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我也是历史

一本写给女儿看的书

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博文

 

 

09年(秋)医学人文大讲台: 医学、艺术与美

 

    本書介紹的理論及實務均是建立在藝術經驗的重要性上。作者們帶領讀者認識不同的表達藝術治療形式,並且探索不同形式間的關係。想像能力和對於「美」的經驗是各個作者均強調的,他們認為這是健康心理層面的重要因素。對於認知和情緒層面在心理健康發展上扮演的角色也多有著墨。

  第一部分由表達藝術治療基本的哲學觀開始,再進入相關理論的探討。第二部分的重點則在於臨床實務的應用。形式包括了音樂、藝術、律動、戲劇、寫作和聲音;運用對象則囊括了受到創傷的孩童、波西米亞難民及猶太大屠殺生還者第二代,提供了泛文化諮商一個實用的方向。本書內容極為豐富,包含了最基本的表達藝術治療知識,也提供了不同作者畢生的經驗談。可說是目前介紹表達藝術治療的書籍中最完整的

 

“假如生活欺骗了你”
(1825年)


假如生活欺骗了你,
不要忧郁,也不要愤慨!
不顺心时暂且克制自己,
相信吧,快乐之日就会到来。

我们的心儿憧憬着未来,
现今总是令人悲哀:
一切都是暂时的,转瞬既逝,
而那逝去的将变为可爱

 
我不能决定天性的抑郁,18岁的莫名的悲伤,也许是渴望不可及的爱慕,也许是母亲病重的压抑,也许是少年不知滋味儿,也许,也许.........普希金这首诗,是我吟诵最多的一首,也许她

'In the desert of the heart Let the healing fountain start.' - W. H. Auden

Poetry therapy and bibliotherapy are terms used synonymously to describe the intentional use of poetry and other forms of literature for healing and personal growth. The term 'biblio' means books and, by extension, literature. 'Therapy' is derived from the Greek word 'therapeia' meaning 'to serve or help medically.' Basically then, bibliotherapy is the use of literature to promote mental health.

Developmental interactive bibliotherapy refers to the use of literature, discussion and creative writing with children in schools and hospitals, adults in growth and support groups, and older person

孔飞的诗(2009-11-30 10:26)

我不能

 

我承认

从分手的那天起

那些明白的事理

变得模糊起来

就像一朵一朵的云

连成了一片

将整个天空

压得低些,再低些......

 

我会想你

想那段共同走过的路

不悔、不恨

想你改变了我的命运

就像一场大风

改变了树的容颜

落下的叶片

在我们的面前翻舞

 

更快的燃烧

就像两颗星球的碰撞

有一段燃烧的记忆

照亮了共同的心灵

 

疤痕

 

磕破了腿

疼痛中有鲜血流出

 

 

 

私人生活

第一次读陈染的小说是《私人日记》,记得那一张幽美的脸。再读陈染,是她的《谁夺走了我们的脸》,也看到了岁月沧桑。

艺术:让人成为人(2009-10-30 16:42)

艺术:让人成为人

作者

CSV(2009-10-03 14:06)

 

 

 

 

 

http://www.amazon.com/Character-Strengths-Virtues-Handbook-Classification/dp/0195167015/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&s=books&qid=1194883516&sr=8-1#reader

VIA Institute on Character:http://www.viacharacter.org/Home/tabid/36/Default.aspx

Centre of Applied Positive Psychology: http://www.cappeu.com/

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