儿子这学期的数学作业，也总是出错连连，得A基本很少，大部分是B。总有错题出现，为此，我发了一顿火，罚写错题每道十遍。

第一单元数学测试，儿子得了91分，名列班级第二。第二单元数学测试，儿子得了97分，名列班级第一。当晚，儿子新班主任（教他们语文）给我打电话，开学一个多月了了解一下儿子，问数学成绩是不是一直很好，我说他基本没有不会做的题，做错的题再做一遍肯定对，悟性好，很聪明，但数学作业，能力培养本上经常有错题。跟老师细谈了一通儿子，没诚想，第二天，儿子回家告诉我，老师任命他当数学课代表了，而且拿回一堆全班同学的卷子，帮他们批卷子。第三天，又早早到校出题给同学们算，晚又拿回来一堆卷子，这下我可有机会了解他们班同学了，我把每个同学的卷拿

人都说：“你不理财，财不理你。”网络、报纸天天宣传如何理财。为了提高自己的财商，决心学习股票知识。还没等学到怎么样，持续多日的股票暴跌，一下把自己掉进了万丈深渊。哪还有继续学习的劲头？

倒是断了自己学股票知识的念头。

没有人会在股市里大赚，除非是投机。你若想股市里的钱是随便赚的，那就错了。即便今天赚了，早晚也要还回去。

近日持续的加仓，再次尝到了股市的血腥。从我第一天知道理财，疯狂念想买基金，买股票，就一直是亏的，就劳民伤财。

也许股神说的是对的：“希望你不要以为自己拥有的股票仅仅是一纸价格每天都在变动的凭证，而且一旦某种经济事件或政治事件使你紧张不安就会成为你抛售的候选对象，相反，我希望你将自己想象成为公司的所有者之一。”

如此而已。

影响股价因素：

一、公司经营状况（F10）

1、净资产值=总资产—总负债（是体体股东权益）决定股价的重要因素

股价=2倍每股净资产值（是正常范围）

2、赢利水平高低：股价变幻先于赢利变化。

3、派息政策：直接影响股价，每股收益，如10派10，10派2元等。股息高，股价高，股息是税后盈利，盈利高，股息不一定高，可能用于扩大再生产，并非盈利增加，股息增加。

4、股票分割：拆股，如1000股拆成2000股，年度决算月份，会刺激股价上升，不是现实利益，但带来希望。

5、增资、增发或减资：增发减少每股净利润，促使股价下跌，尤其在下跌趋势，增资意味增加实力。减资：可能经营不善，亏损，股价大幅下跌。

6、销售收入：增加，并不一定利润增加，考虑成本等其它因素。

7、原材料：是成本重要因素，影响股价，尤其如铁矿石影响钢铁，特

最近工作太忙了，加了几次夜班，第二天早上照样早早上班，每天忙乎乎的，完全没有时间看儿子作业。

不给儿子布置点事做，总怕他自己荒废好时光，每天放学早早草草把作业写完，估计也就20-30分钟左右吧（从来没看到他写作业，因为是上班时间）。我在新华书店给他买了一套《书虫》，英语课外读物。

以前也买过英语读物，他总是草草看过，跟新的一样，问他，就说都看完了，问他是不是只看汉语，他说不是。

开始新概念二的学习了，课文基本都是文章，没有对话之类的，加大了阅读和写作量。我要求儿子不会查字典并在书上标明，有批注地看书。可最近几天的效果看，他还是老作风，摆在客厅的书经常换样，看过的每本书也全是新的（他只看汉语，或草草看看英语？）

由于对儿子管束少了，母子关系很和谐。儿子爱在妈妈这儿撒娇，完全小孩模样，虽然现在身高可能155cm了。

昨晚他洗澡，听收音机，只听大喊“妈，讲S上石化了，你要不要听听，我放大点声！！”

昨天，和医大二院的一名医生同桌吃饭，很是羡慕她的工作，她却不无悲伤地说：“9月份合同就到期了。”以后怎么样还不知道。

大学生的毕业分配是很困难的，这是我今年才意识到的很严重的一个问题。医生，基本上本科毕业的一律不要，研究生的还可以考虑，博士生的要带课题才行。各行各业，基本都就业饱和。

不算幼儿园，正式学习要19年才可能找到称心工作。

我们现在强调学习重要性，要考第几第几，要考重点中学，要考重点大学，可是大学毕业了，又能怎么样呢？甚至包括出国留学的，好多大学生还是难就业的。

帮儿子谋划好将来职业方向，这真的是很重要的想法。

昨天周五，孩子爸爸接完儿子放学又来接我下班，路过24中学，我说：“儿子，你上高中就在这儿上啊。一定要考上24高中或育明高中，这是大连市最好的两所高中。”其实这些话我说过几次了。

儿子小声嘟囔：“考了两个中上，一个中下。”

“期中考试成绩出来了？”我急切地问。

“嗯，出来了，真可气，就差0.5分，要不就三个中上了。”

“都考多少分啊？”

语文84.5分，数学90.5+10（10为附加题），英语95.5。

听到这个成绩，我和他爸爸一路上不停地数落，斥责，最烦躁最难听的话全讲了。