走出“剧场”

《倩女离魂》美国排演记

    去年春天，我刚从北京回到美国，巴特勒大学戏剧系主任格林教授就兴奋地通知我，戏剧系08-09年度的演出季中，已经决定要排演中国元代杂剧《倩女离魂》，由老教授欧文先生执导，并热情邀请我参与创作。

    这个消息并没有让我感到意外，因为巴特勒大学戏剧教育的特色和定位之一就是国际化和多样化，虽然系的规模不大，可已经与欧

答《艺术地图》杂志访问

1， 非职业戏剧研修会的模式是自创的还是借鉴国外已有的？

答：非职业戏剧研修会本质来说是一个戏剧普及性质的民间组织，国外我还没有看到完全可借鉴的模式。至于“戏剧研修营”这种特色培训项目，在形式上，借鉴了一些国外封闭式的培训模式，内容上是专门针对国内情况设计的。

2，“戏剧研修营”，每年举办一届吗？目前的成果有哪些？

答：戏剧研修营一般每年两届，08年举办了三届。

戏剧基础课程·第二期  报名通知

    这是一个针对国内戏剧教育现状为戏剧爱好者特别设计的简明戏剧入门课程，让学习者较为系统和全面地了解戏剧艺术，并为表演、导演和制作等进一步学习和实践打下基础。第一期开始后，还陆续有朋友希望能参加学习，特安排第二期，欢迎报名。

课程特色：

1， 参考和选取英美较为经典的教材和较新的戏剧资料；

2， 参加者以网络学习为主，不受地域、时间等限制；

3， 采用启发引导式教学，注重实践体验和实际参与；

4， 较为全面系统，涉及戏剧史论、戏剧文本、表导演、舞美制作等多个领域。

5， 因材施教，根据学员不同情况制定适当学习计划，并进行个别辅导。

主要内容：中外戏剧史和戏剧理论精要，精品剧本阅读分析（13部左右）、编剧、表导演、舞美、制作等基础知识。

   自第一期戏剧艺术基础课上个月开课以来，我还陆续接到不少戏剧爱好者的咨询。在这里简单回答一下：

1，如何上课？

——按照课程学习计划，我会定期发给学员讲课录音、讲义要点、辅助影音资料和阅读资料（剧本）等。学员在规定日期前找时间自己听录音、看资料、完成作业。

每周几次固定的时间段，我与同学在网上讨论本周话题、作业。个别私下通过网络、电话等工具进行辅导。

学员可在网上固定空间讨论、交流、交作业等。并结成多个学习小组。

学期结束时，各学员按要求单独或合作完成期末课题。

2，没有任何戏剧基础可以学习吗？

——可以，这个课程原则上适合各类戏剧爱好者。本着因材施教的原则，会对不同的学习背景予以关照，并对内容进行适当调整。

3，工作很忙，如果错过一段学习怎么办？

——只要能上网，基本可以在零碎时间进行听录音和看资料、完成作业。如果实在繁忙，也可以要求暂停，参加下一期的学习。

4，每一期多长时间，下一期何时开？

【注：这是戏剧艺术基础班的陈婉姣同学整理的我在网络课堂上与部分同学的讨论记录。其中主要是在QQ群里回答同学的提问，有些表述不够全面，我稍加整理放在这里，与大家交流。  另附婉姣同学的听课心得。——邢剑君】

5月26日戏剧课课堂讨论笔记

1、戏剧的艺术性与商业性。

⑴、戏剧不一定要和钱挂钩，但剧作家要吃饱饭才能安心艺术创作。美国舞台剧作家也比较艰辛，很多也写点影视剧。除非有成就的，比如阿瑟米勒这样的，可以靠版税生活。总之，搞纯艺术的需要一定的支持，多数很难自己靠创作生活。

⑵、戏剧里也分纯艺术和商业化的戏剧。戏剧这个概念范围很大，从国外来看，戏剧这个大围里，雅俗也是两个方向。雅（艺术性）<————>俗（娱乐性）。

（艺术家和艺人的区别？）艺人靠技术，重复劳动更多。艺术家更注重创造，艺术形象和形式上的创造性。

  “戏剧艺术基础”今天开课了

   今天我和来自全国各地的十几名戏剧爱好者在网络上举行了简单的“开课仪式”。同学们的热情和活跃让我兴奋和感动。说实在的，课程内容不是很轻松，但大家都对下面的学习充满了信心和盼望。

