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24期衡景阜枣分队
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第三届“东芝杯•中国师范大学理科师范生教学技能创新大赛”决赛数学组获奖视频

观看地址:http://spxw.htu.cn/jyzy/shownews.asp?id=98


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(2017-07-05 13:16)
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杂谈

学习能力比较薄弱的学生,我在教学方式上采取了与以往完全不一样的教学方式。停下以前的快节奏,静下心来思考工作中的不足。完善教育教学的每一个环节。在以往的教学中由于有一部分学生学习能力较强,所以迫使我的课堂是快节奏,大容量的。由于考虑到相当一部分学生要进入更好,更高一级的学校,于是,我更关注于对教材的思考与拓展,对教材深度的挖掘,寻找有灵活度的习题,往往是由于学生欠认真推敲而容易做错的题目,让学生在犯错的过程中有所启发与触动。我现在所教的两个班级的学生大多在英语学习上有困难,学习能力与习惯相对较弱,所以对教材的深度挖掘已没有意义,我立足于如何帮助学生扎实的吸收课文内容,在教学内容上以教学大纲为立足点,弃偏题,难题。题目做到少而精,不断反馈,帮助学生及时记忆。把一些最基本的知识点,书上的单词经常复现,做到我教的内容,就做并练这个内容。从以往关注教材,转为关注学生,在反馈中及时发现学生的掌握情况。

例如,在上unit5page32讲opendayprogramme时,原本是一个教时的课,由于学生掌握不好,我安排了三个课时,因为,我发现这一版的内容是这一单元的重中之重。我一课时是引入,让学生大致了解,第二课时复

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(2017-07-04 21:39)
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学生

分类: 阜城中学

朗读在语文教学中的积极意义

(一)朗读可以吸引学生的注意力,增强他们对语文学习的兴趣

朗读分为很多方式,常见的有教师示范朗读,学生单人朗读,学生齐声朗读和分角色朗读。每种朗读方式都有它独特的作用。

教师朗读可以作为学生朗读的指导示范。当然,教师的范读一定要标准、生动、充满感情。这样才能吸引学生,使学生把注意力放到文章里,增加学生的学习欲望;而学生的单人朗读则是教师

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(2017-07-04 21:32)
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学生

浅谈校园暴力

前些日子,一条江西永新初中生打人侮辱事件的新闻引发众多网民关注和极度愤慨。大家的关注点在一个视频上。视频中一群女生围殴一名文弱的女学生,扒她的衣服、逼她下跪、扇耳光、揪头发。手段非常残忍。更令人心寒的是,这群施暴的花季少女不以为耻,反以为荣,她们拍下这条视频,将其发送到网络上,以此作为炫耀。

近年来

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(2017-07-04 21:27)
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学生

分类: 阜城中学

案例分析

案例:

张老师让同学们以自己的特长写一篇作文,小李写的是做家务,里面表现了小李的自卑与无奈。经过了解得知小李自小家庭离异,跟随在爷爷身边,没有条件去学“特长”。张老师课下找到这位同学,说她这篇作文非常好,鼓励她参加征文比赛并且帮她修改作文。最终这篇作文获了奖,张老师在课上跟同学们分享了这篇文章,还请这位同学在课上展示切菜的技能。从那之后这位同学不仅有了两项特长:写作文和做家务,而且变得自信开朗,还主动和同学们交朋友。张老师还让小李担任语文课代表,锻炼了她的表达能力和

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(2017-07-04 21:27)
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学生

分类: 阜城2中

阜城中学实习总结

2017213日,我们一行7人来到河北阜城中学进行为期一个学期的顶岗实习。直至2017623日离开,历经四个月。在此期间,我们真诚付出,切实收获,快乐顶岗,满载而归。现将实习期间的各项工作总结如下。

一、

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(2017-07-04 21:27)
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学生

分类: 阜城中学

个人师德学习计划

教师是阳光底下最光辉的职业,而师德是教师的灵魂和根基。教师的良好品德情操对学生的思想品德的有着很强的感召力。因此教师要十分注重师德的培养。

(一)师德建设的活动目标

 

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(2017-07-04 21:15)
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学生

分类: 阜城中学

阜城中学实习总结

2017213日,我们一行7人来到河北阜城中学进行为期一个学期的顶岗实习。直至2017623日离开,历经四个月。在此期间,我们真诚付出,切实收获,快乐顶岗,满载而归。现将实习期间的各项工作总结如下。

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(2017-07-04 21:04)
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学生

分类: 阜城中学

阜城中学实习总结

2017213日,我们一行7人来到河北阜城中学进行为期一个学期的顶岗实习。直至2017623日离开,历经四个月。在此期间,我们真诚付出,切实收获,快乐顶岗,满载而归。现将实习期间的各项工作总结如下。

一、

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(2017-07-04 21:03)
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学生

分类: 阜城中学

《祝福》教学设计

教学目标:

知识与技能:利用肖像描写分析祥林嫂的人物形象

 

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区域主任:于健
驻县教师:黄立枝

枣强中学:
郑晓燕 武霞
衡水中学:
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二、实习学生在发表博文时,严禁出现以下情况:
(1)博文抄袭情况。博文内容要求是实习生切身体会和经验,严禁抄袭、挪用他人文章;
(2)博文质量不合格。具体表现为博文字数少(博文字数最好不要少于500字)、错别字句过多、文章内容口语化等等;
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(4)博文内容表现出消极情绪,措辞用句不恰当,给相关老师和校方带来不好影响的博文。

三、实习学生在发表博文时的格式要求:
新闻稿格式:题目(黑体、三号、居中)
某月某日、,某某部门负责人(写清具体姓名),某某事。
正文部分较为详细的介绍(宋体小四)
                   第24期顶岗实习衡景阜枣分队##中学

注:新闻稿字数300字左右
普通稿件:
题目为 顶岗学校空一格姓名  例如:景县县3中 张三
正文题目写在正文前(黑体、三号、居中)
正文部分:宋体小四
落款格式:       例  第24期顶岗实习支教衡景阜枣分队  景县3中 语文 张三
 

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