《湖北教育》教育教学版

卷首
迈向春天                                                                                本刊编辑部

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热点聚焦       
探索高效课堂
从“理想的饼”到“可口的饼”
——如何让课堂教学变得高效                                                                  周  彬
高效

2011年《湖北教育》教育教学版第1期目录

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卷首语
修炼智慧                                                                                    夏祖瑞

特别关注
救死扶伤，我们何为？
不要让社会的灰色蒙蔽童年的纯真                                                         &n

卷首语
德知·德识·德行·德性                                                                      卢志文

本刊视点
邹华章：激情课堂，个性飞扬
仅仅是创意吗？
——“史上最牛美术老师”邹华章的个性课堂                                                  黄燕子等
做专家型教师       &n

    从“小悦悦事件”的痛彻心扉，到“北大撑腰体”的沸沸扬扬，刺痛着我们每位国人心灵的同时，让大家更加清醒地看见了社会飞速进步的同时，还有许多问题并存。

    作为我们这样一个有着礼仪之邦称号的文明古国，并非从来就是这样冷漠的。“人之初，性本善”，“一方有难，八方支援”，和“滴水之恩，涌泉相报”，以及“乐善好施，助人为乐”，不仅是中华民族的传统美德，更是绵延数千年，深深根植于国人血脉的传统理念。在倡导社会道德伦理方面，我们社会既有着历史的深厚积淀，也有肥沃的环境土壤。但是，仅仅经过数十年，在经济社会取得令人瞩目成就的同时，我们社会的精神道德层面却变得让人如此陌生。显然仅有谴责是不够的，而反思更需要有面对现实的勇气，摒弃高调甚至唱赞歌，积极面对道德现象的现实问题。因为我们必须承认，谴责是简单的，而反思却是不容易的。

    青少年的教育，关乎到国民素质的高度。在这样大环境的影响下，一方面，教育学生要做好事,另一方面，又不能让德育的空泛变成了虚假；一方面我们教育孩子要助人为乐，但另一方面，家长又会告诉孩子，不要去惹火烧身。在这些情况下，作

“新班主任”第12期话题：班主任如何召开主题班会

论述、说明、叙事、杂谈皆可，形式不限，建议配以鲜活案例，“以案说法”。请于2011年10月底发至：niuniu-0810@163.com。注：只限原创。

卷首语
教育，因享受而美丽                                                                          韩珍德

特别关注
网络教学：让我欢喜让我忧
课改路上，因为网络更精彩                                                                  

武穴市师范附小  涂玉霞

    “王老师课堂充满了理性的思考，让学生学会数学地思维。从教学的实效性出发，我们还可以继续从这两个环节进行改进……”这是武穴市师范附小苏继红老师在省教研室主办的空中课堂参加网络评课的场景，这也是附小“课内比教学”的系列活动之一。

    本学期，附小以课内比教学为契机，从关爱教师专业成长为思路，进行了三种改革措施，从而掀起了教师专业成长、学校整体发展的热潮。

    课堂评价有专向。针对不同年龄、不同教学水平的教师实际，学校制定了四种不同类型的讲课活动，并以提升为目标，采取不同的评价方式。新教师亮相课注重教学规范，以课堂组织和把握教材能力为观察重点。青蓝工程汇报课关注教学实效，教学导师一帮一辅导潜能教师提高课堂效率。全体教师过关课凸显教学艺术，从教师教学基本功、教学风格、活动组织等多方面来评价教师。课题研究课聚焦教学策略，各组选一名教师以课的方式来展示本组课题研究成果，探讨有效的教学一般规律。

    教师研究