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诚信迷途一红河魏鑫
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基础资料
个人经历
公司:
  • 垤玛乡人民政府

    1996年12月至2002年10月

  • 浪堤乡人民政府

    2002年10月至2006年6月

  • 红河县政协

    2006年6月至2009年11月

  • 垤玛乡人民政府

    2009年12月至今

个人简介
哈尼汉子,基层公务员。
略懂阴阳五行八卦原理。
07年10月设计出奥运五环旗,
08年8月设计出新五星红旗和联合五星旗,
10年研制出土酒药及焖锅酒配方。
现专攻立体生态种养业,能使农牧业大幅度增产增效增收。
人生格言
更快、更高、更强、更准、更稳; 团结、进步、和平、发展与稳定; 勤奋、好学、严谨、求是、创新; 真、 善、 美、 正、 爱。
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公告
一、完善五星红旗

     我国现在讲的是科学发展观,构建和谐社会,发展循环经济等,而现行国旗五星红旗特征看上去还不够和谐,不够科学,也不够符合客观自然规律,有点游离中央、头重脚轻、弱小无力、脱离群众、欺压百姓之嫌疑,与老百姓之间鱼水情深、血肉相连背道而驰,与中国国情国力名不副实。我们需要的不仅是能象征革命、团结的五星红旗,也要体现手拉手、心连心、团结一致、民主集中、和谐共处的五星红旗。与中国国歌“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉,铸成我们新的长城,……”相映衬。与民主集中制、中华人民共和国国名及国情国力要名副其实(民主集中于中央,中华民众和谐共处之国家)。要以上层建筑为中心,在党中央领导下,与党中央保持高度一致,全国上下同心(向心凝聚)。一党执政(正),多党合作。一国两制三(5)级政府。与老百姓之间保持鱼水情深、血肉相连,深入群众,体查民情,了解社情民意。符合马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三(5)个代表及科学发展观。持独立自主、自力更生及中国特色,还要显示出永不屈服的中华民族精神以及中华五千年历史文化精髓和东方文明大国之气势。国旗、国徽、国章图案特征及国名、国歌要一致。要富含道家思想、墨家科技、兵家战术、儒家文化、法家制度。从任何一个角度看,正看、倒(背)看、左看、右看、上看、下看都是正的,且都呈现出五星、五角、五边、五行等等。

为了使我们的国家更加团结、进步、和平、发展与稳定,科学发展,构建和谐社会,铸成新的长城,矗立于东方而不败,特提出在我国国旗象征、宗旨原意不变的情况下,进一步完善中国国旗五星红旗之特征,综合国力逐步增强,国旗也应该长大,使之真正符合中国国情国力,代表中国形象及客观自然规律。

 二、完善奥运五环旗

 

  1、世上五大洲(五环),蓝色的天空及海洋所环保(可喻为天上五星、世上五洲、自然五行、动物五官、五脏、五指、五味、五颜、五福及人种等物质归类,奥妙无穷);2、五环相聚(可喻为团结、进步、和平、发展与稳定);3、五环循环(可喻为物质守恒,按一定规律物质循环,木火土金水);4、五环同心(可喻为自由、平等、博爱、民主、人权);5、五环定位(可喻为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处)。

同一个世界,同一个梦想:

奥运梦就是在五彩的奥林匹克五环旗下(奥运旗帜),以奥林匹克格言更快、更高、更强、更准、更稳为原动力,人生素质德、智、体、美、劳全面发展(奥运人生),促使人类社会更加团结、进步、和平、发展与稳定(奥运精神),创建生态文明、物质文明、精神文明、政治文明和社会文明的文明和谐世界(奥运目标)。

 

三、完善联合国旗(联合五星旗)

          为了使世界各国人民更加团结、进步、和平、发展与稳定,构建和谐世界,永恒矗立于宇宙太阳系而不败,特提出在联合国国旗象征、宗旨原意不变的情况下,继承和发展联合国旗帜,进一步完善联合国旗帜之特征,使之真正符合联合国,代表联合国形象及客观自然规律。

 笔者出于爱家爱国爱地球家园之情,研究联合国旗帜,提出关于完善联合国旗帜特征之建议,但终因水平有限,错误之处再所难免,敬请见谅。

 希望能把此信尽快转交到联合国秘书长及联合国各成员国,衷心感谢!

