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江浙散人黄征  2006-10-7
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蜡梅花开了(2008-12-03 21:02)

 

江浙散人蜡梅花(2007)

    蜡梅花开了,小园流淌着沁人心脾的香气。我的小园一共种植了七株蜡梅花,另外还有一株大得超过我一人高的,我一直种在大瓷缸里,等到花开了就搬进书房,花谢了再搬回小园。此外,我的北窗下也栽种了一株,今年还小,不会开花。

    此时蜡梅开花,毕竟还早,所以只是零星几朵,大概是奖励我又一年的不辞辛苦。

    蜡梅花有蜡梅、鹅黄之分,色深如蜂蜡者谓之蜡梅,色浅如雏鹅绒毛者则称鹅黄。散人所种植者为蜡梅。蜡梅,后人以讹传讹,遂成“腊梅”。

  

附录江浙散人去年的蜡梅花:

 

驻马坡前驻马亭(2008-11-30 12:45)

 

    走出随园北门,左手拐弯就是虎距关。沿着右边走,一会儿就可见到一条斜道,道西便是清凉山,随坡青石凿绘,赫然“武侯驻马”四个大字。以前从这边上骑车经过无数次,但是都是一闪而过,未尝驻马小憩。昨天由于步行回家,所以有机会缘道而上。走不多久,前面就出现了一个凉亭,亭额写“驻马亭”三字,两边写对联“山襟水带兴致囗,虎啸龙吟驻马坡”。对联上句末字没有拍摄出来,也猜不准,以意度之,大概是“高”、“远”之类,我得下次再路过时仔细看看才能确定。这副对联实在不怎么对仗,不过到是可以算是“跑马对”,驻马之后便是跑马,也有道理。

    我走到这里,忽然记得前天散步爬山,曾经路过此地,并且还在亭下小坐片刻,虽然凉风习习,却也潇洒自在。有鉴于此,遂取手机拍照而归,传上电脑,与君共赏。意犹未尽,更乃临屏,口占一绝:

驻马坡前驻马亭,

清风拂耳鬓云轻。

偶然亭下欹身坐,

不觉神魂到玉京。

 

随园银杏(2008-11-27 09:21)

 

 

 

  


 

 

 

 

敦煌文学杂谈(2008-11-23 14:53)

   南京晓庄学院地处“六朝古都”南京,学校前身是由陶行知先生于19273月创办并任校长的晓庄试验乡村师范。学院现有方山校区(主校区)、莫愁校区、晓庄校区三个校区。本月11日下午我来到方山校区为师生们作了一次题为《敦煌俗文学杂谈》的讲座(黑板上的题目“文化”应作“文学”)。


      

 

 

敦煌文学杂谈

南京晓庄学院讲座提纲

1.敦煌曲子

2.王梵志诗

3.韦庄《秦妇吟》

4.敦煌僧诗

5.敦煌杂诗

6.敦煌文赋

7.敦煌俗赋

8.敦煌变文

 

选刊作品一篇:

燕子赋()

    仲春二月,双燕翱翔。欲造宅舍,夫妻平章。东西步度,南北占详。但避将军、太岁,自然得福无殃。取高头之规,垒泥作窟;上攀梁使,藉草为床。安不离危,不巢於翠暮();卜胜[而]处,遂託弘()梁。铺置纔了,暂往坻塘。乃有黄雀,头脑峻削。倚街傍巷,为强凌弱。睹燕不在,入来皎()掠。见他宅舍鲜净,便即穴白占着。妇儿男女,共为欢乐。自誇楼猡,得伊造作:“‘耕田人打兔,蹠履人喫臛。’古语分明,果然不错。硬努拳头,偏脱胳膊。燕若入来,把棒撩脚。伊且单身独手,喽我阿莽()!更被唇口嗫嚅,与你到头尿却。”言语未定,燕子即回。踏地叫唤:“雀儿出来!”不问好恶,拔拳即差()。左推右耸,剜()耳掴顋。儿捻脚拽,妇下口  。燕子被打,可笑屍骸:头不能举,眼不能开。夫妻相对,气咽声哀:不曾触犯豹尾,缘没横罗()鸟灾!遂往凤凰边下牒分析:“燕子单贫,造得一宅。乃被雀儿强夺,仍自更着恐吓。云:‘明敕括客,标入正格。阿你逋逃落籍,不曾见你膺王役。终遣官人棒脊,流向担()崖象白。’云:‘野鹊是我表丈人,求鸟  鸠是我家伯。州县长官,瓜萝亲戚。是你下牒言我,共你到头无益。火急离我门前,少时终须喫掴。’燕子不分,以理从索。遂被撮头拖曳,捉衣詇擘。辽乱尊拳,交横秃剔。父子数人,共相殴击。燕子被打,伤毛堕翮。起止不能,命垂朝夕。伏乞检验,见有青赤。不胜冤屈,请王科责。”凤凰云:“燕子下牒,辞理恳切。雀儿豪横,不可称说。终须两家,对面分雪。但知臧否,然可断决。

