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看《霸王歌行》,我是冲着太史公笔下那个豪气冲天的西楚霸王而去的,冲着潘军的小说《重瞳》而去的,冲着王晓鹰导演而去的,总体而言,该剧没有让我失望。

他是西楚霸王,他更是一位柔情万种的诗人,他不爱江山,只爱美人,他的出征,也是为了心爱的女人,他要为她将楚歌再一次奏响在楚地上空。他从来不关心政治,他是为了战争而战争的诗人,他志不在江山,而是要为她的虞姬奏一曲楚歌,作一首生命的诗。

《霸 王歌行》中的项羽,

十二星座的神话起源(2008-03-25 19:57)
 

白羊座
  特寒里亚国王阿塔玛斯和王妃涅佩拉结婚,两人生了一对双胞胎,但国王却和特贝的公主伊诺娃有段婚外情,将涅佩拉王妃赶出宫,而迎立诺娃为新王妃。
  当伊诺娃王妃有了自己的孩子后,乃决定要杀死前涅佩拉王妃所留下的唯一双胞胎,(哥哥是普里克思,妹妹是赫雷)。她收买占卜师向国王告状:若不将前王妃所生的孩子送给宙斯当祭品,众神将大怒,则今年将闹饥荒。涅佩拉知道后就向宙斯求救,于是宙斯就派天上的黄金白羊去载这两兄妹至天空彼方因速度太快,妹妹跌落大海,白羊就一边回头看妹妹,一边守护着哥哥,而形成现今的白羊座。

 

 

金牛座

  有一天,天神宙斯在人间游荡,经过某个国家时,突然看见这个国家的公主非常美丽,让宙斯不知不觉中看得出了神,回到天上之后,仍然

 

“中国大学的特点就是越来越像官场!”“我反对第一流学者当领导!有的学者当了领导还在做学问,乱套了!”昨日,著名学者、北大教授陈平原莅临广州大学大学城校区,与暨南大学党委书记蒋述卓、中大人文学院院长陈春声共同出席广州大学学校文化建设论坛。陈平原以一个人文学者的身份“反省”当代中国大学存在的问题,其独到的见解、新锐的观点不时引发现场阵阵掌声。

观点1 “行政力量干预大学发展”

 

对于当下大学的办学方式,陈平原毫不犹豫地指出,大学行政主导倾向太突出,使得“中国大学越来越像官场。”陈平原认为:“按教育部规定来办学,很可能把一千所大学办成一所大学。今天中国的大学有级别、专业的差异,但面貌过分趋同却是一个大问题。现在很多教育部、行政部门的退休官员,都去高校做院长、做领导,尽管这带来了资源和人脉,‘办事’方便多了,但是大学里行政力量越来越强,这就干预了大学的发展,造成大学关系带的扭曲。”

 

观点2 “大学应

 

“在政府与社会公众巨大压力下,中国高校办学每一个步伐都会变形,如果大学是一匹马,那这匹马儿应该慢些跑。”昨日上午,著名学者、北京大学教授陈平原作客广州大学,在“大学文化建设”论坛上以一个文化学者的立场看中国大学体制与当代大学问题。参与论坛的还有暨南大学党委书记蒋述卓,中山大学人文学院院长陈春声,共同针对“大学科学精神与人文精神”主题进行大讨论。

论坛上陈平原的讲话主题是“以文化的观点看大学”,他强调大学校长、教授和学生各自对大学的想象不一样,每人看到的大学也不同,而他昨日的演讲纯粹是站在一个人文学者的角度和立场看中国大学。

 

关于大学办学:

 

“大学不能只有建筑”

 

大学办学需要空间,包括大学自主权、教师学生独立思考自由表达的空间,

仙剑,永恒的经典!(2007-08-09 23:59)

    我不是一个特别爱玩游戏的人,尤其是大型的游戏,因为我耐心不够,但我却唯独对仙剑情有独钟。知道仙剑这个游戏,是因为看了其改变的电视剧,能将游戏改变成如此唯美的电视剧,是我对游戏产生了好奇与向往。那唯美的画面,感人的情节是我着迷,我始终不敢相信,一个游戏竟然能让我落泪,好几次都给我带来心灵的震撼,为酒剑仙御剑乘风来的潇洒,为灵儿既不回头,何必不忘的哀愁,为月如活到老,玩到老的深情,月如为救灵儿与逍遥而牺牲,灵儿为救天下黎民而牺牲。最后灵儿与拜月同归于尽时的大义凛然,依旧带着一种灵儿特有的淡淡的哀愁,那个画面令我久久不能忘怀。

    十多年来,围绕着蜀山,女娲使命的主题,仙剑一次又一次为我们演绎一个个动人的爱情故事。故事性强,画面唯美,音乐动听,诗句丰富而优美,刻画人物性格细腻而深刻是历代仙剑长久不衰的制胜法宝。历代仙剑又各有其特点,仙剑一重在讲使命,灵儿的使命,女娲后人的使命,仙剑二重在讲情,七七与小虎相濡以沫之情,小虎与苏媚纠缠复杂之情,苏媚与忆如单纯的友情,仙剑二中,我最喜欢的就是苏媚,至情至性,爱憎分明,聪明善良,最后那只小狐狸,任谁看

