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第六章  社会主义初级阶段理论

  第一节  社会主义初级阶段是我国最大的实际

  一、社会主义初级阶段理论的形成和发展

  1、认识国情,最重要的是搞清楚社会的性质、发展阶段和社会主要矛盾

  1959年底1960年初,毛泽东指出:“社会主义这个阶段,又可能分为两个阶段,第一个阶段是不发达的社会主义,第二个阶段是比较发达的社会主义,后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。

  2、新时期党对社会主义发展阶段的认识经历了一个过程。

  1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,第一次提出我国社会主义制度还处于初级的阶段。

  2007年,党的十七大政治报告指出:我国仍然处于并长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会则主要矛盾没有变。

  二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征

  1.社会主义初级阶段的科学含义

  第一,我国社会已经是社会主义社会,我们必

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  马克思主义哲学是一个有机的整体,对于哲学的派别划分及唯物主义、唯心主义和辩证唯物主义在本体论、辩证法、认识论、历史观和可知论的不同观点,是学习马克思主义哲学原理的基础,也是一个关键命题点,但其划分较为复杂,以下为图表列举

哲学

派别

一元论

(承认物质精神的统一性)

唯物主义(坚持反映论) 从阶段上分 古代朴素唯物主义 旧唯物主义
近代形而上学唯物主义
现代辩证唯物主义  
从发展观上分 辩证法的唯物主义  
形而上学的唯物主义  
从历
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参与活动地址:http://event.weibo.com/165611 

开始时间:7月6号 13:00

结束时间:7月21号13:00

 

参与方式(仔细看完哦!确保公平,只有符合规则的粉丝才能中奖~)

1、  关注@海天图书http://weibo.com/htbook ~不然中奖后不能私信呢

2、  点击“我要参加”(非常重要)

3、  在活动规则下方输入框发布:#抢楼夺金#+我想得到@海天图书 +想要的辅导书

4、  同时@给2名真实好友 示例如下:

#抢楼夺金#我想得到@海天图书 2012考研数学题源探析经典1000题 @海天考研 @常红利

5、  请严格按照要求进行参与

 

【评奖方式】 

1、抢到楼层尾数为5或0的朋友将获得考研电子书。

 

2、抢到楼层为66+100n楼的朋友将获得2012考研数学题源探析经典1000题一本。(n为整数) 

 

3、获得电子

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参加活动地址:http://t.cn/hrq6bW

活动派送得大奖

类型:线上活动

时间:4月12日 ——4月29日 每日14:00-16:00

费用:免费

发起人:海天图书

话题:#赠送考研手机报#

活动时间:每日14:00-16:00

 

活动简介:

参加者每日的第1名、第50名、第100名、第300名将获得免费赠送的2期考研手机报,获奖者我们将在活动结束后从海天图书微薄公布。绝对真实有效。

 

(每人只有一次参与机会,多次参与无效)

【参与方式】

1、点击“我要参加”成为我海天图书的粉丝

2、转发此活动,并写下你的个人感言,并且@2位以上自己的好友!既可。

 

4月29号下午将在海天

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有步骤、重方法,按部就班的完成科学的复习规划是大家取得好成绩的关键。

对于考研政治,考查内容主要有两大主题:一是考查理论基础知识;二是考查利用所学基础理论的实际应用,理论联系实际的能力,关注热点及国内外大事,实时分析能力。

当然,在系统的复习规划之前,很多同学对于政治复习也存在不少误区。

一味死记,不求变通不少考生都认为政治就是背诵的科目,背过内容就可以了或在考前突击一下也就行了。在这里提醒大家,抱这种态度想考研的同学,请尽早打消这一错误念头。政治是需要背诵,但是是有方法可究的,要明确政治考试的考查方向。政治考试是考查同学们在所学理论知识的基础上,与实践相结合的能力,还有利用所学基础理论来判断试题的能力。好多考生只是背诵,但忽略了理解,感觉自己什么都背会了,但是成绩出来后却不尽人意。所以考研政治死记硬背是行不通的,还要思考变通,理论联系实际。

过分自我,忽略基础也有部分考生认为自己理解能力强,对政治基础一点也不背,认为只要理解就可,这样也是不可取的,因为政治考试无论是选择题,还是辩析题,有些是考原理,有些是考一个原理所包含的小知识点,如果没记住的话,政治考

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对政治的考核越来越侧重于综合能力方面,针对考研政治着重看这几本辅导书《2012考研政治考点解析》《2012考研政治专项试题》《2012考研政治形势与政策》《2012考研政治重点剖析28题》将所有知识的整体把握,以及多角度、多层次综合分析问题、解决问题的思维能力。考研政治要求考生以所学的各科知识为载体或背景,运用各学科知识解决问题。那么,要想快速提高这种能力,在考研的千军万马的队伍中脱颖而出,就需要早下手、早准备、早复习。甚至有必要报个辅导班,这样既节约了时间,又提高了学习效率。但是大家报辅导班最重要的一点就是要视自身情况而定,一般分为三种情况:

