坚持原则的老师。 


问:请您给毕业生留一点寄语吧,如果需要的话,可以文理工医分开说。

答:就说两句话吧。

第一句:学会对自己负责,照顾好自己的一生。惟其如此,才有可能关照家人和他人,有可能为社会做贡献。否则,口号喊得再响也只是口号。

第二句:工作之余,读点专业以外的书,培养点业余爱好,坚持锻炼身体,活得健康些、快乐些。


问:您愿意分享一些自己毕业的经历和毕业多年后回顾大学生活的感想吗? 

答:这个问题真大,不好回答。在自己博客翻到一封过去答复同学的信,主要内容正好适合和年轻同学分享: 

. 人生就是个波浪形前进的过程,高高低低,都很正常。完全不功利,活不下去;太功利,也活得不痛快。我想只好以平常心对待吧,把握一个核心:对自己好一些!对自己好不是说极端自私,一味踩别人,这与别人无关。对自己好是不和自己过不去,比如将标准定得太高,逼自己太狠。同样,和大家一样追逐分数、名次时不要责怪自己太功利,看淡前面那些东西以至于失去一些好处时也不要怪自己无竞争意识。顺遂内心的呼唤,既适度功利又不过分。这个度不好把握,所以做得好与不好都不要抱怨自己和周围环境。这次不好,适时调整,下次就会好些。
  . 一个美好的、自足的精神家园的建立很重要,不能让自己精神太贫乏。但这个家园的建立只能依赖自己而不是外力,并且不能急于求成,这是一个漫长的过程。一生中只要意识到精神生活的重要,只要在追求物质生活的同时不忘精神二字,就可以对自己满意啦。

 三.人生在世,问题、烦恼总是不断缠绕的。有的可以很快解决;有的时过境迁,就自生自灭,不算一回事了;还有的可能会纠缠我们很久甚至一辈子,就像我们大约都带着些癌细胞(准确点说好像叫原癌基因),可并非人人生癌症,或是虽得癌症也不见得很快送命一样,由它去吧,对自己好些,不让那些解决不了的烦恼愁白了少年头。

 

 

 

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杂谈

湖北师范学院文学院2015年硕士研究生调剂公告尊敬的各位考生:2015年全国硕士研究生统一入学考试成绩已公布,我院2015年硕士研究生招生各专业(文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、地域文化与文学、审美文化与文学、汉语言文字学)均有调剂名额,热忱欢迎全国各地符合国家调剂政策的优秀考生调剂到我校继续深造。为方便考生调剂报考,现将我院2015年预调剂方案公布如下:一、学校奖助体系与优惠政策1. 我校奖助体系。我校全日制研究生均可享受国家助学金(6000元/人年),有权利参加国家奖学金(最高2万元)、学业奖学金(最高2万元、最低1万元)、学校设立的各类单项奖学金、创新基金(1000-2000元)、企业专项奖助学金(1000-5000元)等的评定;在校期间可申请学校助教、助管、助研等“三助”工作岗位(岗位助学金不低于2000元/生·年)。2.调剂优惠政策。凡愿意调剂到我校、第一志愿报考我校的考生,根据初/复试成绩按学科综合排名,入学第一年可获得一等(2.0万元,10%)、二等(1.5万元,20%)、三等(1.0万元,70%)的“新生学业奖学金”,100%全覆盖。本科是985/211高校、且超过国家线、愿意调剂到我校的考生,直接享受一等“新生学业奖学金”。第二、第三年度学业奖学金按年度评定,分为一等(1.0万元,20%)、二等(0.8万元,30%)、三等(0.6万元,40%),覆盖率90%。优秀硕士研究生推荐参加研究生国外游学项目。二、调剂基本要求2015年我院执行国家复试分数线A类分数线。1.须符合招生简章中规定的调入专业的报考条件。2.分数:入学考试成绩(单科与总分)达到国家统一划定的A类地区复试最低分数线; 3.专业:调入专业与第一志愿报考专业相同或相近。三、调剂程序(一)预调剂(调剂系统开通前)在研究生调剂系统开通之前,我院接收调剂生预报名登记。拟调剂到我校的考生,请填写《调剂申请表》,发送邮件至指定邮箱(邮件标题为:调剂专业 姓名 总分),我院将根据提交申请的顺序择优确定调剂资格。提交申请后请关注我校研究生处网页,以便及时了解调剂最新信息,并与招生学院老师保持联系。(二)正式调剂(网上调剂系统开通后)中国研究生招生信息网(http://yz.chsi.com.cn )网上调剂系统开通后,考生请迅速登录全国硕士生招生网上调剂系统填写调剂申请,我校将结合考生初试成绩、提交调剂申请顺序等情况发出复试通知(预登记考生优先审核通知),最终以研招网上确认接受复试的先后顺序安排复试。请考生在规定时间内回复确认,否则视为放弃。四、联系人及联系方式联系人:蔡老师联系电话:0714-6512690邮箱:hushiwenxueyuan@163.com研究生处网址:http://yjs.suse.edu.cn联系地址:湖北省黄石市磁湖路湖北师范学院文学院教学科研办公室21A503欢迎全国各地优秀考生到湖北师范学院文学院攻读硕士研究生!湖北师范学院文学院2015年3月11日

