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  (文章来自:土人设计)
 
 来源:《世界环境》2007(5):50-52  作者:邵雅文  时间:2007-10-9 [评论]


  诗意地栖居是越来越追求高质量生存空间的现代人梦寐以求的境界。而在现代化和城市化的浪潮下,人口问题和资源危机日益严重,环境生态状况日趋恶化,一个城市究竟该如何规划与设计,才能在这深情的土地上更好地成长,并获得可持续性的发展?我们应该具备怎样的土地环境意识来维护我们国土的生态安全,使得我们在繁荣、便捷的现代城市生活中既能享受到诗情画意的大自然亲切的爱抚,又免于遭受自然灾难或各种严重的污染侵害?就此,我刊访问了北京大学景观设计学研究院院长、北京土人景观与建筑规划设计研究院院长俞孔坚博士。

  世界环境:由您开创带领的“土

浙江黄岩永宁公园(2007-10-11 12:52)
      (来自:土人设计)
 

类别:城市公园与绿地
规模:21.3公顷
建成:2004年3月
地点:浙江省台州市黄岩区

特色:   2006年美国景观设计师协会设计荣誉奖
  2005年建设部“中国人居环境范例奖”

这是一个关于河流生态恢复与重建的案例。把一个以防洪为单一目的的硬化河道,用最经济的途径,恢复重建为充满生机的现代生态与文化游憩地。

永宁江孕育了黄岩的自然与人文特色,堪称山水灵秀,自古以来为道教胜地,有鱼米之丰饶,又有蜜桔和为武术大行天下;现代则有“小狗经济”之源,模具之乡等美誉。然而,几十年来,人们并没有善待这条母亲河。由于人为的干扰,特别是河道

 2010年上海世博会园区浦东中心绿地规划与设计
(来自:土人设计)

 

类别:城市公园与绿地
规模:30.26公顷
地点:上海市浦东区

特色:   秉承生态与人文的设计理念,本方案用“三明治”式的带
 绿荫里的红飘带——秦皇岛汤河公园
(来自:土人设计)

 

类别:城市公园与绿地
规模:20公顷
建成:2006年7月
地点:河北省秦皇岛市汤河两岸

特色:   秦皇岛市汤河公园位于中国著名滨海
  本文来自:土人设计

类别:校园与科技园
规模:21公顷
建成:2004年9月
地点:沈阳市浑南新区大学城

特色: 获2005年美国景观设计师协会设计荣誉奖 (ASLA,Design Honor Award)

这是一个用水稻、作物和当地野草,用最经济的途径来营造一个校园环境的案例,景观中应用了大量的水稻和庄稼,并通过旧材料的再利用,试图对庄稼、野草和校园做一个重新的认识。

景观设计特点:
(1)大量使用水稻和当地农作物作,和乡土野生植物(如蓼,杨树)为景观的基底,显现场地特色。不但投资少,易于管理,而且形成独特的、经济而高产的校园田园景观。收获的稻米——“建大金米”目前以被作为学校的礼品,赠送给到访者。
(2)便捷的路网体系。遵从两点一线的最近距离法则,用直线道路,连接宿舍、食堂、教室和实验室

中山岐江公园(2007-10-11 12:19)
中山岐江公园
(来自:景观中国)
 

类别:城市公园与绿地
规模:11公顷
建成:2001年5月
地点:广东省中山市

特色:   美国景观设计师协会(ASLA)设计荣誉奖,2002
  中国建筑艺术奖,2003
聚餐(2007-09-26 00:29)
   一年一度的中秋节又过去了
   每年的中秋节也没什么特别
   节日对我来说都一样
   今年是大学里的最后一个中秋节
   大一的时候
   2个班一起在天台聚会
   那时候可能是刚接触大学的生活
   感觉什么都新鲜
   
   大2,大3的时候就各自忙自己的
   今年是最后一次
   舍友提议一起聚个小会
   晚上跟班上还有平面班几个同学一起聚餐
   虽然一开始不是很喜欢
   到后面气氛还可以
   也不枉我们白等了1个小时
   明天下午还要去K歌
   从没有全宿舍一起疯过
   呵呵,期待ING。。。。。
   
   这两天好象是感冒了
顿悟(2007-09-17 00:32)
    但丁说的对
    走自己的路,让别人说去吧
    只有这样自己才会活得开心
   
    原本的自己
    总希望自己是完美的
    总渴望别人对自己的肯定
    总希望别人对待自己就像自己对待其他人一样
    世界上没有完美的人
    如果有的话
    这就不叫世界了
   
    总活在不实际的世界里
    总活在自己的谎言当中
    总以为自己的做法是对的
    不曾想有人会怀疑自己
    总活在别人的在乎之中
    总活在这个痛苦的记忆里
    总是会不经意的处于痛苦之中
    有人可能会说我虚伪
 &
无题(2007-09-16 13:23)
 不知道为什么
 每次看了别人的心灵诉语
 每次看了记录生活的片段后
 都能让我泪流满面
 是我太过于多愁善感
 还是从他们的片语当中
 看到了自己的一面
 看到了难以预测的未来
 
 总感觉自己很有抱负
 总感觉自己在不段的学习当中
 到底自己真正学到了多少
 学到了什么
 到现在
 自己还很迷茫
 
 在别人眼里
 自己是个很好学、积极向上的好学生
 对自己来说
 那只不过是停留在表面而已
 真正自己的脑袋瓜里
 到底有多少知识
 
 明年的暑假就要离开校园了
 离开这生活了四年的知识学堂
 真正能再学习的时间还有多少
 一直有很多事情想做
 却一直没能实现
 姐说的对