孩子们盼望已久的“六一”节就要到了，幼儿园老师们和家长们都在为孩子们庆祝六一而准备着，为了让孩子们更加快乐幸福地去享受节日，孩子的健康基础必不可少，因此我们请家长在节假日期间注意孩子健康安全。

1．合理安排幼儿一日生活,按时作息和进餐。

2．坚持养成良好卫生习惯，避免肠道传染病。

3．不暴饮、暴食，不吃不洁食品，少吃冷食。

4．勿带幼儿到病家串门，少去或不去人多的公共场所。

5．坚持早晚淡盐水漱口。

6．夏季不带幼儿到非游泳区域游泳。

酸奶：益生菌保护肠道。酸奶中含有益生菌，保护肠道，避免致病细菌的产生。另外，有些酸奶中含有的乳酸菌可以促进血液中白血球的生长。

红薯：增强皮肤抵抗力。维生素A

 

    甲型流感主要临床表现：是由甲型流感病毒引起的流行性感冒，这一疾病的早期症状与普通人流感相似，包括最初食欲减退或不吃食，发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。发热1至2天达高峰，3至4天内退热，但乏力可持续一周以上。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过３９℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Ｒｅｙｅ综合征、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。

甲型流感主要传播方式：是空气飞沫传播，患者发病初期2至3天内传染性最强，潜伏期数小时至4天。根据以往的流感监测情况，3月-5月是多发季节，加上最近天气变化较快，忽冷忽热，很容易患病。老人和孩子身体较弱，难以适应外界气温的变化，更要加强预防。这种疾病潜伏期一般１至７天，较流感、禽流感潜伏期长。

预防甲型流感的主

    2009年4月14----15日，由成都市妇幼保健医生对我园儿童进行年度全面体格检查。我园儿童健康发育良好，其中体格发育正常率95.77%，贫血率0.41%，无龋率61.73%，低体重0.27%，肥胖率3.55%，视力阳性率8.53%。

   评价意见；1.体检工作安排有序，体检环境良好。

             2.对体弱儿管理成绩显著【特别是消瘦、低体重、生长发育迟缓的管理】。

             3.应加强对肥胖儿童的管理，做好家园配合工作。

 

    2009年4月14----15日，由成都市妇幼保健医生对我园儿童进行年度全面体格检查。我园儿童健康发育良好，其中体格发育正常率95.77%，贫血率0.41%，无龋率61.73%，低体重0.27%，肥胖率3.55%，视力阳性率8.53%。

   评价意见；1.体检工作安排有序，体检环境良好。

             2.对体弱儿管理成绩显著【特别是消瘦、低体重、生长发育迟缓的管理】。

             3.应加强对肥胖儿童的管理，做好家园配合工作。

 

疾病症状及特点
潜伏期：27天
隔离期限：愈后2周～
临床症状表现：以口腔炎（口腔黏膜出现红色溃疡性疱疹），同时手部、足部、皮肤出现斑、丘诊，并很快转米粒大小疱疹。可伴有低热，咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、呕吐、头疼等症状；
病程：7天左右，一般症状较轻，常可自愈，亦可出现肺炎等合并症。特别是EV 71除可引起手足口病外，还可引起无菌性脑炎、脑膜脑炎、心肌炎、弛缓性麻痹、肺水肿等多种严重疾病。
手
斑、丘诊，或疱疹。不易溃破，很快结痂。

足
斑、丘诊，或疱疹。不易溃破，很快结痂。

口
口部疱疹可迅速溃破，并融合成片。

手足口病
排毒特点
患者在发病1~2周自咽部排出病毒，约3~5周从粪便中排出病毒，疱疹液中含大量病毒，破溃时病毒即溢出，病后数周，患者仍可自粪便

1.首先，要根据幼儿的生理特点，上午活动安排要动静结合。午睡前不要让幼儿做剧烈的活动。

2.其次，要争取家长配合，帮助幼儿建立良好的生活习惯，早睡早起，控制幼儿晚间看电视的时间,特别是一些凶杀，暴力片不要让幼儿看，以免刺激幼儿脆弱的神经。
3.除此之外，幼儿园也要做好隔音工作，幼儿上床后教师还可以讲一两个故事。

4.对于实在是不习惯睡午觉的幼儿，值班的教师可以让幼儿做些安静的活动，如：看书，玩会儿玩具，画画儿，或者在不影响其它幼儿的情况下，与幼儿谈话。这样做，岂不是两全其美？何乐而不为呢？

5.教师在幼儿午睡时，要反应灵敏。找出解决问题的最佳途径。而不是大吼大叫去解决问题，这样于事无补。说不定还会伤害到幼儿幼小的心灵。为了孩子，我们要试着从他们的角度看问题，找到一个结合点，灵活的运用各种方法去解决问题.

   1.从生理上看：5~6岁为幼儿脑兴奋最高期，哪怕一点外来的刺激都能分散他们的注意力而造成入睡困难，有的幼儿可以玩一颗扭扣或一块小午不石头而一中睡觉。

 2.从心理上看：幼儿语言表达能力发展迅速，并表现出强烈的交际欲望和表现欲，他们想向别人倾诉。但父母和孩子交流的时间很少，又没有其它玩伴。于是，他们就把这种倾诉的欲望转移到了幼儿园与同伴交往上，但幼儿在幼儿园中单独自由交往的时间很少。因此，午睡时间就成了幼儿谈话交往的好时机。
    3.睡眠环境也很重要：噪音很大，这也是造成幼儿入睡困难的原因之一。
    4.从幼儿适应能力上看：有的幼儿，特别是小班幼儿不习惯离

    幼儿期是习惯养成的关键期，这一时期良好习惯的养成，将影响着孩子今后一生的发展，才能促进幼儿身心的健康成长。孩子的发展最主要的是要有健康的心灵和体魄，而健康的第一步主要取决于从小养成良好的饮食、进餐习惯。所以老师和爸爸妈妈们首先就要学会善于观察每个孩子的不同，采取有趣的不同的教育方法来进行教育，做到因人而异，从而来纠正幼儿的偏食、挑食及不良的进餐习惯，从小养成自觉良好的进餐习惯。