 

 

博文

天下最牛博文,不精通中华文化根本看不懂。

      现行五星红旗                  完善后的五星红旗

 

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(2012-02-10 13:53)
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育儿

分类: 科技教育

  楚粳28号

        简介

     楚粳28”是以楚粳26”为母本,以96Y-6为父本杂交

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(2012-02-05 23:47)
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村规

民约

教育

村  规  民 

 

为提高本村村民自我教育、自我管理、自我服务、自我监督和自我约束的能力,促进村组的安定团结和三个文明建设,达到讲团结、求进步、促和谐、谋发展、保稳定的民族示范村作用,根据法律、法规和国家有关政策规定,结合本村实际,特制定本村规民约。

 一、全体村民均有保护耕地的义务。村组任何组织和个人使用土地都应服从统一规划和调整,不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土地;

二、村民建房必须服从规划,并按照规定程序申报,在领取《建房许可证》后,按批准的地点和面积施工建房;

三、严禁荒废耕地,对荒废耕地者,除责令限期复耕种植外,报乡人民政府依法收取抛荒费;

四、实行计划生育。计划外生育者,漫骂、侮辱、殴打计划生育工作人员等行为者,按有关法律法规和政策严肃处理;

五、学龄儿童和青少年有依法接受教育的权利和义务。其法定监护人应保证子女接受九年制义务教育;

六、村组内任何个人一律不准招用16

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嗡嘛呢叭咪吽

教育

分类: 科技教育
嗡嘛呢叭咪吽六字真言
嗡嘛呢叭咪吽六字真言视频http://video.sina.com.cn/v/b/67507589-1782367301.html
唵嘛呢叭咪吽  六字真言:唵嘛呢叭咪吽 [作用 读法意思] - 火狐 - 开 悟 行 善
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(2012-01-19 18:52)
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教育

分类: 科技教育

行政管理学

 行政管理学视频http://my.tv.sohu.com/u/vw/6427709

 管理中的沟通与协调:http://my.tv.sohu.com/u/vw/6406316

    1.社会管理规律学科

    行政管理学

    百科名片

    行政管理学又称行政学,也称

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教育

分类: 科技教育

            儿童谜语大全及答案

谜语大全:http://www.miyudaquan.com/renmingmiyu/

 

001.五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。(打一人体器官)【手指】

002.一个黑孩,从不开口,要是开口,掉出舌头。(打一植物果实)【瓜籽】

003.人脱衣服,它穿衣服,人脱帽子,它戴帽子。(打一物)【衣帽架】

004.屋子方方,有门没窗,屋外热烘,屋里冰霜。(打一物)【冰箱】

005.两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。(打一物【袜子】

006.弟兄七八个,围着柱子坐,只要一分开,衣服就扯破。(打一植物)【蒜】

007.独木造高楼,没瓦没砖头,人在水下走,水在人上流。(打一用具【雨伞】

008.身穿大皮袄,

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石蛙人工养殖技术

 

石蛙养殖技术视频:1、http://v.youku.com/v_show/id_XMTczNzY4MTg4.html

林蛙养殖技术视频:2、http://v.youku.com/v_show/id_XMTcwMjk3MTI0.html

                  3、http://www.56.com/u65/v_NTA3NzM4MDI.html
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杨梅

种植

技术

教育

分类: 科技教育

杨梅种植技术

 

杨梅种植:http://www.56.com/u74/v_MjM1MjAxNzU.html

   

    1 林地选择与整地。杨梅喜湿耐阴,树冠大,根系分布广,杨梅园要求建在海拔低于800米,坡度小于45度,腐殖质层厚的,pH值为4.5-5.5的酸性黄壤、红黄壤,向阴通风,便于集约经营,交通运输方便的山地、丘陵、光照不强、土层深厚之地。气候条件为亚热带湿润性季风气候。在光辐射较大、热量充分、冬春季积温较高、夏秋降水分布适度偏少的小气候条件下,优质、丰产性更显著。
    整地应因地制宜,在11月至翌年3月定植前完成。坡度较小,坡面平缓的林地,开设环山梯土或梯田挖穴;坡度较大,地形复杂的林地,也挖1米见方的鱼鳞穴或三角形穴,在以后的抚育中逐步改为窄带形梯土。 

    2、定植。杨梅的定植时间一般在2月下旬至3月中旬气温已开始转暖时,最好选择在阴天或小雨天进行

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洋芋

催芽

教育

分类: 科技教育

  洋芋催芽方法

 

洋芋催芽方法:http://www.56.com/u11/v_NDY4NDAzODU.html

 

   1、晒种催芽处理

    播前15~20天,将种薯置于15~20℃的条件下催芽,当种薯大部分芽眼出芽时,剔除病薯、烂薯和冻薯,放在阳光下晒种,待芽变紫色时切块播种。催芽堆放以2~3层为宜,不要太厚,催芽过程中对块茎要经常翻

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稻田

养鱼

教育

分类: 科技教育

稻鱼双丰收宽窄双行条栽高产栽培技术

稻田养鱼视频:1、http://video.sina.com.cn/v/b/49553172-1130851234.html

              2、http://video.sina.com.cn/v/b/51166854-1130851234.html

               3、http://video.sina.com.cn/v/b/51166676-1130851234.html

 

  

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育儿

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 主题阅读网[经典阅读新干线]:http://www.eywedu.org/


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