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阳光的女儿张芸朵
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2012年1月7日至2月6日

小学四年级寒假接触、感知和认识世界的清单

 

自然

1:在妈妈带领下,和同学一起去海洋公园玩

2:喂养仓鼠 见老仓鼠咬死小仓鼠

3:乡下野火考红薯、土豆

4:见到一只会背诵唐诗的八哥

 

社会

5:在同学家住、生活两个晚上。

6:两次参加爸爸在旅馆组织的音乐聚会,唱英语歌曲 、吹巴乌

7:在青年旅馆,参加中外客举办的群体游戏

8:连续几日在青年旅馆前台接待外国宾客,顶大半个工作人员

9:在乡下和乡下小朋友打羽毛球和表哥们在门板上打乒乓球

10:在汉街的麦当劳自己排队购物。

 

文化

11:在乡下姑姑家,全程参与炸翻饺

12:在汉街看皮影戏,跟云梦皮影戏小演员秦朗学皮影表演 

13:在乡下放孔明灯

14:拿檀香让大爸加持,吃大妈给的甘露丸

15:基本坚持每天写日记,还写了几篇影评 

 

生活

16:在乡下过年期间,分别给姥姥姥爷、小姨还有妈妈寄写明信片

17:和大爸还有师傅一起到汉江边放生

18:主持家庭新年诗乐唱诵会

19:回乡下拜年,在乡下超市购物。

20:探访爸爸的老屋

21:还没开学,就到校外培训机构学外语,这也是四年来第一次。

 

 

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  芦苇

 

我走呀走呀走

看到前面有一排芦苇

我选择了最高的几棵

用一根铁丝围了起来

 

两个钓鱼的老人路过

一只野鸭子飘过

一道道痕迹在这里留下

这一切

我想

芦苇也看到了

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江边

 

我坐在江边一块冰冷的石头上

默默的想着

时不时江边翻起了浪

把我那扔进去的石头淹没了

 

江边发起了一阵轰轰的声音

那是什么

我看见老奶奶的船

它像一只快鱼

立刻不见了

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社会

1:在玉泉寺和大学生姐姐们一起:

2:和妈妈一起参加新浪微博二周年微博达人会

 

生活

3:自己学做菜:煎鸡蛋、酸辣藕丁等

 

自然

4:和妈妈一起去青海湖旅行

5:在乡村公路上寻知了壳

6:喂蜗牛

7:喂小鸟

8:在乡下见到成群的白鹭

9:在青海见到濒危的中国对角羚

10:近距离看到蚂蚱

11:在玉泉寺见到一种从前没见过的爬虫

 

文化

12:学习多种扑克牌玩法,还见到了“上大人”牌。

13:参加乡下家庭客宴

14在佛教寺院住两天,全程体验包括坐禅在内的寺院生活

15:部分阅读福尔摩斯探案集

16:独立看完几本书

17:基本坚持每天写日记

 

(爸爸整理)

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           旧书

   我每一次回乡下,爸爸都要带我去旧书店。

   我记得有一次,爸爸带我去旧书店,我看到了一本旧的故事书,旧的不成样,爸爸还是把这本故事书买了下来,一共10块钱。回到家,爸爸就把这本书拿纸一搽,然后又在太阳下晒,晒了一上午。爸爸对买的这本旧书很有兴趣,只不过,这一本旧书太旧了,要我来洗,还不能洗成最干净的。

   但这一次我们回老家的时候,我爸爸到处找,也没找到上次回来时买旧书的那家旧书店,原来旧书店把她的房子卖给了一个人。

   我爸爸说:“我的文化库没了!再也不能买到旧书了。”

   一本旧书可以要你重新来到一个新的世界,没有了旧书,你就回不到古代时的世界。

   我爸爸最爱来旧书店了,每次都要带我来,我都很不愿意,但我希望我的家里什么书都有,读书破万卷,下笔如有神。

(爸爸说,今年的高考作文题为《旧书》,让我写一篇作文,到时和俊杰哥哥比,看谁得的分数高,俊杰哥今年参加高考。2011年6月11日晚写前一半,12日晨写后一半。)

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(2011-05-16 20:20)
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枇杷节

校园

  今天,是我们学校一年一度的枇杷节,黄橙橙的枇杷,我的口水快要流出来了。

  我从老师的袋子里拿出一个又大又黄的枇杷,分成了两半。我把枇杷放到我口里,呀!好甜了,我想一天天我都能吃上枇杷,那我真幸福。

  我记得有一次,我在家里吃我妈妈带给我的枇杷,我把枇杷皮,给了我在地下的巴蒂狗,那时候,我口里吃的好吃的枇杷,而地下的小狗巴蒂,却可伶的望着我,我受不了了,只好给了一大块给了我家的巴蒂狗。可现在,我家的巴蒂狗却不可能再回来了。我想它一定知道我给它的枇杷是多么的甜吧!如果能回来,但我想它会回来的,如果的话,我会给它一个大大的枇杷!