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(2015-01-30 01:03)
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杂谈

      我漫不经心地做着家务

思绪随寒风飘得很远很远

我天真地以为风儿能带去我的问候

    和我深挚的思念

 

眼看秋去冬来,万物凋敝

只身在外的你是否感到孤单

如那片在风中飘舞的秋叶

孤零零地留恋着温馨的篱栏

 

想曾经你我同窗数年

你沉默寡言,清纯而腼腆

我怎敢相信,娇弱的你

如今在异地独自抵御世态严寒

 

我内心愧赧,已双目饧然

我惭愧自己不能如神话传言

变成一只鸟鸽展翅飞到你的身边

    什么严寒寂寞我们一起承担

 

此刻,我情愿放弃手中伟人的诗篇

变成一根头发,生长在你的鬓间

待你孤独悲伤的时候

用你纤巧的小手突然将它扯断

 

王春雷这首写在十年前的小诗《致L.C.T.》稚嫩却打动过我的许多朋友。多年前有位中文系男生对我议论:诗的结尾太惊艳了,我也写过不少爱情诗,怎么从没想到这样表达。我开玩笑说,不是表达问题吧,言为心声,你爱慕一个女孩,恐怕没爱到春雷这样的程度——于对方无一毫索取,却卑微了自己,卑微到泥尘中去,哪怕舍出全身心只能为对方带来片刻快乐也在所不惜。

 

十年后,这首诗的女主人公、春雷当年暗恋的姑娘春桃在上周成了王春雷的妻子。

 

众多好激动的小朋友一定惊呼:我又相信爱情了!

 

其实,相信不相信,爱情就在那里,但千百人中,能得到真正爱情的有几个,恐怕不是统计学能解决的问题,我的一位悲观主义朋友甚至说所谓“有情人终成眷属”不过是“小概率事件”。

 

春雷幸运,居然遇上“小概率”。十年前他暗恋同学春桃,却不知春桃也对他颇有好感。事情起于何时我不知道,留待好考据的小朋友去求证。事件的发酵是在春雷从军戈壁后,春桃家人欲为春桃定亲,春桃反抗无效,竟然追逐春雷而去,直奔西部戈壁滩。不知此举在春桃家和村里造成什么样的影响,也许不亚于一次“私奔”吧。

 

春桃家境殷实,父母爱女儿,希望她嫁入更殷实的人家,她却偏偏喜欢家境贫寒自身一无所有的王春雷,不顾一切千里奔波戈壁滩,在春雷部队驻地附近小镇当了旅店服务员。军纪严格,战士春雷非节假日不能外出,平时不能用手机不能上网;对涉世未深的年轻姑娘来说,西部小镇的小旅店又潜藏着诸多危险,绝非好的栖身之地。春雷春桃的这份爱,不易。

 

此后种种,我不能尽知。只知道春雷五年服役期满,二人回到家乡。春雷来成都打拼,执着地要给春桃一个体面的婚礼,一个像样的家。其间诸多辛酸几许波折,终于走到了今天。

 

今天,我在家乡南京,漫天飞雪,天地间纯美无限,夜读春雷十年前写给春桃的诗,想起第一次见到春桃的情景:那时春雷已留队任士官,休探亲假期满归队,我在成都火车站与他匆匆一见,他介绍身边清秀的女孩说,老师,这是春桃。春桃不多言语,有点羞涩,很难想象这就是那个勇敢决绝行动力超强的姑娘。那次春桃未随春雷回西北,送了春雷后当天要回家乡,我来不及请他们吃饭,遂在旁边的肯德基打包了快餐送他们。春桃谢过,手脚麻利地将两份晚餐都塞进春雷的行囊。我一笑,得妻如此,春雷有福。

 

十年了,春雷不易,春桃也不易。生活不是童话,两位草根青年爱得勇敢、纯净、辛苦,不过他们终于有了家,有了爱的港湾,这最让我欣慰。

 

夜深了,我在江南的大雪中遥致祝福——

 

春雷春桃,你们一定要幸福!

