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大家好。有不少同学在网络上询问回写的概念,也有同学因为缺课而没有听到。我非常愿意再用文字来解释清楚。
回写是我在所有的课堂上向所有的朋友推荐的一种练习。这种练习最大的好处有两点,一是同步提高听说读写四种能力以及词汇量,二是即时即地,可以在任何地点运用少量的时间进行练习。经过一段时间的训练(每天半小时,一个月)之后,就会获得极大的提高。
具体练习流程如下:
第一步:获得合适自己水平和考试要求的回写材料(必须是同时具备中英文版本的材料,各类考生的回写材料请见附表)。
第二步:任意截取材料中的三行中文原文。
第三步:把它翻译成自己的英文版本。
第四步:把自己的英文版本和书中的英文原文对比。
第五步:找到不同之处。包括词汇/语法/句型/段落层次顺序等。并进行记录和总结。
第六步:把英文原文翻译成自己的中文版本。
第七步:把自己的中文版本和中文原文进行对照。找出不同处,进行总结。
第八步:找到下一个回写片段,重复第一到第七步,周而复始
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各位我找到一篇回写文章
练习愉快~
克服恐惧之旅
A course in conquering your fear
当某件事快完成时,我往往会暂停下来,从我的行动中找寻意义。这常常意味着质问我的动机、评估是否达到目标,甚或事后做自我批评。
When I reach the end of something, I tend to pause and look for meaning in my actions. Often this means questioning my motivation, evaluating goals reached or even second-guessing myself.
随着在澳大利亚管理