中国BIM标准课题研究申报工作已经于5月20日结束,”中国BIM标准千人参与计划之网络建言” http://www.chinabim.com/bimstandard也将开始实质性讨论阶段。头脑风暴式的讨论可以有很多种不同方式,但围绕某些特定问题来进行的讨论可能有利于提高讨论效率和聚集相应资源,这样如何设置网络建言的讨论问题就成了开展讨论需要面临的第一个问题。
问题设置的主要考虑因素有问题分类和问题粒度两个。问题粒度如果太细,需要讨论的问题就会很多,而不少建议和想法很难归类,会令同行不知道应该到哪个问题那里去表达自己的思想;问题粒度如果太粗,又可能导致所有的内容混在一起,难以开展有针对性和有深度的讨论。问题分类可以按专
《中国BIM标准研究课题申请指南》第一部分“一、中国BIM标准课题研究说明”中有这么一段话:
与《建筑结构可靠度设计统一标准》编制工作经历相比较,《建筑工程信息模型应用统一标准》显然缺乏其基础'专业标准'。无法'经历由专业标准上升到统一标准'过程。基于此,我们引入P-BIM概念,将BIM分为三个层次,分别为专业BIM(Professional
BIM)、阶段BIM(Phase BIM,包括工程规划、勘察与设计、施工、运维阶段)和项目BIM(Project
BIM)或全生命期BIM(Lifecycle
BIM),上述三个层次的BIM均简称为P-BIM。P-BIM概念的引入,并不是要改变BIM的内涵和本质,而是中国BIM标准编制的技术路线和工作方法,是表达通过'P'实现BIM的过程,结果仍然是BIM。基本思路是以中国建筑工程专业应用软件与BIM技术紧密结合为基础,首先开展专业BIM技术和标准的课题研究,用BIM技术和方法改造专业软件,形成专业BIM;将专业BIM集成,形成阶段BIM;最后将各阶段BIM连通,形成项目全生命期BIM,成功实现中国BIM。在上述BIM课题成果(技术和软件)达到完全可实施的基础上,再编制《建筑工
随着国家标准《建筑工程信息模型应用统一标准》编制组和中国BIM发展联盟正式对外发布《中国BIM标准研究项目申请指南》,中国BIM标准编制工作进入了实质性工作阶段。
BIM标准编制工作计划分两个阶段完成,第一阶段是邀请全社会有工作基础、有资源、有能力、有意愿的机构对与标准制定相关的课题进行研究,第二阶段是在行业成员广泛参与的课题研究基础上编制符合我国行业发展需要的BIM标准。
'中国BIM标准千人参与计划之网络建言'是标准编制组为编制一个好的BIM标准而采取的一个全新举措。因为相对整个行业从业人员的数量而言,能够参加课题研究和标准编制的人员永远只能是很小一部分,但是制定出来的标准却有可能要影响到每一位从业人员的日常工作,因此在最大可能范围内听取从业人员的意见和建议,也应该是BIM标准编制过程中不可或缺的一个环节。
在这个BIM标准网上讨论之旅开始出发的时候,作为'中国BIM标准千人
BIM工程硕士有以下几个特点:
1、分散干各自工作的时间多,在一起上课学习的时间少。华科大2012级BIM工程硕士班26个学生来自全国12个省和直辖市,地域分布如下:

2、专业背景和工作性质具有多样性。本期学生的专业背景和工作性质分布如下:

