《管理逻辑》课堂碎笔
1、在已有的信息里，不要被自己的经验所骗，不要被任何没有关联的信息所左右。
2、生活中，人们常喜欢用“但是”来打击对方，遏制某种行为，但是实际上，“但是”在逻辑中是同时为真，是锦上添花，火上加油。
3、错误的三段论。
4、从排斥差异转化为认同差异，尊重竞争。
5、逻辑在表达力中的深层要求：有效果比有道理更重要，有结果比有效果更有价值。
6、面对资源竞争时，要合作让利。
7、企业家把复杂问题简单化，教授把简单问题复杂化，实际管理者则需要二者兼备。
（10月28日晚，北京，国家大剧院）
《团队建设与领导艺术》课堂碎笔
1、你有100％投入吗？
2、你会鼓掌吗？
3、你知道基本的社交礼仪吗？
《卫生事业管理学学习指导》
主编：夏萍
主审：阎正民
副主编：周艳阳
编者：（以姓氏笔画为序）
出版社：东南大学出版社
版次：2009年10月第1版第1次印刷
（封面）
前
（封底）
章节目录
第一章 绪论（1）
第二章 管理理论与管理职能（7）
第三章 卫生管理常用研究方法（19）
第四章 卫生组织体系（30）
第五章 健康保障制度（42）
第六章 卫生政策分析（53）
第七章 卫生服务规划工作（60）
第八章 卫生服务营销（69）
第九章 卫生服务质量管理（75）
第十章 卫生人力资源管理（88）
第十一章 卫生信息系统管理（97）
第十二章 卫生系统绩效评价（106）
第十三章 卫生项目管理（115）
第十四章 初级卫生保健管理（125）
第十五章 社区卫生服务管理（134）
第十六章 医政管理（143）
第十七章 疾病控制管理（153）
第十八章 妇幼卫生管理（166）
第十九章 药械监督与管理（175）
第二十章 中医药管理（190）
第二十一章 医学教育与科研管理（196）
第二十二章 卫生改革与发展（201）
一般不喜欢斜着拍摄，Bi JQ玩了几张斜拍的，这两张我觉得还行。
（2009年10月5日清晨，珠海荷包岛）
（这个时候如果做瑜伽会很舒服，清晨的海风吹着很舒服）
（我和我的Cannon EOS
500D，这张是卡片机拍，效果显然不及佳能500D了）
Cui LQ说看日出，要4-5点就起来。
结果，4点，我起来看，没有。
4点半，没有。
5点，还没有。
6点，有一点点。
6点半，也不多。
这怎么回事呢？
累啊，没睡好.......
后来，大家说，我们的方向不是东方，看不到，要爬到山上看。
6点多起来，拉开帐篷，看见2只动物在沙滩上一晃一晃的悠闲的走着。
我兴奋的叫：“快看，2只鸵鸟。”
帐篷里的Zhu XH，“啊，真的？”。
她这一惊，我楞了。
心想：是啊，这里怎么会有鸵鸟呢。
再看看，悻悻的说：“哦，是2只鹅”。
结果，Zhu 说：“真的，2只企鹅？”
后来，大家说，这对话的瞬间，帐篷里的其他人反映不一：
Zou Yi躺着，心里一惊，鸵鸟?动物园放出来的？想出来看。
Liu JM躺着，不动，哪来的鸵鸟啊？不可能，玩笑，接着睡。
Bi JQ躺着，偷笑，鸵鸟？，企鹅？更好笑。
Cui LQ躺着，没反应。
老妈躺着，迷糊中，鸵鸟，没反应过来。
大家能凑在一起聚不是件容易的事情，能凑在一起玩2天时间更不是件容易的事情。
Liu JM的点子最多，每次摆POSE，都超好玩，人字造型是他的点子。
荷包岛不适合游泳，浪忒大！下水玩，不要沿着护绳游，大浪打过来，站不稳，会本能的抓住绳子，容易挂彩。嘿嘿，我好在没下水，否则我也会挂彩。
带上电筒，晚上捉螃蟹，不过，大的就别想了，都是小的。
（08年毕业的博士同学-都跳起来了）
（Cui LQ的动作最标准，老妈和Liu JM动作不规范）
（人字造型，要站稳并举起一只手，需要站在上面的人和站在地上的人相互配合才行）
（保卫祖国，我的点子，哈）
（浪忒大，几人上来都被护绳划破皮肤）
(干嘛来着，好像是玩抬新娘，忘了，反正抢拍到的)
（晚上捉螃蟹）
（好玩，我拍的时候，Zou Yi把这场景拍了下来，大家说这是螳螂捕蝉，麻雀在后）
荷包岛是珠海一个还未开发成熟的岛屿，设施简陋，我并不觉得这是个休闲渡假的好地方，但作为户外运动倒还是可以的。当然，岛屿上那份原始的生态美还是让人留念的，还有夜晚的烧烤。
有关荷包岛的任何一份商业介绍，都有夸大的成分，不必去看，只要看他的地理位置、气候温度即可。
你是大自然里最原始最质朴的一道风景，
在低洼上，在杂草中，在砂砾里，
如果，不注意，没人会发现你，
但我却喜欢你这种简单的美，
静静的伫立，安详的绽放，
不需要人来喝彩。
