朗诵视听

原文：               水调歌头*明月几时有
               〔丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。兼怀子由。〕

    明月几时有？把酒问青天。

树很绿，鸟很多，水很清。不过，那是很早以前。现在，山上很少有树，人们看山上的树，就像看风景；鸟也不多见了，偶尔飞过一只鸟儿，孩子们就会大喊：看，鸟儿来了；河经常干涸，雨季来临，河里涨水，也是浑浊的，河水清时，水便浅浅的，很快就没有了。这是我老家，我回去时，看到的就是这些，绝对真实。

以前可不是这样子。以前山上有很多树，最多的是松树，槐树也不少，成片成片，山上山下，沟沟坎坎，到处都是。还有杨树、柳树，河滩上，田埂上，房前屋后，都有它们的身影。走出家门，满眼的绿，绿的刺眼，绿色太多，村人们感到色彩太单调，有一种寂寞的感觉。哪像现在，看到成片的树林，稀奇得不得了，风景一般的欣赏。

家乡的树被砍伐，大概是十多年前，县里掀起了开荒造地热，说白了，就是官们搞政绩工程，把树放了，在山上造梯田。梯田造了不少，报纸上登，领导们视察，经验也推广了，很是风光。因为

在农村长大的孩子，有谁不知道煤油灯的事儿，有谁没有见过煤油灯？那星星点点的光被母亲点亮，被村里人拔高，被父亲移动，被爷爷奶奶端着捧着，她照着我的童年，照着我的人生之路。

每到夜幕降临的时候，漆黑的村庄，在清风中被煤油灯点亮了。那一个个苦难的日子，在微弱的灯光中变得异常清瘦。

我家的煤油灯是用一个玻璃瓶子做的。是父亲花了两个小时的杰作。为了节约煤油，爸爸把灯芯做得很细，只有一颗鞋底针那么大。只要有一股稍微大的夜风就会把煤油灯吹熄，妈妈经常说，把灯芯弄大点，孩子写作业看不清楚。爸爸说，我也想弄大点，那点煤油不够照啊，没有煤油了，我看啦，只好打黑摸啊！

那个年代打煤油是要计划的。凭票购买，一个月一个人大约2两煤油。我家6口人，一共1.2斤煤油，怎么够照明呢？好在母亲想了其他办法。她在山上拣了一些桐子，回到

                  记忆里的冬天                   文/邱晓鸣

               云片糕

早上醒来，太阳从纸窗的破洞里射进来一束光，亮花花的，烁人眼晴。有无数个细小的虫子般的东西，在光束里跳着舞。堂屋里，母鸡高一声低一声咯哒喀哒地叫着，我想，一定是那只想抱窝了的芦花鸡，不下蛋总占着窝，还叫的厌烦人。要是把它杀了多好，母亲会把它收拾干净了，配上葱姜作料，装在黑黑的瓦罐里，放进锅塘里煨上三二天的，连骨头都炖酥了，盛在碗里喝一口，肥肥的浓浓的，既润滑又爽口，整个人从里到外都舒坦，那香味，也会飘满整个村街。

想着诱人的鸡汤，禁不住咽了咽口水，便觉得饿了，睡不住了，抓起着棉袄往光着的身子上套，冰凉。嘴里呼出的气，白花花的。要不是饿，真想赖

一、什么是散文诗

         试探常用叙事散文写作格式

1．倒叙式。

本式的特定含义不同于平常所说的倒叙，是专指以事开头的倒叙，如《火刑》、《为了六十一个阶段弟兄》、散文诗《风筝》都是以事开头的，而《一件珍贵的衬衫》平常人们也称倒叙，但它是以物开头的。这一式大家熟知，就不详细介绍了。只强调两点，一是从什么地方开篇的，结尾仍要回到什么地方；二是开篇之事要能带动全篇。

2．领悟式。

本式的套路模式为：亲历一事→悟出哲理。

刘白羽亲历长江三峡的航行之后，悟出了“人们只要从汹涌的浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了”的道理。

这一式应用率很高，凡生活学习中的事，动动脑筋，都很有悟头。

 珍珠鸟 （冯骥才） 

怎样写好想象作文

想象作文给了学生更为广阔的思维空间，是学生比较感兴趣的作文形式。在他们看来，想象作文好写。的确，完成一篇想象作文不难；但是，要写好想象作文，却有一定的难度。针对学生作文的现状，怎样指导学生写好想象作文呢？

【一】生活是想象作文的基础

学生在作文时，往往觉得没有合适的素材可写，或是不知从何想象。其实呢，不是生活中没有作文素材，而是学生缺少善于捕捉作文素材的能力。连素材都有限，自然就很难展开想象了。因此，培养学生的观察生活的能力，养成留心观察周围事物的习惯显得十分重要。

怎样指导学生观察呢？

1．观察周围事物，捕捉典型材料。学生的视线往往局限于一个小圈子，觉得一些司空见惯的小