九月一日，仔仔正式上幼儿园。家里算是有了“小嘛小儿郎，背着书包上学堂”了。做入园准备开始于七月份。仔仔要上的幼儿园离我们住的小区很近，步行七八分钟就到了。仔妈报名时了解到六个班中有两个“蒙氏班”（蒙台梭利），但被告知名额已满，仔妈在普通班给仔仔报了名。二天，仔爸托人又把仔仔转到蒙氏班，仔妈即刻去补交了差价。看来，这种“名额已满”的背后大有文章可做。

   名报了，心歇了，想着临近开园带仔仔做个入园体检。上周四，和刘老师带着仔仔一起来到仔仔平时打防疫针的保健站。仔仔毕竟是长大了，对这个他看来“恐怖”的地方没有抵触，只是在快到的时候问了一句：“体检打针吗？”。

   不过仔妈还是担心了一下。因为仔仔一岁以后每半年的体检都加以拒绝，绝对不躺在给小小孩准备的体重秤和量身高的“盒子”里。以至于母子保健手册上的体检栏从半岁后都是空白。还好，入园体检的这套设

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    现代新好妈妈都很注意培养孩子的良好生活习惯，有很多妈妈在好习惯的培养过程中遇到了让人头疼的问题：孩子的逆反与不配合。很多妈妈也正是在孩子的逆反与不配合下放弃了，听之任之，最终好习惯没有养成。

    我在培养仔仔的好习惯时，也遇到了同样的问题。我没有放弃，而是选择了坚持。在我的坚持中，仔仔养成了洗手、喝白开水、不挑食、早睡早起的好习惯。在这个过程中，我们共同经历了新鲜、反感、拉锯、习惯、快乐几个阶段。

    以洗手为例。外出归来，进门第一件事——洗手，是我培养仔仔的第一个习惯。开始，仔仔对洗手时能够听到哗啦啦的水声，触摸到滑溜溜的肥皂充满了新鲜感。但是，没多久，仔