前几天我去听一场讲座，因为宣传里提到使用辞典的学习法，引起我的关注。整场听完，大部分内容还是不脱一般补习班的习惯教学模式，关于 辞典 的话题，OALD 获得讲者积极推崇，甚至是他的课堂正规教材。尊重、依循辞典的内容学习英文是正确的方向，是很好的方法，可是演讲中提到“牛津辞典的定义最好，例句最 优”，这句话让我无法慨然接受。

把一整本辞典背下来这样的学习法好吗？我的答案是“绝对有帮助，但是代价太高了。”高中时，曾看到同学有人这样努力过，进了大学也听闻过某人背过一整本辞 典。其实我也尝试过，但最后都失败；每次从 A 开始背，很快就看到 abandon 这个字，感觉好像字汇的

这篇文章本来用意在于回答某篇回应的，因为有些观点相当程度呈现了我个人几个核心看法，所以独立写成一篇文章。这也是我整个写书过程的几个思考之一。

是不是要“完全”否定英汉辞典？个人的看法是，一个学习者读得够多、学得够久、体会够深，他就会自然而然觉得英汉辞典的不适用。还在这过程中的人，对英汉辞典会有依赖，这是人之常情。

四月二十四日随《联合报》夹带而来的 The New York Times 有一篇文章，标题写着 3 Deaths Show Disparity in Value of Life in China，朋友问我 disparity 什么意思，我翻了 Collins Cobuild 词典给她看，上面写着 If there is a disparity between two or more things, t