加载中…
个人资料
高峰的幸福教育
高峰的幸福教育
  • 博客等级:
  • 博客积分:0
  • 博客访问:418,302
  • 关注人气:1,165
  • 获赠金笔:0支
  • 赠出金笔:0支
  • 荣誉徽章:
统一战线

幸福教育官网

幸福教育学校联盟之家

小豆豆的家

小作家研修学院

玉玉和泉泉

教育大侠

中国巴学园

幸福校园

玫瑰园

带刺的花

片段

独行者

悠悠凉风

教育前行者

李振村

村长

含羞草

教育独行者

素食老虎

教育百灵鸟

呢喃心语

教育思考着

玉满泉球

教育旅途中人

抛砖引玉

教育小飞侠

俏皮芯

教育达人

好友
加载中…
图片播放器
访客
加载中…
搜博主文章
博文
分类: 我的博文

孩子即将入学,准备好了吗?

九月一日,一年级的小朋友就要入学了。

学童启蒙,是一个人一生重要的节点,所谓“人生不输在起跑线上”,起点就在这儿。所以,面对即将入学的孩子,家长不可以不管不问,应该及早地做好充分的准备,帮助我们的孩子更好地成长。

第一、正确认识儿童,做好孩子有差异性的准备。瑞士的心理学家皮亚杰说,儿童是同伴的一面镜子。即是说,一个孩子是通过与别的孩子之间的比较而反射出这个孩子行为、心理、情感的差异的。孩子从出生到上幼儿园或者自己看护期间,并没有一个深入到认知层面的同伴比较问题,家长认为自己的孩子与别人的孩子没有什么区别。但是一旦上了小学,特别是到

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

学校的新使命是培养出个性化的公民

国家发布了“核心素养”,提出要培养“全面发展的人”。那么,什么是“全面发展的人”

著名教育家苏霍姆林斯基也曾经提出“培养全面和谐发展的人”。有人说,“德、智、体、美、劳全面发展”的人,就是“全面发展的人”,长期以来我们也是一直这样认为的。有一年他的女儿、乌克兰教科院学术总干事苏霍姆林斯卡娅到我们学校访问,

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

学校的使命是培养出个性化的公民

国家发布了“核心素养”,提出要培养“全面发展的人”。那么,什么是“全面发展的人”

著名教育家苏霍姆林斯基也曾经提出“培养全面和谐发展的人”。有人说,“德、智、体、美、劳全面发展”的人,就是“全面发展的人”,长期以来我们也是一直这样认为的。有一年他的女儿、乌克兰教科院学术总干事苏霍姆林斯卡娅到我们学校访问,就

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

孩子们,这是你们一生的追求

——在2017年六年级毕业典礼上的演讲

六年前,是我调入北京玉泉小学担任校长的年份,也是你们这一批“小豆包”进入一年级的日子。屈指算来,我们在一起共同生活了六年。你们这一届学生都很聪明,今年我们近380个小朋友毕业,绝大部分同学提前找到了更加适合自己读书的中学。六年里,我们经历了很多课程,最远一起走到了渤海湾畔。我是看着你们长大的,今天你们就要毕业了。此时,我的心情和六年级全体教师一样,真的恋恋不舍、依依相别。但是,不论如何,你们终将要远走高飞,去寻求更加积极的人生意义。

我们玉泉小学提出的做一个“德

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

我们为什么要组织期末考试?

“中考”、“高考”具有很强的甄别功能。但是作为小学,有必要一定要组织期末考试吗?

在今天,考试似乎已经成为一只“过街老鼠”,老师、学生和家长人人“喊打”。为了回应社会舆情,这几年教育部门出了不少招数,试图改革小学考试方式和内容。好多学校也积极响应,发明了诸如“乐考”等之类的——但是,不论什么样的考试,终究还要“考”。

小学,为什么一定要组织期末考试?我想至少有三个理由:

