在家呆了八九天，舒服了这一阵然后就冒着酷暑和暴雨赶回了学校，开始了属于我自己的暑假生活，这也是我暑假的第二步。刚回来这两三天觉得异常忙碌，都说万事开头难，没想到暑假生活安排的开头竟然也觉得很难，让我觉得一时摸不着头脑。今天下午停下来看看这两天忙了啥：主要都是备课、上课，为学生的暑假学习做计划、指导，但讽刺的是自己的暑假学习日程计划还没有安排好。想想，这就是所谓的本末倒置吧。

      一个周的时间，估计才能把外出工作的时间稳定，然后学习的时间也才会随之确定。这两天唯一所作的学习方面的事就是跟同学一起把公考用书买了。看看这两本沉甸甸的红皮书，我的心里更是沉重。知道这意味着我可能要尝试“千军万马过独木桥”的悲惨体验，而深知自己水平有限，就是摔下悬崖的一员。但只把此当成一次体验而已，“死而无憾”，只是自己一定要有尝试的勇气和为尝试所做的充足准备。这样的话，无论结果如何，呵呵，依然笑对人生。

开题历程七

     原来定于6.20日开题汇报的，结果由于学术报告厅被占用，临时取消集体汇报，通知改成开题报告分小组进行。昨天上午（6.22），在8402教室由两个小组先进行了，下午随之我们剩余的三个小组也就跟着他们一起举行了。可以说每个人的时间还是很充足的，导师们主要是针对论文的大纲和研究思路。我的论文汇报后四个老师都给出了中肯的建议，现在好好把问题罗列一下，然后针对性做出修改。

首先在这里给我的论文标题和大纲：

Moodle在毕业设计（论文）过程管理中的应用研究

课题的主要内容：

中文摘要

英文摘要

目录

第一章　绪论

第一节　问题的提出

一、研究背景

二、研究意义

第二节 研究现状

一、毕业设计管理系统现状分析

二、Moodle应用现状分析

三、现状分析小结

第三节 研究方法和研究过程

一、研究方法

二、研究过程

第二章　概念界定及相关理论基础

第一节 概念界定及过程管理内涵及体系结构

一、概念界定

二、过程管理

    我的开题报告给导师审阅了两次，第二次的反馈意见只是“基本同意修改”，说明存在的问题还是不少的。但是这两天真正打开文档的时候，却不知还要如何修改。小的方面动了动，就把汇报的PPT了，打算在开题汇报会上，再好好听听其他的老师的意见，然后再针对性修改修改。

    昨晚接到通知说，开题的日子已经确定在6.20日了，我们班26人汇报，打算一天结束，这样一来，每个人的汇报内容就要很精炼，且规定汇报时间不超过10分钟，汇报内容分为研究背景及意义、研究现状，研究思路和研究框架四个部分，其中后两个部分是汇报的主体。这样一来，回头审视一下自己的PPT ,发现内容说的不够精炼，今天还要吧它精炼化。另外，还要在汇报前把内容再好好看看。期待老师们的批评和指正！

6.13号本科学位英语考试，当然不是给自己考。我觉得自己很白的，自己本科学位都没 有，但这已经是第二次帮别人考本科学位英语考试了。一个上午胆战心惊的过去了，内心里其 实有很多的感慨。关于中国的高等教育，关于自己的行为。唉，说不清楚了。。。。。

6.14号普通话考试，安徽省公务员考试。尤其值得一提的是这次的公务员考试，身边参加 考试的人不少。我的大学同学，也是我们一个宿舍的老大，从老家跑到芜湖参加这次的公务员考试，在我这住了两晚。短信得知，另外一个同宿舍的好友这次也参加了的当地的考试，另外还有若干今年毕业的学长们，想想，为何每年的公务员考试如此火爆了，有工作的没工

  最近一直在忙，忙我学生的功课辅导，忙学期作业的汇报，忙开题报告，而开题是近来的工作重心。昨天晚上我们《软件工程》考试，一直到今天上午作业汇报《...人机交互界面设计分析》结束，我们这个学期的课程就全部结束了，然而心里并没有很轻松的感觉。因为重头戏开题报告没有准备好。

    昨天中午把近来整理的开题报告发送给导师审阅，晚上考试结束后打开电脑就看到了导师回复的四条修改意见。下午对照导师的意见把开题报告开了半天，却不是很清楚该怎么改。现在把我的开题梗概放在这里，望各路高手给予指点。

