快到圣诞节啦，

   小朋友期待着本周五的圣诞节摸奖游戏呢！

   我也开始期待了！

   期待什么呢？……

 

   提前祝大家节日快乐！

    从雁荡回来，本该先和大家分享此次的心情和游记，可谁知这边的景色还没来得及细细回味，我的心已经飘到了更远的地方。我和朋友笑谈：我的梦想就是30岁之前要去一趟西藏。

    有一种美，无法用语言形容，但你第一眼看到她，就深深地爱上了，从此，魂牵梦萦……

    下雨了,细细的线,怎么也编不出我的梦。湿湿的天气，更适合听一些悲伤的歌，于是心情也湿湿的了。

    昨晚一夜没睡好。早上起来,喉咙很痛,焦灼的感觉，嗓子也有点嘶哑了，声音只能放到最低了，话也懒得多讲，上课的感觉当然很差，即便是语言很优美的《美丽的小兴安岭》。

    在流感最猖厥的时候,都扛过来了,没想到,还是劫数难逃啊！整天晕乎乎的，又碰上值周，要7点20到门口站岗，早饭都来不及吃，一袋豆浆，两个馒头，不能在食堂里慢慢享用了，边走边吃，食物完全变了味。在门口要给学生量体温。郁闷的是，天太冷了，体温枪根本显示不出温度。我和其他两个老师，就这样装模作样地给学

    早上，挺冷的。习惯性地想要围上你送的围巾，却不见踪影，心慌。哦，肯定是昨天打羽毛球的时候，太热了，摘下来放在柜子上，回来的时候，忘了拿回来。在心中祈祷它还乖乖地躺在那里。

    下午下班后，我急冲冲跑到羽毛球馆，发现柜子上空无一物，教练看出了我的焦急，跟我说：“什么时候落下的？”我告诉了时间。他说：“那肯定没有了，昨天晚上是对外开放的。”我的心凉了一大截，其它地方也找过了，那条杏黄格子围巾不再出现在我的视野里。

    我开始恨我自己，为什么总是这样丢三落四？我不知道如何向你述说这件事情，心中只有无限地愧疚。我没有把它保管好。你能原谅我吗?

    这条围巾，对于

    斌,这个星期六,你就要参加英语中级口译的考试了,

    为了这,你肯定付出了很多精力和时间。

    虽然，你不怎么说，但我知道。

    压力不要太大。

    努力的过程中，

    你肯定学到了平时工作生活中学不到的东西，

    你说：一种语言可以打开一个世界。

 

    昨天放学回家的时候,陈蔚然-我们班的'小才女',一脸喜悦地说:'今天好开心.'我疑惑了,从一年级到现在无数次送孩子出校门,从没有一个人会表达自己在校的心情,今天肯定有什么事让她特别高兴.'为什么呀?'我笑着问.她大声说,不,应该是喊出来的:'今天终于可以和蒋老师一起玩了.'哦,我想起来了,今天下午第二节体育活动课,我和孩子们玩'贴人'游戏,把自己置身于孩子之间,我仿佛也回到了自己的童年,那样无拘无束.从她的口中,我第一次深切感受到孩子们是多么希望老师和他们的距离近些,再近些……

    我是真的感觉到了孩子们的变化，有些孩子已经看了《呼兰河传》，今天陈又想向大家推荐曹文轩的〈草房子〉，天哪，这两本书我都是工作以后才看的呀！孩子们的阅读面、阅读量大大超过了我的预想。

    今天，陈又在课堂上发表了自己的一个看法，说：任何事物都是有两面性的。当然，可能家长可能时常向他渗透

    今天下午五点不到,我从外面弄头发回来,突然发现今天的夕阳特别美,红彤彤的,远远望去,像个小圆盘,真的是许久不见的缘故吧,当天气连续晴朗的时候,我们却忽视了它的存在。冬日的校园笼罩着一层纱似的的白雾，那棵老银杏在承受了十天左右的冷风冷雨之后，此刻显得特别精神，那黄蝴蝶班的树叶，在微风中翩翩起舞，整个校园，没有了孩子们的吵闹，特别幽静，最令人兴奋的是还能间或听到几声清脆的鸟鸣，我不禁怀疑：怎么冬天还没过去，春天就提前来到了呢？

