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我有时会开心,有时生气,有时会疯,有时会闹,有时会哭、、、、
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(2009-10-08 21:10)
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杂谈

分类: 成长足迹

      建国六十周年的国庆假期,我们计划去武汉看看舅舅、舅妈。十月一号是襄樊通往武汉的动车组首次开通,我决定带你去坐坐。进入动车组后你的第一个感觉是和飞机一样的,最感兴趣的是打开座椅靠背上的桌子问道:“妈妈,这个和飞机是一样的,她们会给我们发吃的吗?”呵呵,看样子坐飞机最高兴的是能够有免费的餐饮啊!

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杂谈

分类: 成长足迹
      我不知道你从什么时候开始对红领巾非常的敬仰,特别想佩戴红领巾。上学、放学的路上几次向妈妈提出要买红领巾的要求,呵呵,这个可不是买的,这个是要经过自己争取,老师选拨、光荣入队后才能佩戴的少先队员标志,学前班的学生不够入队的年龄,你还要耐心的等待和努力哟!
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(2009-10-08 20:25)
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杂谈

分类: 成长足迹

      北京的舞蹈比赛结束了,我们将在首都机场乘坐飞机到武汉,这也实现了你的小小愿望。

    走进首都机场,你抱着米奇坐在推车上有说有笑,坐在候机厅你和哥哥在天台上给飞机照相。进入飞机机舱了,我有些担心飞机起飞时你能否适应,会不会害怕?为了飞散你的注意力,我不停的给你介绍飞机内的一些情况,教你怎么系安全带,介绍飞机起飞时我们一定要坐着自己最舒服的姿势,背后紧紧靠近凳子的后背,并且认真的听取空姐讲解的坐飞机的一些常识,一切准备就绪,飞机起飞时你很适应,也格外兴奋。看着外面的白云你激动的告诉我:妈妈,白云象一个一个得棉花糖!妈妈我飞上天了,我比小鸟飞的高!在飞机颠簸的一段路段,你问道:妈妈,我耳朵怎么有点不舒服?呵呵,这个是耳鸣,坐飞机的正常反应。进入武汉市区已经是晚上了,从飞机上看到武汉的夜景很是美丽,你的感觉是地面的灯和小蚂蚁一样大小。

   第一次乘坐飞机你一直处于兴奋状态,接近两个小时的时间你一直不停的嘀咕着。

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(2009-10-03 00:11)
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杂谈

分类: 童言无稽

    玲玲阿姨是你们的音乐老师,可你从来不喊刘老师,还特别强调------是玲玲阿姨不是刘老师。对于这个问题我和你沟通过,你却从感情的角度上总带有一些个人感情,别扭!看样子刘老师不强调你改口, 我的话总是没有多大成效,可偏偏刘老师却认同就叫玲玲阿姨,说这样孩子没有拘束感,这个问题我也只好暂时罢休了。不过我一直强调在课堂不能有太多的特殊和优越感,课堂的纪律要求必须一视同仁!

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杂谈

分类: 成长足迹

      这一个星期我基本就在你们学前班听课,在这个过程中,我对你也在细细观察,妈妈的感觉还比较满意,上课听讲的状态表现不错。为了更详细的了解你的表现我和老师沟通了一下,郑老师和尚老师对你的评价是:上课会听讲,能配合老师去完成一些任务,表现很好。这只是个开始,对这些表现的持久性妈妈还是在担忧之中,希望你能表现的越来越好!

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(2009-10-02 13:58)
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杂谈

     钢琴课已经实实在在的成为你生活的一部分,现在的练习已经很上手了,在学习新课的过程中已经可以独立完成,随着你的进步,妈妈的批评和督促也越来越少,这正是妈妈所期望看到的。最让妈妈感到意外惊喜的是,在弹奏升记号和降记号的音符上,你也可以很快掌握并且在较短的时间熟练演奏,暑假妈妈对你的严格要求基本功扎实事没有白费啊!

    嘉嘉,在学习的道路上一定要一步一个脚印走好走实,加油吧,女儿,妈妈会一直陪伴你坚持下去,我的女儿是最棒的!

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(2009-10-02 13:49)
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杂谈

分类: 成长足迹

   9月2日,你背着新书包开开心心的走进新教室,你是第一个进入教室的同学。今天,你将要认识新老师和新同学,你很开心!

   祝贺你----嘉嘉,告别幼儿园进入新的学校环境,妈妈希望你依然开心、快乐!从这里你将开始一个新的起点,妈妈期望着你更上一层楼!

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杂谈

分类: 成长足迹

    “艺术双语”学前班的报名准备工作已经开始了,班级只招收五十名学生!现在最主要的工作就是布置教室的文化建设,主题妈妈想好了是----智慧乐园,在智慧的乐园里面你们快乐的遨游,从这里开始探求知识的起步,每一个版块一个内容,够丰富并具有童趣。主题设计到位,抽调了美术组的徐老师全权负责布置,当然还有几位热心老师妈妈也是全力以赴,为了孩子,妈妈的心情都一样!

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(2009-10-01 21:42)
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杂谈

分类: 成长足迹
    今天是十月一日,是伟大祖国的生日!这几天你一直有个心愿就是要送给祖国两份礼物------国旗和蛋糕,为了满足你的愿望,下午带你去买了两面国旗,你高兴的挥舞着国旗,小嘴巴不听的叫着:“祖国,加油!”你的表现充分的体现了一腔爱国热情,妈妈会支持你的!你也要牢牢记住妈妈告诉你的话:“送给祖国妈妈最好的礼物就是好好学习,长大后用智慧去建设我们伟大的祖国!”
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杂谈

分类: 成长足迹
     就要进入学前班了,在这个过程中,你需要做好充足的心理准备和学习准备。作为小学教师的妈妈,我深深知道学前班和幼儿园的生活有着极大的不同,教师的教学模式、管理模式都会有着不同的要求,在幼儿园一个班只有三十个学生,而学前班的一个班的学生人数将近一百人,这样从小班制到大班制环境的转换,可能需要一个过程,你会适应,会开心吗?作为学校的副校长,我明白学前班的这种管理模式持续了很多年,需要有新的教育形式和环境,我一直在努力的提议学前班的改制工作,一切都在进行中,结果会怎么样?还在期待中、、、、、、、
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