发博文
添加到我的博客
加载中…8岁女儿今晚的名言：
标签：
杂谈 |
8岁女儿今晚的名言：
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
教师课堂管理的66个经典细节
直呼其名相对于不指名道姓课堂效果会更好，把所授班级的学生座次表写出来，上课时放在讲桌上，这样做，有助于记住学生的名字，尽快地了解每个学生。(著名特级教师于永正)
教师上课时能熟记并且随时叫出学生的名字，学生就会感到获得了尊重，自然对教师产生了信任感、亲切感，这种情况下的教学效果往往会很好。
没有备课时的全面考虑与周密设计，哪有课堂上的有效引导与动态生成；没有上课前的胸有成竹，哪有课堂中的游刃有余。(著名特级教师徐斌)
教师唯有备课时的全面考虑与周密设计，才会有课堂上的有效引导与动态生成，才会有上课前的胸有成竹，才会有课堂中的游刃有余。
标签：
杂谈 |
标签：
杂谈 |
将常规抓实，把落实做细
——山东之行考察报告
一、情况概述
2006年9月19日上午7：40分，连云港市教育考察团一行40人，在市教育局韩金山副局长的率领下，踏上了赴全国新课改先进市、山东省基础教育先进市——潍坊市的考察之路。本次考察团主要由四县教育局分管局长、教研室主任、七所高中的校长、分管校长、高三年级主任组成。市招办主任、市高中教研员也参加了本次考察活动。
潍坊市中小学在校生112.8万人，其中小学在校生59.2万人，中学在校生53.6万人。2006年高考本科上线突破3.5万人，继续位居全省首位。潍坊被教育部确定为中考改革试点市和重点推广的素质教育五个典型之一。
这次考察不是单一的活动，而是作为“连云港市2007届高三教学质量分析会”的一个重要议程来策划的。其规模之大，人数之多，档次之高，策划之新颖而精细都给我们留下深刻的印象。考察团先后考察了潍坊一中、寿光现代中学、诸城一中，听取了潍坊市教科院刘培正院长的专题报告《认清形势
标签：
杂谈 |
“345优质高效课堂”中的345是指“三步四环节五课型”。
1.三步：是指“课前预习---课内探究---课后训练”三个步骤。
（1）课前预习：解决什么时间预习？预习什么内容？用什么方式掌握学生的预习情况？怎样设计预习学案？通过什么方法、手段使学生掌握学习目标等等。
（2）课内探究：要体现“三讲三不讲”；要搞好课堂教学环节的设计；要明确哪些问题学生自主学习，哪些问题学生合作探究；如何进行问题点拨？课堂教学过程中的反思总结环节如何设计？要体现教学过程中的课堂检测、课堂反馈、课堂矫正、目标达成和拓展提升等。
标签：
杂谈 |
浅议杜郎口中学课堂改革》——潍坊市教科院副院长潘永庆同志在潍坊十中调研时的讲话
潍坊市教科院副院长潘永庆同志最近在潍坊十中调研时，作了《浅议杜郎口中学课堂改革》的讲话，就杜郎口中学课堂教学改革提出了自己的观点和看法，详细阐述了杜郎口中学“三、三、六”教学模式的内涵。现予转发，供大家学习。
浅议杜郎口中学课堂教学改革