    我衷心感谢同学们的参与，也希望大家能够把这13周坚持下来，到了结课派对的时候，都能感到在学识和友情上的收获。对于因为课程人数限制而未能参加本期课程的朋友，我表示歉意，希望能在第二期见到你们。

    下面是开课的音频录音，没能打开音频文件的同学，可以在这里补听一下。

戏剧基础网络课程  通知

   这是一个针对国内戏剧教育现状为戏剧爱好者特别设计的简明戏剧入门课程，参照美国高校戏剧基础课程，让学习者较为系统和全面地了解戏剧艺术，为戏剧欣赏和实践（表演、导演和制作等）打下基础。

特色：

1， 参考和选取英美较为经典的教材和较新的戏剧资料；

2， 参加者不受地域、时间等限制；

3， 采用启发引导式教学，注重实践体验和实际参与；

4， 较为全面系统，涉及戏剧史论、戏剧文本、表导演、舞美制作等多个领域。

5， 因材施教，根据学员不同情况制定适当学习计划，并进行个别辅导。

目的：

1，通过学习，对戏剧艺术有一个全面的了解，开拓眼界、增强自信；

2，培养继续学习和从事职业戏剧实践的兴趣；

3，了解基本的剧本阅读、演出欣赏和撰写戏剧评论等的基本方法；

4，了解编剧、导演、表演、舞美

说说“爱剧团”

    戏剧普及、戏剧创作和戏剧教育是我希望能在戏剧领域所作的三件事。作为戏剧普及的一个民间组织——非职业戏剧研修会现在基本可以正常运作了，我可以腾出些时间作演出和教学方面的准备。比较专业化些的剧团是我第二个要促成的。其实我很早就想创办一个以演出为主的团体。可以排演自己想排的戏，可以作自己想做的事，可以和一批志同道合的戏友在一起，可以实现自己的一点戏剧主张。可这又谈何容易？资金、场地、人员……

    就是因为很多不容易，我才一拖再拖、一盼再盼、一等再等。可是人生总会很多不容易，而时间又飞逝如电，我意识到想做的事情不要再拖、不要再盼、不要再等。

    首先要说服自己。我是一个相对好静的人，尤其是有了家庭孩子后，我逐渐放弃了戏剧学习时希望作导演的想法，尽管我喜欢排练场的感觉，可我没有太多时间放在排练场里。尤其是排练多在夜晚，我需要和家人在一起。而组建剧团，需要很多精力和时间。我需要放弃求完美的性格，不是凑合，而是做多少是多少，只要尽力。我暂时不能经常

高行健作品《周末四重奏》演员招募

    诺贝尔文学奖获得者，著名剧作家高行健作品《周末四重奏》将由“爱剧团”以剧本朗读形式推出，由导演艺术家林荫宇老师担任艺术指导，现面向社会招募演员若干名。

报名要求：
1，年龄及人数：剧中年轻女性1名，中年女性1名，中年男性1名，中老年男性1名。报名者年龄会参考剧中人物年龄，但不受限制。
2，有一定戏剧表演（台词）基础和舞台表演经历。

报名办法：请将姓名、性别、年龄、职业、身高、联系电话、主要戏剧培训和演出经历等发送至 lovetheatre@163.com ，另附生活照片一张。

3，报名截止日

    今年戏剧研修营的南方营会地址选在了杭州。因为五届活动的后剧场停止营业，上个月初我和负责上海研修会的臧宁贝就开始选择今年五一的活动地点。一天在网上碰巧遇到了五届学员林霞，她是杭州人，在绍兴工作。我问起她能否在江浙一带找到个场地，她说应该没问题。没想到不久小林就给我发来信息，说杭州浙陶公园可以解决场地问题。这真是高效率。

    我很高兴能在杭州举办活动，因为这是一个我从小就向往的城市，遗憾的是我这次不能回国去杭州参与。我是北方人，可从小对江南非常感兴趣。有一本喜爱的图书《西湖民间故事》，配的是国画大家程十发先生的插图。里面讲了很多杭州的传说，比如白娘子与雷峰塔、三潭映月、东坡肉、西湖醋鱼的由来等。很多故事和插图我现在还记得很清楚。