加载中…您想引爆内心深处巨大驱动力，拥有魅力口才和超级影响力吗？
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杂谈 |
今天开始记录当父亲的感受，让自己的儿子懂得我们都很爱他....
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博客五周年 |
2009年05月25日，在新浪博客安家。
2009年05月25日，写下了第一篇博文：《欢迎您光临IPTA国际职业训练协会，授权导师田杨的博客》。
2009年05月25日，上传了第一张图片到相册。
这些年来，新浪博客，陪伴着我一点一点谱写生活。
百度百科词条地址：http://baike.baidu.com/view/2281052.htm
●企业会为我做出的贡献支付多少报酬？
这两个问题涵盖了劳资关系的基本法则：就业技能和专业技术同等重要。
让我们从就业力的关键词汇
就业力（Employability or Employability skills）
百度百科词条地址：http://baike.baidu.com/view/2281052.htm
但在此一同时，国内外均出现高度关注大学毕业生的就业问题，甚至于引发关于大学教育应更朝向职业教育方向倾斜的言论，尤有进者，甚至提出大学毕业即就业的强烈职业教育主张。
大学教育不应窄化为职业教育
然而，是否大学教育基于就业目的而窄化为
就业力（Employability or Employability skills）
百度百科词条地址：http://baike.baidu.com/view/2281052.htm
employability skills是促成Employability体系构建的方法和方式，在国内表述和实际运用中，两者没有进行明确的区分，统称“就业力”。
“集团培训中心规划与运作”之我见
引言（与前辈共勉）
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踏上职业的征途 每天都是如此匆忙 可曾驻足 审视 哪颗疲惫的心魂？ 行业国际化的接轨还是文化的侵蚀？ 是知识管理的创新还是新型理念的冲突？ 此刻， 我们在想些什么？ 我们是不是，人前人后奋斗了几十年？ 此刻 我们有着什么？ 我们是不是，风云流转的骑驴走马？ 此刻 我们找到了吗？ |
当我们梦想伟大成功的时候，有没有刻苦的准备？ 当我们有野心做领袖的时候，有没有服务于人的谦恭？ 我们常常都想有所获得，但我们有没有付出的情操？ 我们都希望别人听到自己的说话，我们有没有耐性聆听别人？ 每一个人都希望自己快乐，我们对失落、悲伤的人有没有怜悯？ 每一个人都希望站在人前，但我们是否知道什么时候甘为人 |
我们都知道知识像牛奶一样是有保鲜期的，对于成功的企业来说，人才是资产不是负债，企业要在成功、成长、成熟、成就的发展过程中，赢得竞争优势，立于不败，人才是取得现在成功和未来发展的关键，员工是企业生存和发展的保障，重视职业训练是企业的不二选择。
联合国教科文组织负责“思考21世纪的教育和学习”问题的教育委员会1996年提交的报告认为，教育必须围绕四种基本学习能力来重新设计、重新组织。学知、学做、学会共同生活和学会生存被称为教育的四大支柱。
结合职业培训立足于行为主义、认知主义、人本主义的学习理论，职业培训形成了为劳动就业服务的即时性、直接促进经济发展的生产性、隶属于劳动工作的专业性、突出技能训练的操作性、非学历性。
培训不是万能的，训练只能解决
要成功，永远不要对自己讲“三个词”---“不可能”！
这是对“不可能”这个词的剖析和再定义。
“不可能”拆成三个词：可能，不，不可能。包含了非常多的含义，而且是逐渐深入的，充满悲凉的。
1、“可能”---我们习惯做什么事情之前分析它的可行性。
这是在决策层分析风险时常用的技术，在执行层面，如果经常讲可能，会在内心中造成“成功障碍”：既然有可能，也就是说可能会成功，可能不会成功，也就是说可能是这样，也可能是那样......
多样化选择，以及多样性结果，对于战略来讲“成功障碍”会是灭顶之灾，执行时也就会造成
一、
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序号 |
现状 |
比重 |
对策 |
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1 |
人力成本的大幅度提高，原因： A、 |
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