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 家庭教育从婴幼儿抓起

博文
落井下石(2007-10-16 02:27)
 前两天读了一篇<一封含泪的辞职信>,心里一直很不平静,总想说点什么,又怕在别人的伤口上撒盐。转念一想用老百姓的常话“不打击打击就长不大”,看来在别人受伤的时候批评几句也并非落井下石!
 
  原作者在该文中详细记叙了辞职的前前后后,接下来我将对整个事件的主要几件事做以描述并谈谈自己的看法
 
  一:作者几次提到自己的丈夫经常与一堆人在一起聊天,并且容易常为圈子的中心,而且这也是辞职事件的主要起因之一。借用两句话:1.祸从口出;2.君不密则失臣;臣不密则失身;几事不密则成害。从上面两句话不难看出把握嘴巴在日常生活中的重要性。报纸不是经常报道因为没有管好自己的嘴巴而招致的杀身之祸吗,辞职和杀身之祸比较起来我想还是轻的,如果再管不好自己的嘴巴在以后的生活中还会不断的给自己招来麻烦。
 
  二:作者在文中提及经常有领导拿个本子在每一天、每一节课、每个教室检查教学,使人觉得难以适从,感觉时时处在监视之中。就凭这一点,我就敢肯定该校治学态度绝对严谨,教学质量绝对不会差,因为我感觉到了学校管理层的管理力度,我想如果作
    9月10日教师节,重庆市黔江中学教师王琪收到了一份与众不同的“礼物”―――因劝阻在校园内吸烟的社会青年张昆,双方发生争执,被警车带走途中,张昆的父亲―――黔江区公安局法制科科长张成中赶到拦下警车,并暴打王琪,到派出所后再次暴打,王琪面部等多处受伤。据了解,目前张成中被停职,他和儿子张昆被治安拘留15日。

  法制科长拦下警车打人

  据了解,被打者为黔江中学高二某班班主任王琪,在校园闲逛的张昆,其父亲叫张成中,为黔江区公安局法制科科长。

  9月10日晚上8时左右,王琪正在学生自习课上值班,发现张某等人叼着烟在教室外闲逛,便上前劝其离开,随后二人发生冲突,张某甚至一度抽出随身携带的刀具,威胁王琪。有人看到后报警,警察赶到现场将二人带走。而在去往派出所的路上,张某打电话给其父亲张成中,后者获悉后赶到将车拦下,将王琪拉下车当众暴打,而后又被其拖上车带往城东派出所,并揪着他头发往墙上撞,致面部等多处受伤,住进了黔江区中心 医院

    9月10日教师节,重庆市黔江中学教师王琪收到了一份与众不同的“礼物”―――因劝阻在校园内吸烟的社会青年张昆,双方发生争执,被警车带走途中,张昆的父亲―――黔江区公安局法制科科长张成中赶到拦下警车,并暴打王琪,到派出所后再次暴打,王琪面部等多处受伤。据了解,目前张成中被停职,他和儿子张昆被治安拘留15日。

  法制科长拦下警车打人

  据了解,被打者为黔江中学高二某班班主任王琪,在校园闲逛的张昆,其父亲叫张成中,为黔江区公安局法制科科长。

  9月10日晚上8时左右,王琪正在学生自习课上值班,发现张某等人叼着烟在教室外闲逛,便上前劝其离开,随后二人发生冲突,张某甚至一度抽出随身携带的刀具,威胁王琪。有人看到后报警,警察赶到现场将二人带走。而在去往派出所的路上,张某打电话给其父亲张成中,后者获悉后赶到将车拦下,将王琪拉下车当众暴打,而后又被其拖上车带往城东派出所,并揪着他头发往墙上撞,致面部等多处受伤,住进了黔江区中心 医院

 

初三物理练习——动能、势能、机械能(2005中考)

1. (05年淮安.金湖. 十堰)2004年12月26日,印度洋海域因强烈地震引发海啸,破坏力极强的海浪所到之处树倒房塌,连距震源4000km远的非洲索马里也遭到海啸的袭击,损失惨重.这是因为汹涌的海浪具有巨大的能量,这种能量是        (填化学能\机械能\电能 \内能\重力势能\弹性势能);若海啸激起的海浪以800km/h的平均速度向外传播,那么经过        h,就可以从震源到达索马里.