    专差鹩往捉。鹩奉命,不敢久停。半走半骤,疾如奔星。行至门外,良久立听。正闻雀儿,窟语声。[雀儿]:“[吾]昨夜梦恶,今朝眼瞤。若不私鬬,尅被官嗔。比来徭役,徵已应频。多是燕子,下牒申论。约束男女,必莫开门。有人觅我,道向东村。”鹪鹩隔门遥唤:“阿你莫漫辄藏!向来闻你所说,急出共我平章。何为夺他宅舍,仍更打他损伤?凤凰令遣追捉,身作还自祗当。入孔亦不得脱,任你百种思量!雀儿怕怖,悚惧恐惶。浑家大小,亦()总惊忙。遂出跪拜鹪鹩,唤作“大郎、二郎:“使人远来衝热,且向窟里逐凉。卒客无卒主人,暂坐撩治家常。鹪鹩曰:“者汉大痴,好不自知。恰见宽纵,苟徒()过时。饭食浪道,我亦不饥。火急须去,恐王怪迟。雀儿已愁,贵在淹流。迁延不去,望得脱头。乾言强语,千祈万求:“通容放到明日,还有些些束羞。”鹪鹩恶发,把腰即搊。雀儿烦恼,两眉不皱。撩檐擒去,须臾到州。[凤凰遥见,问是阿谁。便即低头跪拜,口称百姓雀儿:“被燕谤枉夺宅,昨日]奉王帖追。匍匐奔走,不敢来迟。燕子文牒,並是虚辞。眯目上下,请王对推。”凤凰云:“者贼无赖,眼脑蠹害,何由可耐!胥是捉我支配:捋出脊背,拔却左腿,揭却脑盖。”雀儿被吓胆碎,口口惟称死罪:“请唤燕子来对。”燕子忽硉出头,曲躬分疏:雀儿夺宅,今见安居。所被伤损,亦不加诸。目验取实,[何得称]虚?

    雀儿自隐欺负,面孔终是攒沅。请乞设誓,口舌多端:“若实夺燕子宅舍,即愿一代贫寒。朝逢鹰夺,暮逢鸱算。行即着网,坐即被弹。经营不进,居处不安。日埋一口,浑家不残。”呪虽百种作了,凤凰要自难谩。燕子曰:“人急烧香,狗急蓦墙。只如[你]钉疮病癞,埋却[你]屍腔!总是转关作呪,徒()拟诳惑大王。凤凰大嗔,状後即判:雀儿之罪,不得称算。推问根由,仍生拒捍。责情且决五下,枷项禁身推断。”燕子唱快,喜慰不已:“夺我宅舍,捉我巴毁,将作你吉达到头,何期天还报你。如今及阿莽次第,五下乃是调子!”[于时]鶺鴒在傍,乃是雀儿昆季。颇有急难之情,不离左右看侍。既见燕子唱快,便即向前填置:“家兄触悮()明公,下走实增厚愧。切()闻狐死兔悲,恶伤其类。四海尽为兄弟,何况更同臭味。今日自能论竞,任他官府处理。死雀不就上弹,何须逐後骂詈!”妇闻雀儿被杖,不觉精神咀()丧。但知搥胸拍臆,发头忆想。阿莽两步併作一步,走向狱中看去。正见雀儿卧地,面色恰似坌土。脊上缝个服子,髣髴亦()高尺五。既见雀儿困顿,眼中涙下如雨。口里便灌小便,疮上还贴故纸。“当时骨彦骨彦劝谏,拗捩不相用语。无事破啰()啾唧,果见论官理府。更被枷禁不休,於身有阿没好处?乃是自招祸祟,不得怨他灶祖。”