  今天,我就在学校里吃上了不用大家花钱的枇杷,还是一个新的枇杷,因为这是学校从学校的枇杷树上摘下来的。

  我是多么想念巴蒂狗,如果它能在外面吃到路人的枇杷,那我会说:谢谢。然后把巴蒂抱回家里。

  在那阳光明媚的早上,我听到了这个,我们是多么高兴呀!

  要我们为枇杷在全国发现这个美好而特殊的节日吧!

 

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(2011-05-16 06:50)
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日记

巴蒂狗

教育

5月15日:

(一)

   今天,我和源源在一起玩,可是本来我想去找狗的,可是找了一大圈都没找到。

   昨晚,我爸爸回来了,我说:狗不见了。我爸爸吓了一大跳。我觉得应该是一个小弟弟偷的,因为,我昨天问了一个工人的。

   我非常想它,如果它没有被别人抓那就好了。

   今天,我哭了好几次,我里边找,外边找,就是找不到。

   所以,我只有写了一张纸条,从三楼扔下去,如果有人看到,那就到我这来吧!

   源源说:如果找不到,你最好报110好了。

(二)

   因为昨天我的小狗跑了,所以我非常伤心,我的脑袋里就是那巴蒂在和我一起玩的时候的照片,我喜欢巴蒂。

   因为巴蒂是我第一个养的一只小狗,我写了一张寻狗启示,上面写着:我的小狗跑了,我们都非常喜欢它,它的毛是短的,是黄色的,我昨天到处找它,它的狗窝是空空的,我非常想它,现在我和它离开了,我们都非常伤心!

   我真希望,有人能把我的狗送回来。我问了一个小男孩,他说:我看到了,它在那边。可我去了那说了好半天,我想它一定非常饿,因为我的巴蒂失去了最好的主人。

   我心里天天都在想:什么时候它才能回来?

   有谁见到了我的小狗?

 

 

 

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(2011-04-23 23:00)

去看画展

    张芸朵

 

 

    在旅馆,我看见了小石头,小石头说:‘我今天要去看画展,你去不去?”我想了想说:“是在门口的那个画展吗?”“不是!”“那去什么地方?”“哦,在东湖那边”“那么远,谁去呀!”我妈在一边说:“去一下看看,回来我叫源源和你一起玩,如果不去的话,我们就回家”。我一想,如果不去的话,爸爸还有可能批评我,还是去吧!“那我一定要看见源源”。

    我们出了黑色的大铁门,然后走了好一会,到了螃蟹甲,可是我们没有看到我们要搭的14路公交车,可是这里14路的东西都没有,我们只好向前走,走到了小东门。我和小石头刚刚到这里,就看到14路公交汽车来了,好像是专门给我们送来的。车上有很多人,我发现没有一个空位置,我们站了一会,开车的人说,“你有没有1米35。有就要付钱,要交一块。”

    到站了,我第一眼看到的就是,这一次的题目是“回顾”,下面还写了一个“展望”。我突然想起来。回顾和展望在一起不就是我每个星期的英语的展望吗。我们进去了,一个站在桌子后面的一个叔叔,给我们了两张门票,上面说:免费参观。我们在二楼看到了冷军画的,还看到了有3个人在乡下里划船,题目是《又回到乡下的春光》,是2009年春天画的。我在二楼还看到了鹅卵石,是别人画的,题目是:《江里的鹅卵石》。后来,我们乘光景电梯,就是在电梯里,看到外面所有的景色,这真好玩。

    我们又到了三楼,有一幅画,是有3个人,一个人拿着一把枪对着另外一个人,另一个人拿着枪又对着皮肤是黑色的那个人,皮肤是黑色的那个人又把枪对着第一个人。

    最后,我们上了4楼,我看见有一个观众签名。我签了一个英文名,画了一幅画,然后我们又乘光景电梯下到了一楼,然后我们就回旅馆了。

 

    (爸爸说,这是我上小学后写的最长的一篇日记)

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杂谈

 

生态公民,从娃娃抓起

在刚刚过去的这个春节,我在家教女儿学唱那首著名的节日喜庆歌曲《恭喜恭喜》

。。。。。。

冬天一到尽头

真是好的消息

温暖的春风

吹醒了大地

恭喜你呀恭喜你

。。。。。。

女儿问我:爸爸,为什么冬天一到尽头,真是好的消息?为什么呀!我说:爸爸过几天回答你!

