当我是孩子的时候我可以像拉斐尔那样作画,后来我花很多年来学习如何像孩子那样画画,我毕生努力追求的就是把我的作品画成儿童画般的纯真。
——毕加索
前言
成功的教育是创造环境让孩子学会主动、独立、自信,是创造氛围让孩子学会自主、表现、创造。
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教学实录《瓶花》
绘画造型语言有点、线、面等,怎么在作品中合理的应用呢?为此我专门设计了本课《瓶花》。
一、我讲解了点、线、面的不同形态,如点有圆点、长点、异形点等,线有曲线、直线,还有长短、粗细等变化,面有大小、不同形状等,并为学生作了示范。如何在作品中恰当的应用呢,我又为学生边示范边讲解了造型规律:首先点、线、面在作品中要有不同的形态,否则作品会很单调,然后这些点、线、面自之间还要注意、疏密、节奏等。
二、引导学生欣赏不同的花瓶造型,有图片、实物、学生作品等,然后示范创作花瓶,并为花瓶添加鲜花,成为优美的作品。
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由小白兔赏月想到的
小白兔很喜欢月亮,而且也很会欣赏月亮。皓月当空之时,小白兔就会沏上一壶茶,摆上一盘水果,悠哉悠哉,无忧无虑,慢慢品茗观月,好不快活。
天神知道了,赞叹不已,既然小白兔这么喜欢月亮,这么懂的欣赏就把月亮赐给他吧!
小白兔得了月亮以后,非常激动,可是没多久,小白兔不仅不快乐,反而忧愁起来,他那闲适悠然的心情,变成了对自己占有物品的担心。飘来一片乌云遮住了月亮,小白兔会担心月亮不见了,看见别人赏月亮,他会大叫:“月亮是我的,你们没有权利看”。看见月亮缺了,他心如刀割,听说天狗会吞月,他更是愁的饭也吃不下
红伟美术中心还承揽各种室内外壁画、装饰等工程,并可设计制作版面、彩车等,该中心先后为城关小学、太行小学、武乡二中、东村小学、县机关幼儿园、城关幼儿园等单位设计制作壁画,并多次为东村、洪水、武乡金融系统等单位设计制作彩车。

城关小学校园壁画