BIM硕士课程组是为BIM课程的设计和实施服务的机构,由校内老师和校外BIM专家组成,这里我想重点介绍一下BIM课程组校外成员及其所做工作的一些情况和考虑。
凡是为一门或几门BIM课程提供一章以上内容的校外BIM专家即成为课程组校外成员,自愿参加,学校审核,来去自由,到目前为止BIM硕士课程组已经有校外成员30多人。从我个人的角度,对课程组校外成员的工作有以下几点设想:
1、希望有更多的校外BIM专家以各种形式支持或加入BIM硕士课程组
2、希望BIM硕士课程组校外成员的工作能够为华科大BIM工程硕士学到最好的BIM起到一定的辅助作用
3、希望BIM硕士课程组校外成员的工作能够为可能开始的更多计划开设BIM工程硕士的学校提供一定的借鉴和参考价值
下图是华科大2012级BIM工程硕士开学典礼合影,参加4月2
首先需要声明一点,每个学校对不同类型、不同方向学历的学生培养都有一套自己的体系、制度和措施,因此作者在即将开始的这个系列博文思考并在业内BIM同行支持下加以实施的一些做法并不属于BIM工程硕士培养的必要条件,而是我们对实现“如何让BIM工程硕士学到最好的BIM”这个目标所进行的一种学校措施以外的努力,也可以看成是对学校既有措施的一种补充。
换言之,学生如何成为一名合格的BIM工程硕士是由学校的培养方案和措施决定的,而能否在此基础上尽可能帮助学生学到更多更好的BIM理论、知识、技能才是作者及其参与其中的业内同行们所做的相关工作希望实现的目标。
这个系列博文就是想跟大家交流一下我们所做的这些相关工作的一些基本情况,首先介绍给华中科技大学土木工程与力学学院2012级BIM方向工程硕士安排的BIM第一课的情况——BIM讲座。
今天(2012年4月27日)上午华科
本文是作者对上篇博文《BIM标准千人参与(二):什么是、什么不是BIM标准能帮助实现的目标?》的两点修正。
清华大学张建平教授建议把原文插图“工程建设行业软件用户的任务类型和使用软件类型分析(不含管理)”的四种类型中的“研究”改为“分析”,因为这里介绍的是BIM应用阶段的工作,用“研究”容易跟BIM研究阶段的工作混淆,修改后的插图如下:

中国建筑科学研究院黄强副院长认为原文最后关于“哪些是BIM标准可以帮助实现的目标,
我们在《BIM标准千人参与(一):什么是BIM标准制定的首要问题?》一文中讨论了为什么确定BIM标准的目标是BIM标准制定的首要问题,之所以这样说的原因其实并不复杂,如果我们做一件事情都不知道要实现什么目标,又如何去评估这件事情究竟做得好还是不好呢?
明确了这个首要问题以后,接下来的事情当然是我们该如何来确定BIM标准的目标呢?根据BIM标准要实现的目标这个条件可以简单地把BIM相关从业人员分为两类:软件厂商和软件用户(政府、业主、设计、施工、运维、制造等使用BIM软件解决各自工作任务的项目参与方),这里我们只讨论软件用户对BIM标准的要求。
要为BIM标准确定目标,就首先要弄清楚BIM用户的哪些要求可以成为BIM标准的目标,哪些要求不能成为BIM标准的目标。为了分析这个问题,先让我们一起来看看BIM用户为了完成自己的工作任务各自都需要使用一些什么软件。
目前公开转载作者BIM博文的个人和机构网站数量应该有一个不小的数量,我对这些同行或通道的做法总的来说是感谢的,不管打没打过招呼,也不管这样做的动机如何,其结果都能够让更多的同行看到作者写的东西。
之所以这么说其实原因很简单,BIM不是某一个人或一个机构的私有财产,而是工程建设行业乃至人类社会的共同财富。尽管作者文章的文字除了注明直接引用的以外都是本人一个字一个字用拼音敲出来的,但文章的理论、认识、方法和内容却都是在大量阅读学习基础上和同行以及我的团队交流、讨论、思考和实践的结果,因此有同行愿意通过他们自己的渠道转载让更多的同行能够看到这些内容是一件有利于BIM发展的事情,这也是作者写这个博客的基本出发点。
我在《那个叫“BIM”的东西究竟是什么(续三)?》http://blog.sina.com.cn/s/blog_620be62e0100t5cc.html中曾经说过BIM是什么、BIM能做什么和如何用BIM挣钱这三个问题不
BIM标准编制工作启动以后,线上线下各种讨论不绝于耳,同行们无论何时因为何种原因见面,BIM标准一定是少不了的话题,由此可见整个行业对BIM标准的关心程度。
从各种各样关于BIM标准制定的建议、讨论甚至争论中我们可以看到,对BIM标准抱希望者有之、不抱希望者也有之,对现在的编制方式和团队组成看好者有之、看衰者也有之,认为应该制定BIM国家标准的有之、反之亦然。总之一句话,各种不同的声音非常多样性、非常发散。而且借助网络的力量,那么多不同类型的意见和建议大家都可以同时看到,这无疑对制定一个好的有用的BIM标准是非常有益的。
借助网络这个手段对BIM标准编制工作进行讨论的好处作者在上篇博文中已经做过分析,即更多的人可以更主动、更实时地发表有记录在案的意见和建议,但跟所有事物具有两面性一样网络参与的做法也有其不足的地方,这个不足就是网上意见相对发散和碎片化,比较难产生有系统和有深度的内容,因此非常需要同时也值得同行共同努力来找到