    雀儿打硬,犹自[落]谎漫语:“男儿丈夫,事有错误。脊被揎破,更何怕惧!生不一回,死不两度。俗语云:‘宁值十狼九虎,莫逢矼儿一怒。’如今会遭夜莽赤()推,总是者黑妪儿作祖。吾今在狱,宁死不辱。汝可早去,唤取鸜鹆。他家头尖,凭伊觅曲。咬啮势要,教向凤凰边遮嘱。但知免更喫杖,与他祁摩一束。雀儿被禁数日,求守狱子脱枷。狱子再三不肯,雀儿美语咀口取:‘官不容针,私[可]容车。’叩头与脱,放到晚衙。不须苦死相邀勒,送饭人来定有钗。”狱子曰:“汝今未得清雪,所已留在黄沙。我且忝为主吏,岂受资贿相遮!万一入王耳目,碎即恰似油麻。乍可从君懊恼,不得遣我脱枷。”雀儿叹曰:“古者三公厄於狱卒,吾乃今朝自见。惟须口中念佛,心中发愿。若得官事解散,验写《多心经》一卷。”遂乃口昷口侖本典,[徒()少问辩]:“曹司上下,说公白健。今日之下,[乞与]些些方便。还有纸笔当直,莫言空手冷面。”本典曰:“你欲放钝,为当退顐?夺他宅舍,不解卑逊。却事兇麤,打他见困!你是王法罪人,凤凰命我责问。明日早起过案,必是更着一顿。杖十已上关天,去死不过半寸。但办脊背祗承,何用密箄相骨彦 !

    雀儿被额,更害气喷()。把得问头,特地更闷。问:“燕子造舍,拟自存活。何得麤豪,辄敢强夺?仰答!“但雀儿儿名脑子,交()被老乌趁急。走不择险,逢孔即入。暂投燕舍,免被拘执。实缘避难,事有急疾。亦非强夺,愿王体悉。”又问:“既称避难,何得恐吓?仍更踬打,使令坠翮?国有常刑,合笞决一百。有何别理,以自明白?仰答!”“但雀儿祗缘(脑子)避难,暂时留[连]燕舍。既见空闲,暂歇解卸。燕子到来,[即欲向前词谢。不悉事由],望风恶骂。父子团头,牵及上下。忿不思难,便即相打。燕子既称坠翮,雀儿今亦跛胯。两家损处,彼此相亚。若欲确论坐宅,请乞酬其宅价。今欲据法科绳,实即不敢咋呀。见有上柱国勋,请与收赎罪价。”又问:“夺宅恐吓,罪不可容。既有高勋,先於何处立功?仰答!”“但雀儿去贞观十九年,大将军征讨辽东。雀儿[投募]充傔,当时配入先锋。身不[骑马],手不弯弓。口衔艾火,送着上风。高丽遂灭,因此立功。一例蒙上柱国,见有勋告数通。必其欲得磨勘,请检《山海经》中。”凤凰判云:“雀儿剔秃,强夺燕屋。推问根由,元无臣伏。既有上柱国勋收赎,不可久留在狱。宜即适()放,勿烦案责。雀儿得出,喜不自胜。遂唤燕子,且饮二升:比来触误(),请公哀矜。从今已後,别解祗承。人前並()地,莫更口乃口乃  。”

    燕雀既和,行至邻並。乃有一多事鸿鹤:借问[二子],比来争竞,雀儿不[能]退静。开眼尿床,违他格令。赖值凤凰恩择(),放你一生草命。可中鹞子搦得,百年当时了竟。遂骂燕子:“你甚顽嚚。些些小事,何得纷纭!直欲危他性命,作得如许不仁。两个都无所识,宜吾不与同群。”燕雀同词而对曰:“何期凤凰不嗔,乃被[多事]鸿鹤责数!你亦未能断事,到头没多词句。必其倚有高才,请乞立题诗赋。”鸿鹤好心,却被讥刺。乃兴一诗,以呈二子:“鸿鹤宿心有远志,燕雀由来故不知。一朝自到青云上,三岁飞鸣当此时。”燕雀同词而对曰:“大鹏信徒()南,鹪鹩巢一枝。逍遥各自得,何在二虫知?