2.(05芜湖课改区)夏天,水泥马路的温度往往比湖水高得多,这是由于                     .为此,市政部门经常派出洒水车向路面洒水降温,这是利用了                       的道理。若某辆洒水车洒水时做匀速直线运动,则车的牵引力   &

初中物理学习方法(2007-09-06 22:42)
 

1、细读书,多设问,培养自学能力  
      教材的阅读,主要包括课前阅读,课堂阅读和课后阅读.
      (1)课前阅读,有的放矢.根据课本内容的不同,结合课文中提出的问题,边读边想.如阅读“功”这一节,可列出如下提纲:①物理学上“做功”的含义是什么?它和日常生活中常说的“做工”有什么不同?②做功必须具备哪两个必要因素?有哪几种情况不做功?⑧做功的多少与哪些因素有关?怎样计算做功的多少?④功的单位是什么?通过阅读,对新课内容有一个粗略的了解,弄清知识点,找出重点、难点,作出标记,以便在课堂上听教师讲解时突破,攻克难点.
      (2)课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识(概念、规律等)要边读边记.对于关键的宇、词、句、段落要用符号标志,只有抓住关健,才能深刻理解,也才能准确掌握所学的知识.如阅读“重力的方向”时关键是“竖直”.阅读“牛顿第一运动定律”的课文时,抓住“没有受到外力作用”和“总保持”.精读细抠,明确概念、规律的内涵和外延.在阅读时,若遇疑难,要反复推

痛打落水狗(2007-09-06 12:40)
 http://www.ku6.com/show/cNI8t8Azi0yWjn6v.html

 

    把物理知识与技能放在联系社会和生活实际的新情景下考核,是近年来中考试题的一个显著特点。这类试题的设计,体现了既源于社会和生活,又服务于社会和生活的时代主题。物理知识与社会、生活情景融为一体,拉近了我们与知识的距离,使我们真实感到物理就在自己身边。这对于培养我们热爱生活、关心社会、关注自然的品质是十分有益的。另外,当我们能运用所学知识解释、解决日常生活中的一些现象、问题后,我们会感到自豪,很有一种成就感,会进一步去了解、掌握知识,关注生活,有利于综合素质的提高。

一. 力学

    例1  自行车是中国老百姓最常用的交通工具。从自行车的结构和使用来看,它涉及了许多物理知识。请你填写表1中的“应用举例”和“物理原理”(填写时尽可能言简意明)。

表1

 

 

应用

小马拉大车——回归(2007-08-28 23:32)
                    
    在上小学的时候,语文老师经常问我们:你们长大的理想是什么?同学们有回答科学家,医生,老师等等之类的。现在回想起来觉得特好玩,七八岁的孩子对这些岗位又了解多少,又有谁真个知道理想是什么!包括我这个当初回答当大科学家的直到现在还不知道什么是科学家而不得不为养家而努力工作的30岁中年人!仔细想来这些答案是谁给的,我想不是学生,而是学生家长、老师、社会吧!可是延续了那么多年的理想是什么的问题还在延续,不信您到大街上随便抓个小孩子问问。
    孩子是祖国的花朵,可是在中国这种畸形教育大背景之下,孩子却成了一朵被各种不
  有家长经常提出这样的问题:孩子的学习主动性不够怎么办?言语中充满着急切,充满着对孩子的关爱之情!各种心情都可以理解,但您有没有考虑过孩子主动性为什么不够?您的做法是不是又起了一个相反的作用呢?
 
  在笔者眼中看来,如果一个学生对学习缺乏主动性主要是因为缺乏兴趣!可以说兴趣不管对成人来讲还是对小孩来讲都特别重要,比如大人搓麻将、小孩玩游戏,拉都拉不回来。前两年就报道了这样一个趣事:某君在搓麻将时因憋尿把膀胱憋破了!所以对待孩子的学习主动性不够这个问题上还是要从培养学生的学习兴趣入手。笔者认为影响学习兴趣有如下可能:
 
  一:对老师不感兴趣,甚至有可能反感!在日常生活中许多成年人都可以体会到这样一个感觉:对某君反感到一定程度的时候,可能该君说的一个字都不愿意听!更何况是对一个未成年的学生呢。所以笔者认为问题解决的关键是和孩子做好沟通工作,了解问题产生的原因并多讲讲道理,特别是老师在公众场合做了对孩子自尊心构成打击的时候一定要做好老师的工作,多与老师交流交流。如果实在不行笔者建议转个班看看,毕竟孩子是需要家长呵护的!