几乎就在转眼之际,春天已悄悄来到我们身边:在堤岸、柳林、在墙角、阳台,我们能看到树枝发芽、小草变绿、野花活络,生命的生机铺存开来,自然的信使向我们发出邀约。     

上个周末,女儿的家庭作业有一道题是:以“春天的感受”为主题写一段话,于是我带着女儿来到郊外的青菱湖畔寻访春天的消息!其时,春天的消息已无处不在:就在我家所住的长江边,女儿早已发现春天的足迹:江水略有上涨、柳条已经发芽,小草渐渐变绿,山茶花已绽放!可是这湖畔原野的春色今年还是第一次近距离感受!湖畔鸥鸟迎风翩跹,湖中野鸭随波荡漾,星星点点的绿色和野花散布在田野的每个角落,我告诉女儿,这就是好的消息:生命在顽强的复苏和自由的成长,我对女儿说,春天里新叶吐绿,吸纳阳光,储藏养分;夏季里,鲜花盛开,孕育果实;秋天果实成熟,养育生灵;冬天来临,黄叶飘落,覆盖大地;这些厚厚的黄叶一方面象被子一样给树保温,同时腐烂后又变成地底的养料滋养树干,这就是自然生命的赢利模式,融汇于自然,受惠于自然,保有可持续的生长与奉献。什么是自然,自然就是“自然”,没有一样东西是多余的,自然世界是没有垃圾、没有浪费的,一切皆是自然生命循环与轮回不可缺失的一部分,这些浅显的道理,人们没有仔细领悟。女儿似懂非懂。

在我写篇短文之前,我对读小学一年级的女儿说,爸爸要写一片关于春天和绿色的文章,你来帮帮爸爸,你觉得春天是什么样子的。女儿拿出她的日记本,先将日记本涂成淡绿色和浅黄色,然后在上面写道:“田野上绿绿的小草和彩色的花朵住在一起,许多鸟儿跑过来和它们一起玩…..”这就是儿童心中的春天的气息:和谐而快乐!

人类本是自然之子,本是自然的一部分,儿童是人生中离自然最近的一段岁月,热爱自然本是生命的天赋,但随着我们的成人化,这种天赋在快速退化,保卫儿童就是要保卫这种天赋!保卫这种天赋是对未来的投资。我们只有让孩子们更多的亲近自然、接触自然,才能让孩子们热爱自然并最终融入自然,在她们成长的慢慢旅程渐渐培育对自然的敬畏之心,体会自然的智慧与法则,认同并崇尚道法自然的信念!

2009年的第一天,我们一家人到小区附近的一家小餐馆吃早点,餐馆门口的垃圾桶里堆满了一次性的筷子和餐具,我对女儿说许多一次性餐具和筷子是用树做的,大量使用一次性筷子要砍伐许多树木,导致环境破坏!我们以后不要用一次性筷子!也就是在这一天,我让女儿报名参加了由一个知名的环保组织发起的“拯救森林。筷行动”活动,让女儿在自己的日常生活中践行环境保护的理念,我还替她写了一份绿色承诺:亲近自然,爱护自然。不轻易丢弃任何物品,展开创意和想象并动手让它们发挥新的作用!我们全家每个人买了一套筷套,以便出门吃饭时不使用一次性筷子!这些理念相信女儿能逐步理解并坚持实践!

 

 

经历多少磨砺

结果多少困难

多少心儿盼望

春天的消息

春天是包容,春天是活力,春天是奉献,春天是探索者,春天一来,健康力量无处不在!孩子们不是春天的欣赏着,她们是春天的一部分,是绿色力量的一部分;儿童是生态文明的天使,生态公民的培养从娃娃抓起是我们这一代人对未来的责任!

 

 

 

 

 

 

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    今天是星期六,我和源源看见手鼓老师正在做手鼓,我们便把一大堆散乱的木屑合在一起,做成了鸟窝,开始做孵蛋游戏。

    我们是喜鹊妈妈,我们的蛋是石头,我捡了六个石头,石头是湿的,我就把小草盖在上面,我们轮流孵蛋,过了几天,源源在游戏中被老鹰抓了,后来大家一起想办法把她救出来了,可是本来有六个蛋可以孵成功的,现在只有两个蛋孵成功了,它们是源源带来的小白兔,是活的。在我们庆祝它们俩出生的时候,我在鸟窝边放了一朵花,我们吃的东西是叶子,我们在游戏中假装吃叶子,吃的很欢。。。。。

    这天很快就过去了,我们把鸟窝搬到安全的地方,回家了。

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