《燕子赋》一卷

(有些文字未能正确显示,详见拙著《敦煌变文校注》)

《敦煌学研究》2007·2 目次

 

板凳甘坐十年冷,文章不著一字空                 黃征書寫

主編弁言                                              1

竺家寧《慧琳音義與佛經中的名詞重疊現象商榷      1

江蘇與敦煌學——人物篇                               28

《敦煌願文集》校錄訂補(                征 趙鑫曄   51

敦煌夢書殘卷劉文英輯校本匡補(          瓊 施謝捷  104

敦煌醫藥卷子P.3596再補                           沈澍农  127

敦煌寫本《藥師經疏》校釋(一)                   吴新江  135

S.2055所載《切韻》陸序、長孫序校注               徐朝东  171

敦煌俗字產生及流傳原因述論                           179

敦煌赋补校(上)                                    189

P.3681等書儀》研究(                       黃亮文  238

敦煌類書殘卷所見先唐詩歌校考(                   256

敦煌印沙佛文與燃燈文校錄補正(續)               赵鑫晔  286

《英藏敦煌社會歷史文獻釋錄》(第一卷)校讀劄記       304

敦煌草書寫卷《大乘起信論略述卷下》考訂           肖梅寧  314

家父孫望教授與南師大文學院所藏敦煌經卷的關係

                                                 孫原靖  324

稿 約                                                334

封面封底及補白插圖                               謝成水

《敦煌学研究》2007·1 目次

 

勇猛精進                                     蔣禮鴻遺墨

主編弁言                                            1

《俄藏黑水城文獻》(漢文部分)佛教題跋匯編          1

晚唐五代藩鎮幕職的兼官現象與階官化述論

——以敦煌資料、石刻碑誌為中心(下)          馮培紅   42

印度貴霜、笈多時期的佛像服飾                       57

《敦煌願文集》校錄訂補(三)              征趙鑫曄   77

敦煌佛經俗字隨劄                              淑健   91

P.3681等書儀》研究(上)                    黃亮文  108

敦煌類書殘卷所見先唐詩歌校考(上)                129

敦煌文獻中的俗字問題                     張榮榮  175

敦煌變文虛詞個案分析                          張秀清  188

敦煌寫本《春秋梁傳》校議                    蔡德龍  203

“麤牞”釋義獻疑                                  222

P.3106 vb——一件被疏忽的敦煌中醫文獻         沈澍農  226

敦煌醫藥卷子P2882校讀補遺                       235

《敦煌天文曆法文獻輯校》考訂              王永吉  245

讀《敦煌寫卷〈春秋經傳集解〉校證》            徐時儀  253

敦煌夢書殘卷劉文英輯校本匡補(        施謝捷  267

敦煌詩歌導論劄記                                  294

敦煌文書詞語對《漢語大詞典》的補充            吳蘊慧  303

《敦煌變文選注》讀劄                              309

敦煌俗字輯考(一)                                321

敦煌愿文用典散考                              趙鑫曄  330

文史結合、開拓創新的《敦煌邊塞文學研究》      卞孝萱  345

稿約                                                349

封面封底及補白插圖                            謝成水

 

主编弁言

 

 

    “板凳甘坐十年冷,文章不著一字空。”此乃文瀾先生格言,郭在貽先生亦以之為座右銘。友人、弟子,遞相染尚,蔚然成風。郭先生素以甘於寂寞、不慕聲華著稱,所著《訓詁叢稿》等作皆積十數年之功而後成。久旱逢春雨,二十世紀八十年代中,郭著忽然刊行,學界響振一時。

    郭先生逝世之後,門人弟子受其影響,亦多甘坐冷板凳者,而十年後亦皆有所成就。如今世風,雖然未必澆薄如聖賢所歎,而浮躁輕忽,急功近利,希求一蹴而就、一夜成名者,實較多矣。訓詁校勘之道,積學為主,頓悟隨之,非無積學而能頓悟也。

    本刊所揭載諸位作者之作,無論犖大家,亦或初出茅廬,皆能鉤深致遠,條分縷析,考證精審,辯駁剴切,大有助於學術。學術乃天下之公器,願本刊能長此以往,為學術進步而盡綿薄之力。

    由於本刊主編及其種種原因,致使刊印推遲,頗使作者久等,在此特表歉意!