    我站在四楼正对夕阳的方向，深深陶醉在黄昏的校园中。夕阳、红色跑道、篮球场、一草一木、飞鸟，构成了一幅绝美的画卷。我驻足了，起了观看落日的兴致。这种情绪同样也是久违了。只见太阳渐渐西沉，在它倏地没了踪影，将自己隐没时，我的心头一阵酸涩，为什么美好的事物总是这样容易消逝呢？紧接着天色有点暗淡下来。随即想想，只要它曾温暖过我们的心，这就足够了，有多少风景，能让我们为之动

谁能够将天上月亮电源关掉
它把你我沉默照得太明了
关於爱情我们了解的太少
爱了以後又不觉可靠
你和我看着霓虹
穿过了爱情的街道
有种不真实味道
我们一直忘了要搭一座挢
到对方的心底瞧一瞧
体会彼此什麽才最需要
别再寂寞的拥抱
谁能够将电台情歌关掉
它将你我心事唱得太敏感
当两颗心放在感情天秤上
想了太多又做的太少
你和我仰望星空
走到了爱情的边疆
有种不确定预感
谁能够将天上月亮电源关掉
它把你我沉默照得太明了
关於爱情我们了解的太少
爱了以後又不觉可靠
你和我看着霓虹
穿过了爱情的街道
有种不真实味道
我们一直忘了要搭一座挢
到对方的心底瞧一瞧
体会彼此什麽才最需要
别再寂寞的拥抱
谁能够将电台情歌关掉
它将你我心事唱得太敏感
当两颗心放在感情天秤上
想了太多又做的太少
你和我仰望星空
走到了爱情的边疆
有种不确定预感
谁能够将天上月亮电源关掉
它把你我沉默照得太明了
关於爱情我们了解的太少

    假如你的女友是老师，她累了的时候请不要与她计较，或许她上了一天的课，或许她整个上午没喝过一杯水，或许她要组织学生们一整天在校的活动，唯一能让她依靠的肩膀是你。
    假如你的女友是老师，她烦了的时候请不要与她争吵，或许她在学校陪学生疯狂了一天，她会嗓子痛，或许她刚上完课就要备课、改作业，写教案、做课件，分析、总结，论文，处理学生问题与开会，你是唯一能让她放松舒心的人。
    假如你的女友是老师，她流泪的时候请你耐心地安慰她，她安慰了太多幼稚的学生，为了活动顺利进行，她学会了冷静和坚强！面对淘气的小孩，她必须耐心地对待。只有面对你她才会流泪，而只有你，才能让她找到心灵的归宿，因为在你身边，她愿意做个小孩！
    假如你的女友是老师，不要嫌弃她粗糙的双手，因为她每天都必须用双手握着粉笔站在三尺讲台上，去培养下一代人才，或许她还要教学生搞卫生，不要以为她很会保养，事实上教师这些工作让她身心疲惫、焦虑紧张，心力憔悴。
    假如你的女友是老师，她发小脾气的时候请你不要生气，请你试

    这两天断断续续看了盛新凤的名师经典设计-两极之美。想起自己在大三暑假那年提早到学校看王松舟的名师经典设计时那如饥似渴的状态了，可以说，我对语文教育的憧憬很大部分来自他的诗意语文。那大气从容的教师风格、回环往复的朗读、富有诗意的教学语言，听他的课，让人忘记自己在听课，忘记写听课录，只会徜徉在语言的瑰丽中，忘乎所以，如痴如醉……

    盛新凤也是浙江省特级教师。她追求的语文教学要有绘画美、音乐美、建筑美，认为语文课要有诗情、诗性、诗心，语文老师必须得是个性情中人，要多情善感，而她的理想就是要用心灵为学生及自己构筑诗意人生。书中还介绍了她的一些心路历程，所谓名师也就是那些肯花时间、肯钻研、勤动笔、勤思考、爱阅读的平常人，他们有的是恬淡的心，有的是对教育的热忱，而之后的名利，实在是辛勤付出后的附属品。如果一开始就追名逐利的人，这样的人不是真正的名师。

    至于她的课堂实录，实在无多大兴趣，感觉与王松舟的相差甚远，女教师的温婉细腻并不是我所欣赏的，因为这样的老师在我们小学界实在太多，于是乎，看到一两个风格大气的男老师，便如获至宝了。这