北京教师培训基地

走出大学校门，我很荣幸地成为教师队伍中的一员，开始了自己人生的新征程。四年大学生活的磨练和学习，使我们储备了一定的教学理论知识，可我们缺乏实践教学经验。为了使我们新教师尽快适应教学工作，所以参加了北京教育培训基地的培训。这次新教师培训的内容十分丰富，包括对教育管理、教育法规、师德师风、教学工作规范和教法经验交流等诸多方面的系统

课堂自我介绍的语言方式因教师自身志趣和学生的身心特点之不同而有所不同。常见的有如下几种。

1、直叙式。这是一种较为常见的方式。它是教师把自己的姓名、年龄、爱好、特长等内容的全部或部分，直接叙述给学生。具有简洁、明快的特点。

2、抒情式。以散文语言、抒情般口吻介绍自己。例：“给同学们上课，我不胜荣幸！我，姓江

     如何做一名合格的中小学教师呢？笔者认为只要做到一下四点就是一名合格的中小学教师。

    第一、爱岗敬业，加强师德修养

    1. 扎实的专业基础（数学）。

    对中小学数学课程内容所涉及的几何学、代数学、统计与概率等学科的内容有初步的理解 。

    对

招聘会人数众多

刚刚过去的这个周末，五邑大学在校园北区篮球场举办了今年首场毕业生供需见面会，虽然每年这个时候，五邑大学都要举办一场类似的活动，但今年，到场的学生明显增多。到场的115家招聘单位涉及各种行业，比较好的单位前要排队才能获得与负责人对话的机会。明年就要毕业的五邑大学中文系学生邝皖瑜告诉记者说：“12月28日的招聘会我也到场了，虽然没有网

1.大学中你收获了什么？

A.专业知识  B.专业技能   C.做人道理   D.为人处世

2.你准备好工作了吗？

A.还没有   B.好啦   C.一般没有信心

3.你觉得在找工作的时候你的优势是什么？

A.学历    B.专业过硬    C.学校好   D.有能力

4.你还需要补充或是你的不足是什么？

A.专业知识不过硬   B.学历低   C.有能力但没经验   D.都没有信心

5.你觉得工作前对专业技能的学习有必要吗?

A.有   B.没必要   C.无所谓

6.如果要进行岗前学习你关注什么？

A.课程   B.师资   C.推荐

　　除了词汇量的变化，英语科目的试题结构和分值也有调整。缩减了部分听力和单项填空题目的题量和分值，增加了阅读理解的分数比重，同时，“阅读与表达”部分的大题由一道增加到了两道。除了语文、英语两个科目在今年的《中考考试说明》中有了较大的调整，其他几门学科，也做了微调。

北京教育考试院组织编写的《2009年北京市高级中等学校招生统一考试说明》近日发放到各学校。昨天上午，记者在

百万毕业生在粤抢饭碗，就业形式依旧严峻！

省政协委员、广东外语外贸大学党委书记、校长徐真华介绍了今年大学生面临的“就业寒冬”：截至2009年1月中旬，广外的本科生就业签约率为3.21％，比去年同期下降7.24％，研究

　　从今年1月1日起，北京取消中小学义务教育阶段借读费等25项行政事业收费。

　　据悉，早在2004年，北京就取消了外来农民工子女在公办

　　还有一周的时间，寒假就要结束，本市各中小学就要陆续开学了。多位北京中小学心理咨询专家、医院儿科大夫建议：“预防“寒假综合症”，保证孩子顺利开学！”