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我的娜塔莎主题曲
昨天晚上和XL及ZL师弟聊了聊有关本次会议的一些感想，随即就谈到了该如何参加学术会议：
从研究生到现在，大大小小的会议参加的不少，做过会务，也纯粹参加过会议；总之，“会议”是一个很熟悉的词……但是，如何在会议短短时间内，获得最大的收获，这个比较难……
读书的时候，焦老师常常说，出去参加会议，是一个交流的过程，不要自己人堆在一起，不走出去和别人对话……当时，也确实不知道“对话”何解……
现在，我稍微谈谈自己有关参加学术会议的小小见解……
（1）会前准备。会前要对本次会议有大致的了解，并从会议议程中选择出自己感兴趣的一些内容以及自己愿意交流的一些专家、同行。当然，要做到充分的心中要数，第一要充分了解该主题，一方面是自己关注的内容，另一方面是自己感兴趣的内容，在此基础上，多读读相关文献，以便于会后更
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《技术与教师——关于教师学习的8点思考》，
华南师范大学未来教育研究中心焦建利教授的讲座
张华教授：我国教学危机
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伴随一封信，开始一篇反思日志。
“您好！伴随着一年一度的国庆又来临，首先容《现代教育技术》杂志社的各位向您致以最诚挚的感谢。祝您及家人国庆快乐！阖家欢乐！
这是非常不同的一年，这一年，《现代教育技术》杂志20岁了。而20年的风雨路，她不断成长着
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2011年9月8日“甘肃省庆祝第27个教师节暨“陇原名师”颁奖晚会”在西北师范大学广场举行
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1.找对焦点
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