经常忽视宝宝的需要，会让他因不被重视而失去信心。当他在电话里满怀期望地提出：“妈妈，牛奶！”你在外面一时不能满足他，告诉他具体时间：“回到家，妈妈给你拿，好么？”
2.给孩子自己做选择的机会
周末带宝宝出游，征求他的意见，但不要问：“你想去哪里？”而是这样问：“你想去动物园还是水族馆？”给他选择的范围，让他自己做出选择，会增添对自己的信心！
3.不要嘲笑宝宝说错的话
宝宝刚学说话，发音不准确的时候。不要嘲笑他，也不要当时刻意强调，换个时间再教他。在宝宝语言学习期，你的嘲笑会使他丧失学语言的信心和兴趣！
4.认真对待宝宝的提问
宝宝提出问题，耐心倾听，如果你回答不了，老实告诉他。让他知道任何人都有做不到的事情，打消他对别人的敬畏心理，从而增加自信！
5.用商量的口气让宝宝做力所能及的事情
比如“把报纸拿给妈妈，好么？”让孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法！
6.给宝宝一个展示作品的空间
让宝宝在家中最醒目的墙面上张贴他的涂鸦之作；
下午六点半，卓达广场的“智慧果”到我们小区办了场宝宝音乐会，好多宝宝们都由家人带着到场了，从不到一岁的小不点儿，到四、五岁的小淘气不等。主要是宣传早期教育，以音乐为主，刺激宝宝的各种感官，再辅助各种游戏，塑造宝宝良好的能力和性格，比如吹泡泡和抓泡泡，跟着音乐摇摆，分发彩蛋，再让宝宝们主动送回，让宝宝坐在妈妈腿上拍手，大家围成圆圈跳舞，等等。大部分内容去年冬天的时候哼哼已经在“金宝贝”体验过了。
通过这次活动，我再次认识了哼哼。其实孩子性格挺好，喜欢主动跟人交流，喜欢游戏，比较乐观，还有点小小的幽默感，不那么扭捏，不那么胆小；可就是怎么老欺负别的小朋友，不是打人家一下，就是推人家一把，常常弄得人家宝宝和妈妈很不高兴，我也很没面子，有几次还当众打了哼哼屁股。就为了哼哼老打人，我真没少教训他，有次我真的用力打了他，可他一边哭着一边还还手，我真的没辙了。哼地说，是不是哼哼以为这是跟别人表达友好的方式呢？我以为部分是对的，就算是其中没有淘气捣蛋的成分，这样的方式也是大大不好的呀！真是愁人呀！
同事介绍了几本养育孩子的书，我真得认真找来读一读了！
哼哼今天起得很早，所以吃饭也早。等一切都收拾好了，妈妈给哼哼换上新衣服，两个人就高高兴兴地到世纪公园去玩了。
看看我们哼哼在公园的表现吧：
很配合地看着妈妈的镜头，只是表情不太自然哦。
哼哼今天特别喜欢在草地上走，还对喷水管特别感兴趣。
哼哼今天翻妈妈的抽屉，把一小盒棉棒打翻了，然后他发现这个新玩具挺有意思，就高高兴兴地玩了起来。怎么玩呢？他不厌其烦地把小棉棒一个一个捡起来，再非常用力地一个一个仍到地上，然后再捡，然后再仍。也不知道那有什么好玩的。不一会儿棉棒头就变黑了，可是看着儿子开心的样子，妈妈也就不觉得心疼。让他尽兴吧。
今天已经是第二天了，晚上睡觉的时候哼哼不再吃安抚奶嘴了，之前妈妈还一直担心要让哼哼戒掉奶嘴会很难很难，要知道哼哼对于他的安抚嘴嘴已经依赖到了何种程度——见了奶嘴甚至比见了爹妈还亲！
初夏的时候，小区组织了一次活动，动员所有六岁以下的小朋友某周六一起在小区里给小树们浇水。呵呵，这可是个极好的想法哦。小朋友们各自找了自己的小树，挂上写有自己名字的牌牌——瞧，这是哼哼爸爸给哼哼选的树，是最高的一棵哦！上面写着：哼哼宝宝：健康快乐！这也是我们全家人的心愿哦。永远的心愿！
哼哼的胸前还贴着写有自己大名的片片呢！瞧我们哼哼态度多么认真！这是最让妈妈着迷喜欢的一点！希望哼哼以后无论做任何事情都不要马马乎乎，要做个有心的好孩子。
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哼哼今天开始对自己吃饭很感兴趣，不要妈妈喂，很起劲地用筷子和小勺在小碗里鼓捣，吃到嘴里的却很少。虽然如此，他还是坚决要自己动手，大人每每要帮忙都被他厉声拒绝了。只要能吃到嘴里一点点，哼哼就很开心和得意！
瞧他开心的样子！
非常认真哦！
吃过早饭和爸爸妈妈高高兴兴地到达活泉公园玩。夏天的时候哼哼几乎每天都要来呢。今天公园里人不少，也有很多小朋友，都穿得干干净净整整齐齐的，被爸爸妈妈领着很开心很尽兴。
一个人走，不要爸爸妈妈抱。
走了一小会儿就不干了，缠着爸爸妈妈撒娇，一步都不走。也是，被人抱着多舒服！
