2009年12月24日(2009-12-24 20:31)
我们班今天表演了朝鲜族舞蹈《手鼓舞》，小朋友们跳得比以前的训练都好，尤其是当我们男同学表演时，大家的眼睛都亮了，其中赖顺逸的进步最大了，看来在家里真的是花了不少功夫呀！有这样的说法，“台上一分钟，台下十年功。”虽然同学们的准备时间没有“十年”那么长，可是也是顶住了压力和煎熬。老师想说：你们真的很棒！从中让我们明白了一个道理，只要努力，是没有做不成的事的。201加油！
古诗过关28首(2009-12-24 19:49)
现在小孩子的手里都有一份练习纸,搜集了要背诵的二十八首古诗,十四首是一年级的时候要背诵的,另外十四首是二年级要背的,请大家引起重视,过不了多久就要进行古诗过关,请家长们教孩子做到以下三步:一
熟练背诵;二 理解古诗所讲的内容;三 要默写这些古诗,没有学写过的生字不作书写要求,可以用拼音代替.
昨天大队部读了倡议书，为林同学献一份自己的爱心。今天一大早，刚进教室，同学们就走上讲台来要给钱。他们是迫不及待地要献上自己的一份心意呢！后来在晨会课上，我们组织了一次献爱心捐款的活动，同学们拿来了自己的储蓄罐，哗地一声倒出了自己的零花钱，毫不吝啬地抓着一把又一把的零钱放进了爱心箱。捐款结束后，我忙得不亦乐乎，花了好长时间总算把“爱心款”整理好。看着那一颗颗亮晶晶的硬币，我仿佛看到了同学们水晶般的心。谢谢了，同学们！谢谢你们，今天真的很感动。
（附照片）
今天中午进行了数学解决问题的竞赛，结果可能这两天也能出来了。数学解决问题竞赛分为两部分，一部分是比较容易的，属于过关性质的，另一半是比较难的，有竞赛的性质。要表扬的是同学们都很好学，都买了关于训练思维的书在练习，我相信只要功夫深，铁杵磨成针！加油！
上个星期，我们二年级段进行了朗诵竞赛，竞赛内容为一篇课内阅读，一篇课外阅读。我们班的王欣然和王鑫越获得了朗读竞赛的二等奖，恭喜你们。其他同学在平常朗读水平也很高，老师猜可能是由于识字量不够，导致课外阅读部分读得不够流畅。还有些同学呢对自己要求不是很高，朗读课文时总有那么一个两个地方添字、漏字、回读，读破句等，希望同学们在平常读课文时严格要求自己，熟能生巧，争取在下次的比赛中脱颖而出。
这学期的校园民族文化节开始了，同学们最先搜集了关于民族文化的资料，制作了手抄报，画了民族漫画。我把同学们做的都贴到了班级外的文化墙上，由于同学们做的非常认真，所以这次的文化墙评比得了一等奖。上星期，同学们都上交了民族玩具，做得虽然不是很精致，可是看得出那是同学们认真动手创造出来的，也要多多感谢父母的帮助。明天得交民族乐器和纸盘画了。下星期，我们辛苦已久的舞蹈也要上台了。就让我们在学校为我们创设的民族文化节的平台上，大胆展示自己的才能，并感受祖国文化的五彩缤纷，博大精深。
1。首先，发烧应注意不能盲目的吃退烧药，确需使用退烧药时也应严格按体重，控制在安全剂量正确服用，退烧药吃多了对身体不利，应查清病灶所在，对症下药，从根本上根治病灶。
2。甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等症状或其中部分症状，如果不及时治疗，病情延续会继发其它病症。
3。注意：猪流感早期高烧体温并非全部都是马上高于39°，也有渐渐升高或反复发作的。
4。虽然秋季到来，季节交替的时候很多人都容易感冒，发烧等身体不适，但甲型H1N1流感的早期症状恰恰与普通人感冒相似，很难鉴别。由于现在是甲型H1N1猪流感流行时期，如果其症状与甲型H1N1流感症状中的部分早期症状相似，为了安全起见，就应该极早到医院发热门诊或感染性疾病科去检查一下，做一个甲型H1N1流感病毒检测。
5。注意：现在是甲型H1N1猪流感流行时期，去医院这种高传染源的地方一定要戴上口罩，口罩要选标准的防
今天早上，王佳一妈妈，王隽杰爸爸，江雨捷爸爸，牺牲了自己的上班时间，给咱们的教室好好地消了毒，他们忍着消毒水那恶心的味道，拖地，抹桌子，擦窗户、墙壁，不放过教室的任何一个角落。在这儿，说声：谢谢！
各位家长：
你们好！
根据有关规定，特提出以下流感居家治疗健康建议，请认真对照、严格遵照执行：
1、在隔离期请勿离开居所。
2、请注意休息，多饮水。
3、请您勿必为孩子每天早上测量体温，如实上报班主任。老师需要统计。
4、流感患者不与家人接触。
5、居室经常通风，保持空气新鲜。
6、在咳嗽和打喷嚏时，应使用纸巾保护遮掩口鼻。
7、在接触到呼吸道分泌物后，应当使用清洁剂洗手、消毒。
8、流感患者在居所共同区域活动时需戴口罩。
9、流感发病后至少需在居所隔离观察7天，，7天后症状未消失，需待症状消失后24小时，方可解除隔离治疗。
10、如病情出现变化，请及时就诊，配戴口罩。
11、如孩子
