(2017-08-31 14:58)
WaWaYaYa
KidsTalk云互动少儿英语课程基于成熟的教育云平台,结合多媒体技术及精心设计的课程体系,为3-12岁儿童量身定制个性化英语课程。既可用于教师面授,又可用于学生自主学习。它以多媒体互动课件为主体,通过成熟完善的学习管理规范学员学习方式,实现扎实有效的学习,实现应用、应试能力的双提升!

(2017-05-28 19:14)
玛玛洛可少儿英语(房山校区)学练课件21天打卡活动坚持的很棒,真正做到了“短时间、高频率、有规律”的学练课件。Nora老师组织有道,授课有方!
KidsTalk
2017-5-28
【注】由于各种原因,李开复在国内的微博“不火了”,看他的“动态”还得想点办法,以下转发他写给家长信,还是有些可读性的,有些信息量的,有些实际内容的。
最近出書
“人工智慧來了”,最被熱議的話題是:以後AI將取代一半的工作,父母該怎麼教育孩子?其實,我深信的教育的本質一點都沒有變。下面是我大約12年前寫給中國父母的信,當時並沒看到AI時代即將來臨,但是今天AI時代,依然適用。在這裡和大家再分享一次。
【給父母的一封信】
寫了四封給中國學生的信後,許多學生問我:“開復老師,你為什麼不寫一封信給我們的父母呢?作為一個父親,你可以分享你教育子女的理念和經驗。”
作為一個熱衷教育的父
(2017-04-25 10:26)
一、把握精髓:
1.
课件最精髓的部分是Listening,Dialogue,Words Phrases部分,还有Language Focus, Sound
Box, 在这几个部分学练用时达到2个小时以上,才能去做Self Check或Mastery
Test.
2. 学员更不可以把时间都花费在Mastery
Test上,这部分内容用时太多,每次都是100分,不证明孩童的课件内容就把握了,英语就学会了。一定要把时间用在课件的Listening,
Dialogue, Words Phrases上。
(2017-04-21 08:26)
3月1日课件KidsTalk3.0全面使用,课件的活动用书Level 1&Level
2至今也基本完成,目前进入了校对阶段,力争在5月底前和全国的小朋友见面!
活动用书L1的主编是Polly老师,L2的主编是Besty老师,Candy老师负责校对。
(2017-02-24 10:55)
KidsTalk在训练听说方面有其独特见效的方式,学练Listening,Dialogue两个模块时,不建议学员看字幕,新课件计算得分时,看字幕学练这两个模块,是扣分的。

同时也会考虑孩童识读能力的提升,课件里Language Focus模块就是为此目的而设计的,在Language
Focus里能看懂识读文字,做到“听说识读”全方位的训练和提升,请一定要重视Language
Focus模块的使用和练习,这个模块学练时间至少累积25分钟才算合格。
(2017-02-20 14:35)
KidsTalk3.0上的“I can do”伴随着玛玛洛可的4Q公仔,每次启动课件都会以不同面貌出现。
它会提醒小朋友启动课件之后要做什么,点击公仔,它会带小朋友去相应的学练不足的模块中去。比如点击'I can
do',就会去如下学练不足的模块:
如果小朋友不学练“I can
do”提示的模块,会有个红色小标签在学练不足的模块旁边,再次提醒小朋友应该学练本模块。课件的友好提
(2017-02-18 16:11)
KidsTalk2.0时,小朋友们积极学练课件,90%以上的小朋友课件学练达到规定的时间,但要做Self
Check和Mastery Test得需要总部老师解锁,多少影响了小朋友课件学练情绪。
KidsTalk3.0的解锁机制更灵活,只要小朋友在Listening,Dialogue,Words&Phrases,Language
Focus,Sound Box等几个学习模块中,学练时间过2个小时,Self
Check, Mastery Test就会自动解锁,可以做练习和测试。
(2017-02-16 09:58)
再有2周左右的时间,玛玛洛可全国的小朋友就将使用新课件了。在此,我们先展示几幅课件的图片给小朋友们看看看。登录界面,是不是变化很大啊?
KidsTalk3.0更新的大量的图片和背景,大约有1000多幅。SelfCheck里面涉及flash动画的,也改成了H5。L1-L4共800多个Flash改成了H5。
更新大
(2017-01-19 16:39)
小朋友过去查看自己的课件学练情况比较麻烦,新课件增加学员个人空间My
KidsTalk,在这里小朋友可以直观了解自己的课件学练情况,得到的积分还可以去换小朋友喜欢的“礼品”。
此举的主要目的是鼓励小朋友学练课件,直观了解自己的表现,并给出课件学练指南。新课件在学习进度(用百分比表示)、学习时长(用时间表示)、学习习惯(用积分表示)三个主要方面来评价考核小朋友的学练情况。