ISSN 1975-0196

半年刊

 

DUNHUANG STUDIES

2007·1

 

主編     [中國]   全弘哲[韓國]

編委   董志翹[中國]  馮培紅[中國]   高奕瑞[英國]郭淑雲[新加坡] 李秀雄[韓國]   沈澍農[中國]施謝捷[中國]   石塚晴通[日本]   [中國]謝成水[中國]   辛嶋静志[日本] 趙梅軒[中國]

         

南京師範大學敦煌學研究中心  主辦

20074

主编弁言

    關於治學,前人有過許多精的言論。例如王國維先生的三種境界說,以“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路”、“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”和“眾裏尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”三句佳詞來形象概括古今成大事業、大學問者無不經過的三種境界,堪稱妙絕。蔣禮鴻先生導的“有所發明”、“無徵不信”和“勇猛精進”,則是更加直接地點明學術研究的特點。本刊在登出蔣先生前兩條遺墨之後又登出這後一條,就是要鼓勵大家在學術上勇於探索,不斷進取,問難質疑,追本窮源,而不是迷信權威,畏首畏尾,三天打魚兩天曬網。本期刊佈的論文正是秉承這樣的信條編選的。

為了更好地編輯出版本刊,我們對編委會作了適當的調整。以後我們還將根據實際參與的情況而繼續調整。

本刊的編輯出版得到了各位編委與作者的真誠合作,得到了南京師範大學的大力支持,還得到了臺灣佛青會趙梅軒女士的慷慨資助,在此一併表示由衷感謝! 

    全弘哲



更新日期:2008/11/17 08:59

 

  〔記者黃其豪/台北報導〕「黃」該怎麼寫、是什麼部首,想必很多人也搞不清楚。有人不僅同戶有兩種寫法,甚至引起家庭小小革命,小學二年級的女兒說:「爸爸,你的和我的黃不一樣,你的上面少一橫,老師說是你寫錯了!」

一戶兩寫法 都改草頭黃

台北市姓男子日前到戶政事務所申辦教育補助,戶政人員告知,他與兒女4人的戶籍資料雖同戶姓黃,但分屬草頭、廿一黃,兩個字平常沒什麼差別,但在辦理繼承或較嚴謹的公文書,就可能被要求一致性,必須到戶政事務所辦理「更正」,姓男子返家與父親討論,拿出兩戶戶口名簿比對,才發現父子的黃也不一樣,最後一起到戶政所更正為使用多年的草頭

剛處理完「一戶兩字」的問題,使全家黄姓獲得統一,就讀小學二年級的女兒,這學期國語課本學到「黃」字,練習本上寫的是廿一黃,姓男子在旁邊寫一排草頭,結果老師在草頭下方以紅筆加一橫,並在旁邊寫個標準字體的黃。

被師改廿一黃 女回家吵

男子對女兒說,兩字通用,但女兒堅持說:「爸爸,你的和我的黃不一樣,你的上面少一橫,老師說是你寫錯了。」

男子很不服氣說:「怎麼可能,我讀小學就是草頭。」父女爭姓的正確寫法,連阿公也看不下去,加入論戰說:「活了70幾歲,寫了一輩子的草頭,難道連自己的姓都會寫錯?」

文字學者表示,草頭與廿一黃屬於異體字,另外還有幾種不同寫法,但教育部71年頒布「常用國字標準字體表」,供教育界統一使用,南一、翰林、康軒等出版商、字典或電腦字,都是使用部頒的廿一黃寫法,所以草頭不是標準字體,不過,它卻是年紀較長者所熟知的寫法。

學者強調,字體是文化的一部分,改變速度很緩慢,部頒黃的字體迄今20幾年,仍有許多人沒注意到兩字差別,或許再過10年,民眾對於黃的寫法,認知上會較為一致。

 

 

    早晨起来,一群喜鹊在窗外树上叫喳喳闹个不停,直到我取来相机对着拍摄,才鸦雀无声。他们盯着我看了好一会儿,不知道我手里拿着什么秘密武器。南京的鸟儿显然比杭州多,在杭州生活了20年,城区所见最多就只是麻雀开会。可是南京的喜鹊、鹩哥之类,到处能够见着,而且显得悠闲自得的样子。