 

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(2011-07-31 20:24)
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杂谈

分类: 一春梦雨
从今日起,将“长亭短亭”分号(我的备份博客)由新浪迁往网易,新浪博客停止更新。
  
  新浪微博同时停止更新,保留账号,以便偶尔围观他人。
  
  总店依然在天涯,网易博客更新略晚于天涯。
 
向来我新浪博客的朋友致歉。搬迁是个人选择,但还是给大家带来了一些不便,望谅解。

 
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杂谈

分类: 一春梦雨



  
  这是一个父亲眼中的女儿。这个父亲(还有母亲)已不在人世,他们死于7月23日开往天国的动车上,同行的孩子万分侥幸地留在了人间。日后这个孩子问起“我为什么成了孤儿”,所有知道真相的人,你能坦然吗?你若还残存一丝良知,有勇气面对这双眼睛吗

  
  我的祖国,你为什么总是亏待自己的后代?克拉玛依大火,沙兰镇水灾,汶川地震,三聚氰胺事件……这是我们的孩子,我们的未来啊!
  
  不要再试图用谎言掩埋事实。正如不幸的D301次动车像一个隐喻,这个孩子,这个弱小而顽强的生命也是一个隐喻,她就叫“真相”!不死的真相,掩埋不了的真相!
  
  请从这个孩子开始,给她真相,给所有的遇难者和幸存者真相,让今天、昨天、前天……所有被屏蔽、被掩埋的真相拂去尘土,露出本来面目。
  
  我知道,难,但期待奇迹出现,哪怕是一点小小的奇迹。
  
  请再看看这个孩子的眼睛,为了她,从现在开始,不要再说谎,行吗?
  

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杂谈

分类: 一春梦雨
两天来,在“人人网”看了不少日志、照片、视频,获取的信息越多,心情越糟糕。刚才,看到一个被转来转去的帖子,眼前一亮——
  
  “再过十年二十年,当官的是我们,当设计师的是我们,当建设工人的是我们,当新闻记者的是我们,各行各业的中流砥柱都是我们。但求那时的八零九零人还能像今天这样问心无愧有良知。大难面前,我们也该自省,因为我们是什么样,中国的未来就是什么样。”
  
  不知为什么,看这样的文字让人几欲落泪。三十年前,我和我的同学也同样地纯净,同样地激昂。一晃二三十年过去,许多人是真成了“中流砥柱”,可要说出“问心无愧”四字有多难!
  
  无论如何,我还是要为写和转以上文字的年轻人喝彩。有这样的认识,令人感动。愿你们坚持理性和良知,不要过早被岁月风沙锈蚀了宝贵的青春。
  
  你们说“希望我们都有所坚持和努力,不要变成现在所讨厌的大人模样。”其实你们也都是“大人”(成年人)不是孩子了,快长大,有担当,但不要变得太世故圆滑,像你们所讨厌的那一类“大人”。
  
  以上唠叨,纯为感想,绝非“教诲”,勿误读。一“教诲”,我肯定就会被归入“讨厌的大人”中去了,可怕。
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中国文学作业

校园

分类: 雏凤清音
擬詠懷(文學與新聞學院2009級漢語言文學基地班 应吉平)
  
  白日曜平湖,皎皎若含珠。
  流雲向岸生,復又上白蒲。
  嘉樹揚其榮,眾鳥欣有居。
  落花間春草,斑斑為畫圖。
  世事隨風化,一旦成荒蕪。
  池上起高樓,故人音問疏。
  四顧天地間,來去杳無途。
  百代無窮已,蒼茫一獨夫。
  
  點評:擬魏晉五言,已得几分神采。“獨夫”用語不妥,還須斟酌。
  
  
  讀陶集(文學與新聞學院2009級漢語言文學基地班 何格)
  
  月出平湖岸,漁歌入浦聲。
  目送回舟遠,銜觴對青燈。
  揮杯勸孤影,諸法本幻生。
  靈山何須往?隨處即歸程。
  
  點評:靈動暢朗,略似盛唐。
  
  
  讀柳宗元《蝜蝂傳》有感(文學與新聞學院2009級漢語言文學基地班 王露浛)
  
  子厚哀蝜蝂,吾亦哀世人。
  取譬成精警,議論恒尖新。
  負重且攀高,須知力難任。
  奈何迷心竅,榮名誤此身。
  浮華豈足恃,躓仆自沉淪。
  一朝墜地死,痛悔莫復陳。
  愚蟲幻世相,戒之在後人:
  欲壑固難填,無為貪滋甚!
  
