经过一段时间的写话训练,发现孩子们在格子里正确书写标点存在问题.特准备博文一篇,方便有疑问的家长在家辅导孩子:

一、逗号、句号、顿号、冒号写在格子左下角，感叹号、问号写在格子左半格。

二、假如一行最后一个格子写了字，标点没处写了，标点就与这个字挤在一起，写在字的脚边。

三、说话形式用冒号加前引号与后引号，这最复杂。假如一行最后一个格子写了“说”，冒号前引号没处写了，要让冒号挤在说一起，前引号换一行占一格，写在第一格的右上角。可是假如一行的最后一个格子正好写完说的话，要写句号与后引号了，没地方写，那只好让字、句号、后引号挤在一起，不能换一行。

四、平时冒号、前引号一起占一格，写完话后，句号、后引号占一格。

五、省略号、破折号占两格，写在格子中间，均匀分配在两格里。

六、一行的开头不能写标点，只有前引号、省略号、破折号例外。

七、破折号、省略号不能分拆开来，假如一行只剩最后一格要写破折号或省略号，就只写一个格子。

一、 标点符号的种类
1． 标号（9种）：引号、括号、省略号、书名号、破折号着重号、专名号、间隔号、            连接号
2． 点号（7种）：句号、问号、叹号、分号、逗号、顿号、冒号

二．标点符号的正确书写    
文章写作中标点书写正确要严格按照《中华人民歌和国标准标点符号用法〉〉的说明去执行，做到字迹要清楚、工整、结构正确，不潦草，不变形。标点书写规范。内容较多，我们这里主要说在小学低段作文里会经常遇到的标点符号及需注意的地方：

1．注意在字行中的位置。逗号、句号、顿号、分号要写在字行中斜下方，引号在斜上方，着重号在文字下，其它标号均写在字行正中央。   
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青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，大吃一惊。青蛙说：“原来天真的是无边无际的呀！是我弄错了对不起。”

田益菲:青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，大吃一惊，原来天那么大呀！有各种各样的小鸟在玩耍，地那么广阔呀！地上长满了红色的小花，还有绿色的小草。它对小鸟说：“井外的风景好美丽呀，我不想再回到井里啦。”

史潇雨:青蛙跳出井口一看，它大吃一惊，原来天这么大！原来井外面的世界是这么丰富多彩呀，我的见识实在太少了！

赵宇洋:青蛙听了小鸟的话，跳出井口一看，它惊呆了。哇!外面的世界真大呀!青蛙抬头对小鸟说：“朋友，你真是见多识广，你能带我到处转一转吗？”小鸟笑着回答说：“当然可以了。”从此两个朋友踏上了快乐的旅途。

王程宇:小青蛙跳出井口，他

我写我

有一个小男孩，每天背着书包高高兴兴地去上学，到了学校和老师说：“老师好！”然后快步走进教室，交作业，坐到位子上认真看书。那个小男孩就是刘紫光。

老师点评：呵呵，那刘紫光每天除了做这些，还喜欢做些什么啊？多给我们说一些吧！我们都想听呢！

我叫崔李键，今年8岁。我有一双浓浓的眉毛，下面有一双中等模样的眼睛。我有一个优点就是跑得快，我还有一个缺点就是上课不认真听讲。我长大想成为一名空军，因为空军可以开飞机。

老师点评：认识到自己的不足了，以后改吗？要想开好飞机可不简单啊！要掌握好多知识才行呢！从现在开始，每天上课认真听课，按老师的要求去做，你一定能实现你的梦想！

&

史潇雨

星期天，我和爸爸妈妈去照相。

这是我第八次照相了，一眨眼的工夫我已经八岁了。

第一张照片是弹古筝，阿姨照相时给了我一把扇子，照完了第一张相，阿姨让我在钢琴上照相。

照完了相，我和爸爸妈妈回家了。

到了家，我拿出以前照的相，看了看，觉得以前照的比今天照的自然。

王馨梓

晚上，我和爸爸、妈妈走在华光路的人行道上。明亮的灯光洒在宽阔的路面上，我发现张店的变化可真大呀！路面更宽广平坦了，树多了，户外的标示牌变漂亮了，就连挂在外面的空调也穿上了白色的罩衣。通过改造规化，城市越来越美了。马路的拐角处，园林工人正在摆放各种花卉造型，为迎接建国六十周年和第十一届全运会做准备。

赵宇洋

今天我们家买了许多月饼。月饼

    2009年9月17日，淄博市小学语文二年级上册教材培训会议胜利的落下了帷幕。走在回家的路上，那真实的课堂、精辟的教材分析、可行的教学建议、 激烈的教学讨论不时地在脑海里浮现，执教教师的和蔼可亲的面孔，孩子们愉快学习的氛围，至今仍历历在目。那精彩的教学情景令人久久不能忘怀。如果用一个词语来概括参加本次活动的体会，那就是受益匪浅。　　

    “天地万物，以人为贵”，“以人为本”是中华文化的精华。一切为了学生的成长，一切为了学生的发展是新课改的核心理念。在语文教学中，教师应力争一切活动都以富有情感的学生作为主体。在课堂教学中，重视学生情感的激发，关注人文精神的培养。《语文课程标准》从全面培养学生语文素养的理念出发，明确规定把'加强学生情感、态度、价值观培养'放在首位，也就是说，应将'培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度'作为语文教学的重要内容。在张爱玲老师和杨玉凤老师的课堂教学中，成功的体现了这一点。两位老师都把促进学生的发展作为一种义不容辞的责任。学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教

秋天到

王齐飞

秋天到，秋天到，

园里果子长得好。

苹果的脸笑红了，

梨的脸笑黄了，

红彤彤的是大枣，

黄灿灿的是香蕉。

紫紫的是山竹，

翠绿的是提子。

啊！

秋天的果实真丰富，

秋天的景色真美呀！

秋天到   

崔李键

秋天到，秋天到，

偏 旁 名 称

叶子画

王齐飞

我要做一张画送给妈妈，做什么呢？做一张叶子画吧。

我先出去捡叶子，是椭圆形的冬青的叶子，叶子绿绿的。然后作画了。

先贴一级一级的楼梯，再贴两个小孩儿，他们在比赛：谁先跑到4楼，谁就是第一名。他们排好队，开始准备，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0，GO！啊，他们跑得一样快！当他们到达三楼时，被一位大哥哥发现了，他说：“小朋友你们不要在公共场合赛跑哦。”听见大哥的话，他们停下来，这下子两个人的脸都红了。

我觉得我的叶子画得很有想象力，内容很丰富，你觉得呢？快快也来做一幅叶子画吧。

田益菲

今天早上，我和爸爸去看电影，电影的名字叫《梦幻国王》，爸爸和我去看电影我感觉到非常高兴！

中午妈妈请我们吃自助餐，到了门口，我看到吃自助餐的人很多。爸爸和妈妈去挑菜，我坐着。妈妈回来说你也一起去挑吧。我说好。妈妈就和我一起去挑。到了挑菜的地方，妈妈告诉我那边有接奶茶的地方，我就去奶茶香了。妈妈也来到奶茶香，给我接了一杯香芋的，她自己接了一杯菠萝味道的。

然后我们回到座位上，我一看爸爸已经点了满满一桌的菜了

二（1）班课程表