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毕业照(2009-06-16 22:49)

      今天,我们白大二的每一个“小羊仔”穿上博士服都是那么的耀眼!爸爸妈妈都看过来哦!

智力游戏(2009-06-16 22:45)

                 今天,实习老师和我们玩了一个“藏水果”的游戏,太好玩了!

种植角(2009-06-14 00:04)

   在孩子们的精心照料下,我们的种植角一片生机勃勃,已经开始结果了,相信孩子们会收获快乐与幸福!

趣味识字(2009-06-13 23:51)

    爸爸妈妈,你们知道吗,我们的识字都是在做游戏,今天我们又认识了许多有关木字旁的字,还了解了它们都是左右结构的,来看看吧!

 

    今天,孩子们自己当了一次小厨师,亲自动手制作了“三明治”。他们可高兴了,还给爸爸妈妈做了的哟~~!一起来看看吧!!!

              老师为我们准备材料

 

 

走进小学(2009-05-20 22:57)

走进小学

    “小学什么样呢?” “小学要上厕所怎么办呢?”“小学有水喝吗?”“小学可以带玩具吗?”孩子们带着对小学的担心,对小学的不了解,对小学的向往,走进了“实验小学”和哥哥姐姐们度过了愉快的半天,虽然只有短短的半天,但孩子们好想上小学,因为他们觉得小学好大,好漂亮!

 

                 在小学里留张影吧!

一一对应表(2009-05-13 21:09)

                           一一对应表

     根据家长问卷和小朋友的自评,还有老师平时在活动中对孩子们的观察,我们制定了一一观察对应表,观察表的制定,让老师心中有数,在活动中尽可能的针对孩子们的缺失,做到更好的关注,促进孩子个性更好的发展!(每月我们会根据孩子的进步对表进行相应的调整)

一一对应表

姓名

关注点

相应课程或内容

升旗(2009-05-13 20:55)

     这次我们升旗的朋友教幼儿园的小朋友认识了一些常见的交通标志,并告诉小朋友在遇到这些标志的时候应注意些什么,特别是不能在街上乱跑,过马路一定要看红、绿灯,注意安全!

甲型H1N1流感常识(2009-05-12 20:24)
甲型流感主要临床表现:是由甲型流感病毒引起的流行性感冒,这一疾病的早期症状与普通人流感相似,包括最初食欲减退或不吃食,发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等,有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。发热1至2天达高峰,3至4天内退热,但乏力可持续一周以上。部分患者病情可迅速进展,来势凶猛、突然高热、体温超过39℃,甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合征、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合征、呼吸衰竭及多器官损伤,导致死亡。

甲型流感主要传播方式:是空气飞沫传播,患者发病初期2至3天内传染性最强,潜伏期数小时至4天。根据以往的流感监测情况,3月-5月是多发季节,加上最近天气变化较快,忽冷忽热,很容易患病。老人和孩子身体较弱,难以适应外界气温的变化,更要加强预防。这种疾病潜伏期一般1至7天,较流感、禽流感潜伏期长。

预防甲型流感的主要方法有:经常通风换气,保持室

2009年05月10日(2009-05-10 23:46)

区角活动中再学习

    我们的计算活动是以游戏的形式开展,特别是区角游戏,为孩子们的自主学习提供了空间,比如钓鱼复习10以内的加减,拨钟练习巩固对整点的认识,玩五指棋“我出2,你出几?我们合起来就是7”复习10以内的组成。孩子们还通过剪贴广告、报纸上的字来巩固对汉字的认识和了解。家长也可以和孩子玩一些小游戏来提高孩子对于数学的兴趣!

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