 论文题目：mooodle在本科毕业设计过程管理中的应用研究

研究背景的阐述：一、本科毕业设计在本科教学中的重要性

                二、本科毕业设计在过程管理中存在的问题

                三、各高校对毕业设计过程管理有效手段的亟需

研究意义：一、简述毕业设计过程管理的问题

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    6.6日我校2009届教育技术硕士论文答辩会在田家炳教育书院的三楼学术报告厅举行，我们一二年级的同学，也跟着学习了一天。对于我们二年级的同学来说，这是我们第二次见识这样的场面，有一种“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的感觉，答辩的过程中，身边同学的同感就是，明年的这个时候，我们就会成为台上的主角了。

     由于是第二次听这样的毕业论文答辩会，总免不了和去年相比，通过比较发现，相同的地方还是有很多的。从答辩委员会的成员来说，主席没变，只是在在原有的答辩老师基础上增加了两位老师；从答辩的提问来看，主要集中在以下几个方面：1.论文的行文，格式等表达方面的疏忽问题，2.论文的标题的逻辑性，3.英文的翻译切当性 4.研究成果的创新性的问题。5.反问研究的不足之处。

    总体来说，今年的答辩的结果老师还是挺满意的，最后全体通过。我们的感觉就是只要论文真的是自己下功夫作的，有自己的实践过程，导师都会给予一定的肯定。

     看着答辩后的学长们，想到他们论文这一关已经结束了，而与此同时，我们的苦难就来临了，毕业论文，如此浩大的

  昨天到今天的工作进展情况分成两个部分：

  一 是完成所需学位论文的下载。

由于学校数据库的糟糕表现，时间紧迫，我不得不动用一切可以动用的力量，借助同学，网友等关系，麻烦他们从其他的学校数据库中下载，由于这方面确切相关的学位论文并不是很多，通过题目觉得关系紧密的几篇基本上都下载了，在这里要向网友yaya ,舌耕以及同学蒋海林等表示感谢。，

二是，研读了有关本科毕业论文质量控制和过程管理类的期刊论文。

现对本科毕业论文进行质量监控和过程管理的措施作一个小结

一，   有力领导组织的建立

我的论文题目基本上定为《基于MOODLE的本科毕业论文过程管理应用研究》，题目定下来就赶上端午节放的三天假，其实对我来说，这个假期比平时更忙，来了个小亲戚一块过节，我也没怎么管她，基本上就是让她呆在电脑前看电影。这三天内我的工作就只是在期刊网和万方数据中，查找了关于这方面的论文进行下载，然后简单把这些论文分了四类：本科毕业论文质量存在的问题，毕业毕业论文的质量过程控制技术，本科毕业论文的过程管理技术以及已有的毕业论文过程管理平台的开发情况。其中第四部分是与我要做的东东关系最密切的，但气愤的是想要下载的学位论文都下载不了，搞的我特别郁闷。

昨天上午再次下载论文失败后，就耐着性子把分类中的第一部分本科毕业论文质量存在的问题分析的文献十几篇进行了研读并做了简要的摘记，总结如下：本科毕业设计质量存在的问题主要可以从以下三个方面考虑：

一、  学生方面：

1. 

    昨晚思量半宿，觉得必须要和导师汇报下自己想法，不能只是自己天马行空。于是上午到了机房后什么没做，用了近两个小时给导师写了封2000字邮件，介绍了从上周五（5.22）小组会议之后自己的新想法以及相关的行动，主要介绍了我打算做基于moodle平台做硕士学位论文写作过程管理平台的思路，说明我选此题的由来，此题的意义，以及实现的可行性。邮件发出后，我内心一直惴惴不安，不知导师的意见如何。11：30左右发出的邮件，知道导师一直比较忙，邮件发送后最好还要短信通知他，以便他能够及时查看。一直到下午14：30，我才敢短信通知导师。

    下午依然来的机房，准备折腾下我的平台，然后等待导师的宣判。没想到，导师竟然下午也到机房来了，正好做了面面交流，把上午发送的邮件现场给他审查了，他提出了指导意见：做本科生的毕业论文指导更有意义，更可行，并分析了原因。对我来说，肯定的是这个平台可以做，有意义，需要改变我的研究对象，大方向不变，重新思考下研究的思路。