  點評:本詩為該生寫於試卷的答題文字,以詩論文,已屬難得;考場匆匆,竟能議論風發,轉折自如,大有可觀處,該生有捷才!
  
  
  補充說明:三位同學均為女性。
  
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校园

分类: 燃薪夜语
 


  2011年6月17日,古代文学专业2008级硕士毕业合影。因种种原因,本教研室竟然只俺一人到场,隆重穿上历年都不穿的“道袍”(导师服),独享阳光灿烂,幸福惨了!
  
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中国文学作业

校园

分类: 雏凤清音
萎賦(文學與新聞學院2009級漢語言文學基地班 楊亞楠)
  
  長夜無眠,殘月偏照,離人窗櫺;蝶夢難成,細風猶吹,曳動羅帷。薄霧未散,蛩韻轉淒涼;衾枕已冷,玉臂映清輝。閒愁幾許,都共樽酒,飲入柔腸;幽情無訴,且登西樓,忍拍欄杆。情深意動,雜思叢生,是以成賦,其名曰萎。
  
  秋氣堪悲,草木搖落,彼自然凋零之序;韶光應憐,鬢髮斑衰,此人生頹老之象。冉冉梢頭,新枝能憶舊綠;婷婷花下,短蔭不見故人。金谷宴罷,庭院蕭蕭,霜咽別時簫管;曲江成憶,水波澹澹,淚濕當日青衫。黃鶴樓傾,浮雲盡散,何處望鄉關?竹柏影在,藻荇青青,誰與步中庭?白衣相送,易水悲歌,壯士扼腕;孤雁失群,飛鳴哀聲,影只形單。彈劍作歌,胸懷壯志,鬱鬱不得之時;擱筆焚硯,懶卻詩心,聲聲沉淪之歎。
  
  世有聖賢者,流離凡世,采芙蓉于江畔;游騁太虛,發高問于青天。握瑾懷瑜,自令見放,誰可鑒忠貞赤誠?枯形槁容,披髮行吟,只有投汨羅之懷抱。此求全者也,憂懷天下,情系黎民,而志曲身死,空為祭吊,不亦悲乎!
  
  世有隱逸者,結廬山下,采秋菊於東籬;縱情詩酒,發歡歌於陋室。琴書寄傲,清流賦詩,誰可知俗世難容?往來白丁,躬耕壟畝,只有望南山之慰藉。此守缺者也,適性自然,恬淡自足,而埋沒山野,枉負詩文,不亦惜乎!
  
  吾所言之萎者,不求全,無所汲汲於世;不守缺,無所惶惶於人。雖紛紜大千而不用其極,持守中道,外而不失自性,內而不拒他物。今有傾國傾城之色,不豔羨而欲為床笫之私,不鄙薄而以為塚中枯骨,乃悅於目,動於情,而止於非非。此吾之所謂萎也,非強非弱而兼具其極,泰山不以高拔而巍峨,洞庭不以廣大而浩蕩,風雲不以流轉而變幻,本志不以事遷而化易。萎者,人之本也,唯釋然敞開於天地,乃得詩意棲居於人間。
  
  夜耿耿而不寐,思綿綿而興懷。不覺然而至曙,題詩於後曰:
  
  百代高士抒幽情,都作千秋紙上塵。一介書生發囈語,不過幾回夢中論。
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(2011-06-25 23:55)
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毕业

校园

分类: 燃薪夜语
每年的六七月之交,是大学的毕业季,校园里弥漫着惜别、感伤的气息。每年此时,我多少也会写点文字送给毕业的学生,检点一下,计有:
  
  2006年:《六月的离别》
  
  2007年:《贴旧作二首送毕业研究生》
  
  2008年:《美丽的邂逅》《写在〈美丽的邂逅〉后》《对我的毕业研究生说几句话》
  
  2009年:《二十一年前,大学讲师的一份收支清单》
  
  2010年:《倚筇随处弄潺湲》
  
  总结一下,以发生“5.12”大地震的2008年感慨最多,此后年年递减,2009年晒了份账单,2010年贴了篇旧文。今年呢,对将要离校的学生,我只想说一句——
  
  “努力加餐饭!”
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