跨页五张却持续制作了一个月。感谢编辑卓敏，感谢王晓明、程思新老师在创作过程中给予的关照。

    朱庆坪先生的文字，简单明了，一如中国画的“计白当黑”。配图若相得益彰自然是要线条墨色笔笔简约，笔笔到位。

 　　从前，有一个很老很老的老头。从前，有一只很老很老的老虎。

    老头和老虎共同点是“老”，我安排了遛鸟、黄叶、驼背、静态色块来传达。老头与老虎的焦点在于“吃与被吃”，将两主体形象毫无牵涉的背向孤立，诠释其矛盾性。讲述故事要有线索连接，于是我安排了鸟笼与鸟，由鸟的视线连接老头与老虎。

　　一天，老老头和老老虎在路上碰了头。

    老头和老虎碰头是惊讶事件。相对类似的表情与动作，以鼻头对鼻头的夸张来增强故事的趣味性和戏剧性。表达情绪的紧张上我设计了故事的隐线索－－－鸟受惊吓从笼里钻出。两侧刻意安排了生长方向不同的树枝，强化主体的矛盾性。

　　老老头吓得跌了一个大跟头，老老虎急忙上来扶。

    画面构图大形设计成不稳定的弧状，旨在表现摔的动态。其中的树干老头鸟笼等的小动态线则走向各异，表达了“摔”与“扶”的混乱。鸟笼破裂、落叶飞起体现了“摔”的分量。

 　　老老头更害怕了：“别……别吃我，我又老又丑一点也不好吃。”

老老虎听了哈哈笑，张开大嘴说：“瞧，我的牙齿都快掉光了，我早就不吃肉啦！”

    常规的老虎老头交流，必定是一正脸一后背。却很难同一平面的诠释文字传递的老头害怕和老虎嘴巴。对此，我采用戏剧舞台常用的表现手法，都面向读者却靠眼神传递对话：老头眼睛前看，老虎斜眼后看。此刻小鸟重新飞回画面，几条淡淡树枝将老头老虎连接一起，为下页故事情绪步入缓和做了铺垫。

 　　“再见！”“再见！”老老头和老老虎，笑着分手了。

     故事将结束，就该思考首尾呼应，就该给予读者回味的空间：我将画面构图重新回归首页，相同的构图形式，仔细比较会发现诸多变化：老头和老虎领地更换；相互表情变化；身子即将走出画面手势和眼神却是连接的；老头继续拄拐，鸟的位置却变了；鸟笼没有了；中间多的连接树干将原来的一对矛盾体紧密联系一起……

    最大遗憾是图画文稿没能自己手写行书。既然书法对于我已经生疏多年，不现眼也算明智。

    再度鸣谢《益智画刊》。    

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