  一是基础比较好,或者自己有着系统的学习方法,也能够理清一套思路的考生在前期复习的过程中,政治方面就没必要报什么辅导班了,可以选择到后期去听了冲刺或者点睛。

  二是基础不太好,自己拿着教程就感觉一头雾水,不知道怎么学习,但只要听课就能彻底明白,这样的考生可以选择去听一套的课程,包括基础班、强化和、冲刺班、模考班

  三是哪种学习都没有多少主动性,也没有计划性,而且听课有时候也听不懂,还存在许多疑问的,可以报一些高级辅导,有老师时刻做后备力量

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2011年全国硕士研究生统一入学考试国家线已经公布,各研究生招生单位将全面启动复试、录取工作。海天教育第一时间为你分析2011年国家线的几大变化。

分数线上涨解析

1、国家线划线分类

2011年全国线按照教育部相关文件“统筹考虑学术性和专业学位两个类型的实际情况”,2011年全国分数线继续延续2010年考研国家线的分类,国家线总共分为两类——专业型硕士和学术型硕士两条国家线。

2、新增专业硕士首次划线

2011年研究生招生新增金融、应用统计、税务、国际商务等19种硕士专业学位,新增专业硕士首次划线。

19类新增硕士专业学位具体如下表所示:

金融

应用统计

税务

国际商务

 

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   一、理解基础上记忆

  复习之初,侧重于理解,并作必要的记忆;冲刺阶段,侧重于记忆,也要深化理解。对于一些最基本的知识点,如基本概念的定义和基本含义,对每个基本原理的主要论点,对一些重要著作的主要内容,对一些主要的历史事件、重要会议和重要人物,是必须记住的,而且要记得准确。但是,单纯靠记忆也不行,还要有理解。

  理解很重要——宏观上理解各个科目内容安排背后的逻辑体系,微观上理解知识点的定义、阐述等等。例如,马克思主义哲学内容不多,从哲学基本问题出发,从世界物质性到世界的联系、发展及其规律,从人的实践活动到认识的本质和过程到人类社会的本质和基本结构,两条主线。再如,马克思主义政治经济学,从商品出发(因为商品是商品社会的元素),到商品交换价值、价值、劳动二重性、特殊商品——货币、特殊货币——资本、资本运行过程、资本积累过程、各种类型资本及其运行过程、垄断资本。其背后的逻辑体系还是很明确定的,只是在某些细节方面较难理解。

  政治理论的考查要点内容多,考生如果只是死记硬背难以凑效,只有理解了才能记得住、记得准确,并且会论证和运用。所以,一定

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辩证唯物论及其内容和结构。辩证唯物论即马克思主义关于世界的本质论:世界的本源是物质,意识是物质世界长期发展的产物。辩证唯物论的内容包括辩证唯物主义的物质观、实践观、意识观,物质和意识的的辩证关系、世界的物质统一性两原理,简称为“三观两原理”。在结构上分三层:物质世界的客观存在、社会生活本质上是实践的、世界的物质统一性。
  其次,要理解和把握辩证唯物论重点和难点。唯物主义和唯心主义,可知论和不可知论,辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革。马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动,运动和静止,物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界的物质统一性。实践的本质含义、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人与自然的关系。社会生活的实践本质。难点有:哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义。其最难的是对这些问题的理解和正确运用,就是理论和实践的结合。
  第三,如何去把握和运用辩证唯物论。就是在考研时,辩证唯物论考什么、怎么考、怎么回答的问题。从历年的考题可以看出,辩证

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思想道德素养:

(一)追求远大理想,坚定崇高信念

1、学习和实践社会主义核心价值体系

2、树立马克思主义的科学信仰

3、树立中国特色社会主义的共同理想

4、明确大学生的历史使命

5、如何实现自己的理想

(二)继承爱国传统,弘扬民族精神

1、爱国主义的内涵

2、爱国主义的传统

3、爱国主义的价值

4、新时期爱国主义的要求(1)爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一(2)爱国主义与经济全球化(3)爱国主义与弘扬民族精神(4)爱国主义与弘扬时代精神

5、如何做一个忠诚的爱国者(1)自觉维护国家利益(2)促进民族团结与国家统一(3)增强国防观念(4)以振兴中华为己任

(三)领悟人生真谛,创造人生价值

1、确立正确的人生观;(1)世界观、人生观及其相互关系(2)追求高尚的人生目的(3)确立积极进取的人生态度(4)用科学高尚的人生观指引人生

2、创造有价值的人生(1)价值观与人生价值的内涵(2)人生价值的标准与评价(3)人生价值实现的条件(4)在实践中创造有价值的人生

3、科学的对待人生环境(1)促进身心的和谐(2)促进

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