 

  第四章:人与事

  众声喧哗的文史楼

  这座带有罗马风格的建筑,是华东师大校园的精神圣殿。在那里出没的是大学文化的精华部分——人文学科的学生。这里发出的声音,在相当程度上就是这座学校的灵魂象征。

  如果在上课时间,你穿过文史楼的走廊,就能听到千奇百怪的讲课声——

  这边教室里,一个纤细、优雅的声音在讲:“前几天,我碰见一个异人,能从印堂看见人的前世……”这是胡河清的声音。

  而在另一间教室,李劼正在对着低年级的学生咆哮:“你们这帮人,白痴的一代。我不是来跟你们上课的,我是来跟你们搏斗的,同盘踞在你们的头脑中二十多年的幽灵搏斗。此前你们读过的,统统是垃圾。从现在起,你们必须把它们扔掉。”

  刚刚从文艺学转向上古岩画研究的宋耀良狂妄地宣称:“我的著作不是写给你们看的,也不是写给现在的人看的。我是为21世纪的人而写。只有未来的人们才能够理解我的学术。”

  讲文艺学夏中义则要儒雅得多。即使是批判性的言论,他的也表达得充满学术理性和无限

 

  第三章:读'看'听

  阅读的图景

  1980年代,阅读仍然是一种公共的精神事务。整整一代人都是“精神饥民”,阅读的匮乏,令我们精神苍白。当时的最重要的人文杂志《读书》创刊号刊发社论文章《读书无禁区》,标志着我们这一代人重新获得自由阅读的权利,于是,我们便开始了饕餮般的狂热阅读,尽可能寻找一切能找到的读物。

  从某种意义上说,整个80年代文化可归结为以下几套书的引导:

  一、商务印书馆出版的“汉译世界学术名著丛书”。盛大的精神筵席,让我们第一次领略了西方文化的全景。它的封面就让人爱不释手,译笔也典雅、精确,其中许多篇目堪称汉语思想经典。

  二、三联书店出版的《文化:中国与世界》丛书。其中包括了西方现代哲学、社会科学、人文科学等方面的名著。编委一律由当时的文化新锐组成,使得这套书的洋溢着浓郁的现代气息和青春活力,与商务印书馆的那套古典式的典雅和凝重形成对照并互为补充。

  三、袁可嘉等编的《外国现代派作品选》。它最早向中国读者打开了现代主义文学的神奇

   第一章:记忆的后门

  后门文化

  我的记忆属于后门。

     很久没有写东西了,刚刚看到一篇写杨扬的文章,是SLP的大作,先不管文笔如何,总之是把杨扬的事件几乎都写全了,不愧是“扬州炒饭”啊,所以我就不用自己写了,借来一用便是。
     
      第一次见杨扬,整体感觉就是很书生气的。给我们介绍Raymond Williams的《Keywords》,结果发现去美国做访问学者一年多,几个中文字也不会写了。第一节课基本上是他的旅游报告。讲他访问的学校,参观的故居,在HARVARD认识的名人……后来下课的时候,杨扬问我们学校食堂在哪里。原来是第一次来闵行校区,比刘姥姥还要刘姥姥……='=

      每次上课,他都要从包里掏出一叠书,然后一本一本慢慢介绍,“我觉得这本书蛮(第一声)好看的,大家可以去看一看”。杨某人声称华师大的书店是自己扶植起来的。以至于开书店的老板已经开上车了自己还是11路电车。每次上课前他都会去“大师书局”逛一圈,然后一些会FOLLOW
一年过去了,细细回忆,我们老师是多么的可爱……
 
文贵良:中国现当代文学作品选、二十世纪中国文学进程(一)
自学成才,属淳朴憨厚型,有亲和力,和沈从文是老乡,所以也有点像沈从文笔下的湘西农民,儿子叫文×富,这父子真是大富大贵啊,上课很有内容,他的宗旨就是要让所有上他的课的同学都能实实在在学到点东西,说话时经常f和h不分,很逗人,就是有点小气,上课的课件不让我们拷。

田兆元:中国文化通论
传说中的上海民俗学第一人,超级喜欢寺庙,寺庙图是每年考试的必考题目,据说晚上会偷偷到古庙拍照,专业精神可嘉。上课口音太重,听不懂,听了一个学期只听懂了女娲、伏羲、蛙纹、鸟纹、生殖崇拜加上他的两个博客。

周圣伟:古代文学作品选(一)
中国现代文学史上新感觉派的创始人之一,我的高中校友,施蛰存先生的四大闭门弟子之一,绝对崇拜的老师啊,绝对有魅力,上课时往往会自我陶醉,期中考试超简单,背篇《滕王阁序》就可以了,他的最后一节课感动了所有人。
 
附:周圣伟老师妙语录
 

1.你们以为用龟甲占卜