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被很多人嫉妒和辱骂过了
原因是至今我们班还没开学
这一个月的实习假
真是好,很好,非常的好
不过十一长假一过
我们的假期也随之结束
开始的将是我们在戏剧学院的最后一年
当然相对对于很多人不是
因为还可以考研
我也为此犹豫和思考了很久
又想抓精神文明也不愿意放弃物质文明
说白了就是做婊子还要立牌坊
好在这些都不是太重要
只要能不闲着就好
开学后应该会迎来我们的毕业作品
很是期待
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...........
如果没有时间的概念,如果没有对错的概念,如果无所谓是谁的概念
那么结果是否重要?
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有的人天生就是天皇巨星,比如李白。
但大多的人都不是,所以只能游走在大时代的边缘,好比杜甫。
无奈的是我也没有天皇巨星的天命,于是只好尽可能的悲天悯人。
更无奈的是欲追求完美,然事实上一身的缺点。
有得必有失,有失必有得。
纠结在两难的问题为的是探索生命的意义。
用感知去捕捉生活中的点滴,体验大于一切。
必须学会洒脱从而到达苏轼的豁达之境。
允许缺点的存在,但拒绝与卑鄙同在。
归根结底做个可爱的文人吧。
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说好了的不去渲染感情的,但人毕竟是感情的动物
就在刚刚,在陪兄弟去K歌的时候,收到一条晚到的短信
抗震救灾的手机特刊(第2期),唱歌的心情顿时被短信所转移
歌词在口中喃喃的唱着,眼睛随着拇指的滑动而凝视着
古巨基的《情歌王》,因为太过熟悉所以就是闭目也能唱
“……我愿变成童话里,你爱的那个天使,张开双手,变成翅膀守护你……”
而此刻映入眼帘的短信——
当汶川县映秀镇的群众徒手搬开夸塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着2个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。2个孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”张米亚老师用生命诠释了这句歌词,用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。大震中,张老师的妻子,同是该校老师的邓霞和他们不满3岁的儿子也被垮踏的房屋深埋……
一种强大的冲动,犹如有一对强大的翅膀拍打,推赶着自己一般
眼