儿子在语文课上领到一件奖品，是一个书皮。奖品虽小，但他很看重，放学回家的路上就不断地催促我，“爸爸，给我把书皮包上吧！”我没人他从书包里拿出来，地铁里的人实在是太多。

当回到家里，他写完了作业，又提起这件奖品，他迅速从书包里掏出来。就是一个书皮，塑料透明的比较薄的那种，一般现在给孩子们买的都是厚一些的。但这个书皮还是有它的“特色”。正面印有“语文”二字，背面上方印有彩色的“热爱人类与地球”字样，中间是一个彩色卡通图案，一个小男孩坐在热气球里，热气球的图案是地球，上面有黄色的中国地图的轮廓。下方则

       （本文所提到的读书是以书为对象，自由思考的不带功利的阅读欣赏活动。）

    胡适先生曾说：“大胆假设，小心求证。”今天我就大胆假设一回，当然我也会举出一些证据。那就是，我发现目前我们国家的教育政策有“愚民政策”的严重倾向！

    现象一：我是1997到2001年在中国政法大学读书，在前两年，老生毕业时，就会出售自己的旧书，那时文史哲各类书籍琳琅满目，非常丰富。但到2000年开始，忽然老生的毕业书摊上就以考研、考四六级、考给类证书的为主了，这种现象已经持续到现在，差不多近十年了。难道现在的大学生不知道中外名著是可以随便读的么？

   现象二：我的老师在课堂上讲课，讲到人物性格，说：“武松，就要叫松，就不能叫武柳。但放在柳永身上就合适。”底下学生问：“柳永是谁？”还有说到红楼梦，讲史湘云。底下学生同样问：“史湘云是谁？”老师无奈，遂调查学生的读书状况。五十多位学生，四大名著读过的仅有两人。还有几个看过小人书。没人读过名人传记。老师在对我说这件事的第一句话是“我最近遇到一个挫折！”

    大学

                      缘起

     父亲这次带着爷爷奶奶来我这里小住，还带来一本儿他买的《胡耀邦全传》，上面提到我曾祖父的名字，以及红军东征时我家的境况和遭遇。可惜，这本《胡传》是盗版书。于是我就想在网上找找这段历史的出处。没想到找见了，还很详细。于是就摘录下来。红字部分是关于我家和我的家乡的。

                       史料

   

     红军到达陕北后，胡耀邦参加了东征，担任石楼县工作团团长，又积极组织了扩红筹粮工作。通过70多天的努力，扩充了900多名新兵，并又筹集了一大批粮食。1936年5月，在瓦窑堡东征工作团总结会上，大家一致认为胡耀邦领导的那个工作团扩红筹粮搞得最

    《寻常往事——回忆祖父刘文辉》，刘世定著，新星出版社，2009.8一版一印，297页，32元

这本书的作者是一位研究社会人类学的教授，任教于北大。作者自称书中内容“夹杂自己的学术习惯带来的引证，不适合广大读者口味。”  其实不然，读起来有一种娓娓道来的感觉，并且还有让你能回味一番的余地。作者从小和祖父母一起生活，接受的早期教育有一定的独特性；另一条就是刘文辉晚年的心境。不过，稍微有一点遗憾的是，对整个家族，比如刘文辉一辈的横向关系几乎没有提及。刘文彩要比刘文辉在某一个时期要“红火”的多。那么刘文辉是怎么看待“收租院”这件事情的？

      《历史激流：杨宽自传》，杨宽著，大块文化，初版一刷：2005年8月1日，438页，新台币380元。

为买这本书，还真盼望过一阵子。恰逢妻访台岛，始购得。从国庆前到现在，断断续续的读完了。童书业与他交好，在童教英写的《在炼狱中升华——我的父亲童书业》一书中提到杨宽的这本自传。 这本自传，内容充实，但很干巴，不带情感，即使写到家庭的不睦。就像在冷静的陈述。读完之后，觉得杨宽这个人谨小慎微，不好交

