(2017-08-31 14:58)
WaWaYaYa
KidsTalk云互动少儿英语课程基于成熟的教育云平台，结合多媒体技术及精心设计的课程体系，为3-12岁儿童量身定制个性化英语课程。既可用于教师面授，又可用于学生自主学习。它以多媒体互动课件为主体，通过成熟完善的学习管理规范学员学习方式，实现扎实有效的学习，实现应用、应试能力的双提升！
(2017-05-28 19:14)
玛玛洛可少儿英语（房山校区）学练课件21天打卡活动坚持的很棒，真正做到了“短时间、高频率、有规律”的学练课件。Nora老师组织有道，授课有方！
KidsTalk
2017-5-28
【注】由于各种原因，李开复在国内的微博“不火了”，看他的“动态”还得想点办法，以下转发他写给家长信，还是有些可读性的，有些信息量的，有些实际内容的。
最近出書
“人工智慧來了”，最被熱議的話題是：以後AI將取代一半的工作，父母該怎麼教育孩子？其實，我深信的教育的本質一點都沒有變。下面是我大約12年前寫給中國父母的信，當時並沒看到AI時代即將來臨，但是今天AI時代，依然適用。在這裡和大家再分享一次。
【給父母的一封信】
寫了四封給中國學生的信後，許多學生問我：“開復老師，你為什麼不寫一封信給我們的父母呢？作為一個父親，你可以分享你教育子女的理念和經驗。”
作為一個熱衷教育的父
(2017-04-25 10:26)
一、把握精髓：
1.
课件最精髓的部分是Listening,Dialogue,Words Phrases部分，还有Language Focus, Sound
Box, 在这几个部分学练用时达到2个小时以上，才能去做Self Check或Mastery
Test.
2. 学员更不可以把时间都花费在Mastery
Test上，这部分内容用时太多，每次都是100分，不证明孩童的课件内容就把握了，英语就学会了。一定要把时间用在课件的Listening,
Dialogue, Words Phrases上。
(2017-04-21 08:26)
3月1日课件KidsTalk3.0全面使用，课件的活动用书Level 1&Level
2至今也基本完成，目前进入了校对阶段，力争在5月底前和全国的小朋友见面！
活动用书L1的主编是Polly老师，L2的主编是Besty老师，Candy老师负责校对。
(2017-02-24 10:55)
KidsTalk在训练听说方面有其独特见效的方式，学练Listening,Dialogue两个模块时，不建议学员看字幕，新课件计算得分时，看字幕学练这两个模块，是扣分的。
同时也会考虑孩童识读能力的提升，课件里Language Focus模块就是为此目的而设计的，在Language
Focus里能看懂识读文字，做到“听说识读”全方位的训练和提升，请一定要重视Language
Focus模块的使用和练习，这个模块学练时间至少累积25分钟才算合格。
(2017-02-20 14:35)
KidsTalk3.0上的“I can do”伴随着玛玛洛可的4Q公仔，每次启动课件都会以不同面貌出现。
它会提醒小朋友启动课件之后要做什么，点击公仔，它会带小朋友去相应的学练不足的模块中去。比如点击'I can
do'，就会去如下学练不足的模块：
如果小朋友不学练“I can
do”提示的模块，会有个红色小标签在学练不足的模块旁边，再次提醒小朋友应该学练本模块。课件的友好提
(2017-02-18 16:11)
KidsTalk2.0时，小朋友们积极学练课件，90%以上的小朋友课件学练达到规定的时间，但要做Self
Check和Mastery Test得需要总部老师解锁，多少影响了小朋友课件学练情绪。
KidsTalk3.0的解锁机制更灵活，只要小朋友在Listening,Dialogue,Words&Phrases,Language
Focus,Sound Box等几个学习模块中，学练时间过2个小时，Self
Check, Mastery Test就会自动解锁，可以做练习和测试。
(2017-02-16 09:58)
再有2周左右的时间，玛玛洛可全国的小朋友就将使用新课件了。在此，我们先展示几幅课件的图片给小朋友们看看看。登录界面，是不是变化很大啊？
KidsTalk3.0更新的大量的图片和背景，大约有1000多幅。SelfCheck里面涉及flash动画的，也改成了H5。L1-L4共800多个Flash改成了H5。
更新大
(2017-01-19 16:39)
小朋友过去查看自己的课件学练情况比较麻烦，新课件增加学员个人空间My
KidsTalk，在这里小朋友可以直观了解自己的课件学练情况，得到的积分还可以去换小朋友喜欢的“礼品”。
此举的主要目的是鼓励小朋友学练课件，直观了解自己的表现，并给出课件学练指南。新课件在学习进度(用百分比表示)、学习时长(用时间表示)、学习习惯（用积分表示）三个主要方面来评价考核小朋友的学练情况。
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