当我是孩子的时候我可以像拉斐尔那样作画，后来我花很多年来学习如何像孩子那样画画，我毕生努力追求的就是把我的作品画成儿童画般的纯真。
——毕加索
前言
成功的教育是创造环境让孩子学会主动、独立、自信，是创造氛围让孩子学会自主、表现、创造。
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教学实录《瓶花》
绘画造型语言有点、线、面等，怎么在作品中合理的应用呢？为此我专门设计了本课《瓶花》。
一、我讲解了点、线、面的不同形态，如点有圆点、长点、异形点等，线有曲线、直线，还有长短、粗细等变化，面有大小、不同形状等，并为学生作了示范。如何在作品中恰当的应用呢，我又为学生边示范边讲解了造型规律：首先点、线、面在作品中要有不同的形态，否则作品会很单调，然后这些点、线、面自之间还要注意、疏密、节奏等。
二、引导学生欣赏不同的花瓶造型，有图片、实物、学生作品等，然后示范创作花瓶，并为花瓶添加鲜花，成为优美的作品。
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由小白兔赏月想到的
小白兔很喜欢月亮，而且也很会欣赏月亮。皓月当空之时，小白兔就会沏上一壶茶，摆上一盘水果，悠哉悠哉，无忧无虑，慢慢品茗观月，好不快活。
天神知道了，赞叹不已，既然小白兔这么喜欢月亮，这么懂的欣赏就把月亮赐给他吧！
小白兔得了月亮以后，非常激动，可是没多久，小白兔不仅不快乐，反而忧愁起来，他那闲适悠然的心情，变成了对自己占有物品的担心。飘来一片乌云遮住了月亮，小白兔会担心月亮不见了，看见别人赏月亮，他会大叫：“月亮是我的，你们没有权利看”。看见月亮缺了，他心如刀割，听说天狗会吞月，他更是愁的饭也吃不下
红伟美术中心还承揽各种室内外壁画、装饰等工程，并可设计制作版面、彩车等，该中心先后为城关小学、太行小学、武乡二中、东村小学、县机关幼儿园、城关幼儿园等单位设计制作壁画，并多次为东村、洪水、武乡金融系统等单位设计制作彩车。
城关小学校园壁画
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