      我很想有这么一天，坐在自己的书房里，做自己想做的事情。比如此刻，其实很累了，但能有一盏青灯、一杯清茶，再燃上一支烟，敲着键盘，随心所欲地写点感慨，很惬意。其实更想静静地读一本书，用笔在本子上写写，或在书上做些眉批则更好。我此刻觉得我很幸福、也很幸运。心里的感觉挺复杂。不知为什么，坐在自己的书房里就是舍不得睡觉。朱自清先生当年，是奔荷塘看月色，我呢？躲进书斋成一统，不问闲言是与非。写自己想写的东西，虽然不是妙手，文章还是能写，虽然不是铁肩，道义还是能担。

      我很想有这么一天，坐在自己的书房里，做自己想做的事情。比如此刻，其实很累了，但能有一盏青灯、一杯清茶，再燃上一支烟，敲着键盘，随心所欲地写点感慨，很惬意。其实更想静静地读一本书，用笔在本子上写写，或在书上做些眉批则更好。我此刻觉得我很幸福、也很幸运。心里的感觉挺复杂。不知为什么，坐在自己的书房里就是舍不得睡觉。朱自清先生当年，是奔河塘看月色，我呢？躲进书斋成一统，不问闲言是与非。写自己想写的东西，虽然不是妙手，文章还是能写，虽然不是铁肩，道义还是能担。

       10月2日，在北京开往太原的动车上，儿子与一个和他同岁的小男孩聊三国。其中一个片断很好玩，小男孩问，“你用四个字评价一下张飞。”儿子稍想片刻，说：“太暴力了。”儿子问小男孩，“张飞睡觉时有个什么习惯？”男孩答不出，儿子说，“睡觉睁着眼睛。”男孩说：“不对，那是他熬夜。”

      还真成了月报了，不过还没有打算终刊的意思。所以嘛，少归少，慢归慢，坚持写就是非常可贵的精神。我还是有很多很多有意义的事可写嘛！

    到目前为止，学诗的进展是步履维艰。36首。这教法，实在是需要不断更新和总结。暑假中，儿子和尜尜（他的同学），两个人一起学了一上午。我发现，两个人比一个人好教，相互促进。同时，尜尜的学习方法，我觉得很不错。指读法，即手指着一个字一个字地念。而儿子是只凭感觉，如果这首诗音韵好，即学得快；音韵不好，生字又多，就坑坑巴巴地不愿意学。所以，我就采用“眼到、心到、手到、嘴到”，四到法。这样，背得慢了些，但读得很扎实。

   最关键的是，对于我的要求是不断提高。讲诗，首先自己得来回读，感觉理解诗的意境，而且还能通俗地说出来；诗的每个字都有注解，但串起来，会有新的含义。主要还要保证一定的趣味性，实在是难啊。要教好儿子，关键在自己不能偷懒。花时间，也要保证诗经学下去。

   传承中华民族的优秀文化需要自觉自愿，我如果真看不懂、不喜欢就另当别论了，但诗经是瑰宝，我又有能力和精力去学习，又有什么旁的理由让我放弃呢！？

    又是好久没写博客了。我也觉得可笑，开始就像是日报，天天有新的。后来就成了周报，周周见面。接着是旬刊、双周刊、半月刊，现在快成月刊了。有向双月刊发展的趋势。其实，最近不是没有可写的内容。比如，老早就有一桩趣事。

    我跟儿子讲故事。说，有一个大户人家，儿子呢，无忧无虑的生活着。最后，爸爸去世之前，就告诉儿子说，等你花得没钱了，咱家得房子都是好砖好瓦，可以卖钱。儿子说，不会的，我会好好经营生计的。结果，没多久，过惯了无忧无虑生活的儿子果真就家徒四壁了。儿子想到父亲临终的话，就搬着梯子上房去揭瓦。结果，揭了一片瓦，发现里面有一片金叶子。又揭了一片，又发现一片金叶子。儿子哭了。拿着这两片金叶子。好好读书，出人头地，重振家业。从此家族旺盛发达，再也没有出现过从前的事情。我问儿子，你知道是为什么吗？儿子听得很认真。我说，就是那个儿子懂得了“勤俭持家”这四个字，而且他的后代也牢记着四个字。儿子看着我，迅速地抬起双手手臂，跟我说：“爸爸，你看我，也是勤剪指甲！！”又悄悄说：“多干净，都是拿牙咬