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怎样上好早读、午读、晚读
——给我校老师的建议
早读:主要用用于记诵、巩固或预习新知。早读也可称为晨读,较为适宜朗读、诵读。学生学习活动的形式可灵活多样,读书的空间根据季节和天气也可选择室内和室外。老师的作用在于落实“任务型早读”,明确目标任务,组织读书,方法指导,督促检查,个别学生强化过关,提倡师生共读。切忌早读上成“放羊式”自习,老师袖手旁观,若无其事,让一天中最美好的时光白白流走。
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关于组建随县新教育实验项目推进共同体的通知
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宁强县第一初级中学2011年春季田径运动会终于落下了帷幕,短短三天的比赛,紧张激烈,精彩不断。这是我校迁校以来的第一次体育盛事,它不仅是我校素质教育、体育工作的一次检阅,也是师生精神风貌、校园文化生活的一次展示,更是对运动员身体素质、心理素质、竞争意识、集体意识等综合素质的考验。三天来,有许多精彩的镜头和感人的细节给我们留下了无穷的回味——
镜头一
随着《运动员进行曲》轻快的旋律响起,裁判员、运动员迈着整齐的步伐入场。
由64名学生组成的仪仗队走在队伍的最前列,这是展示我校精神风貌的窗口。国旗,校旗,主题标语牌,彩旗方队,他们阵容整齐,英姿飒爽,步伐矫健,回力四射,成了运动场上一道最亮丽的风景。紧跟其后的是由我校教职工组成的裁判员、工作人员方阵,这是学校教育发展的主力军,他们着装整齐,精神振奋,自信豪迈,不仅在这次运动会上,而且在平时教育教学中都展示里良好的道德风尚和过硬的业务能
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早晨刚打开窗户,蓦然被眼前的一幕惊呆了:墙角边,一树玉兰正安静地盛放着,玲珑的花朵缀成串串白玉,花瓣片片向上,宛如轻笑的女子,三分轻灵,七分素雅,在明丽的阳光下更显得超凡脱俗。淡淡的香气氤氲在薄薄的雾气中,似莲若兰,如烟如雾,与晶莹的露珠,与轻柔的暖阳融合为一幅动人心魄的美丽图画。一霎间,无法抑制的感动盈满了这个春天的早晨。
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本文刊载于《宁强教育》2013年第2期
书之与我,犹如空气,粮食,水,或者梦中情人,不可或缺,不忍割舍,浓墨重彩的成为了我生活的重要部分。
最初关于书的深刻记忆,源自于上小学时父亲为我买回的许多连环画。那些带画儿的巴掌大的小人书,简洁的文字、动人的情节对我有着强烈的吸引力,它充分开掘着我少年时代的想象力,让我单调的生活多了比同龄孩子不一样的色彩。每次父亲上街回来,我最关心就是有没有为我买会新书,每当拿到一本新书,哪怕是从别人家借来的,我都暗自己兴奋很久。正是从那时起,大刀王五、三侠五义、花和尚鲁智深、铁道游击队、小英雄雨来等众多人物走进了我童稚的心里,正义、善良、真诚之类的概念开始植根于我模糊的道德意识中。
上中学时,我才开始真