第一,考试是教学的环节之一,否则就不是一个完整的教学过程。今天教育教学的基本框架,源于德国教育家

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

让女孩成为女人、男孩成为男人

今年暑假,玉泉小学在女生卫生间里全部安装了热水,女生上完厕所后可以使用热水洗手。好多男生的家长知道后,提出了不同意见,要求也为男生卫生间安装热水。问题反映到主题课程部主任那里,跟我说这件事,我的答复是:要让我们玉泉小学的女生成为女人,让我们的男生是成为男人。女生卫生间安装热水,是想让女孩子更优雅、更淑女、更温柔,男生卫生间不安装热水,是想让男生更坚强、更勇敢、更有担当。

自从伟大领袖发出“女人能顶半边天”的最高指示之后,中国的女人得到了彻底的解放:她们像男人一样干重活,像男人一样加夜班,像男人一样赤大脚,像男人一样挑大梁……在人民公社时期,我在老家的一位邻居大姐,因为挑沟挖河出大力,劳累过度,再也怀不上孩子。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

教育可不是一件一蹴而就的事

高峰

103日这天,日本科学家大隅良典正在实验室里忙碌着,一则消息打破了他宁静的生活:2016年诺贝尔奖开奖第一天,他折桂诺贝尔生理学或医学奖。当别人告诉他时,他笑了,说“真的吗?”

进入21世纪,日本科学家获奖人数快速增长。本世纪以来的获奖者包括物理奖8位、化学奖6位、生理学或医学奖3位,共计17位,平均下来差不多一年一位。而从1949年汤川秀树成为首位日本获奖者以来,则共计有25位日本科

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

我的梦想是建设一个儿童校园

我们到小学参观,经常发现校园以及配套等设施、设备并不适应儿童生活的需要,譬如超出小朋友高度的小便池,成人使用的篮球架,高高的垃圾箱,锐利的墙角,狭小的教室,窄巴的走廊……原来,按照中国的建设规则,校园的规划、设计,孩子们根本就不能参加任何意见;不仅如此,连校长也不能参加意见,都是非教育人士设计好了、建设好了,然后对校长说:去招生吧!所以,看看我们的校园,都是一些莫名其妙的建筑物!

如果我有机会为孩子们设计一个校园,一定要按照儿童的视角、心理、色彩、创意、感受等去规划和设计,真正建设一个孩子们喜欢在里面生活的校园——我把这座理想中的校园叫中国梦学园!

一个孩子进

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

校园霸凌的本质是一种校园文化的彰显

近一段时间以来,校园霸凌一直是官方、媒体和民间一个炒作的话题。其实,美国教育家杜威就已经说过,学校即社会。孩子们来到学校并不仅仅是完成学业,更重要的是在群体生活中、在相互交往中完成一个社会化的经验改造过程。

如果我们赞同“校园就是社会”这样一个观点和事实,那么,在儿童群体中出现的一切成人行为与现象,都可以在儿童社会中表现出来。其实,今天我们在关注校园霸凌现象的时候,但是这个事实可不是在今天出现的,自从拥有儿童群体生活的学校以来,就已经出现了,其历史已经很久远了!

从这个角度讲,今天对校园霸凌现象没有必要大惊小怪。如果我们非要如此,就只能说明我们在儿童世

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
分类: 我的博文

制定特殊儿童上学标准势在必行

有一个患有“自闭症”的孩子,越来越不能控制自己,甚至出现了一些带有攻击性的行为,严重地影响和干扰了正常的课堂教学秩序,有时老师因要处理这个孩子的问题而致使教学无法进行下去。

期间,学校的心理教师进行跟踪研究,建立档案,定期带孩子到资源教室进行必要的感统、训练、干预等,但是效果并不明显。

为了不影响课堂教学,保护其他孩子的学习权益,学校要求家长来陪读。但是,家长一段时间的陪读没有起到应有的效果,对课堂教学干扰、对其他小朋友的攻击事件连续发生。

 

阅读  ┆ 评论  ┆ 转载 ┆ 收藏 
相册专辑
加载中…
评论
加载中…
留言
加载中…

新浪BLOG意见反馈留言板 不良信息反馈 电话:4006900000 提示音后按1键(按当地市话标准计费) 欢迎批评指正

新浪简介 | About Sina | 广告服务 | 联系我们 | 招聘信息 | 网站律师 | SINA English | 会员注册 | 产品答疑

新浪公司 版权所有