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教学日记(2008-08-30 20:19)

教学日记2008-8-30

今天是我得知自己当了班主任的第五天,五天来我经历了培训,经历了艰难的心理承受过程.当一个新的挑战放在我的面前时,我有点兴奋,然后是不知所措,再然后就是郁闷自己的能力.今天,我突然如释重负的告诉自己,让暴风雨来得猛烈些吧!相信自己能够做到!

虽然我对明天的工作依然充满了紧张,但我知道只要我拥有热情什么事情都会被我的努力打败!一切从今天开始,进入状态,作好准备和计划,再一次的警告自己,持之以恒,让热情贯彻到底,凡事都要问个为什么?凡事调查清楚再处理,不轻易发脾气,发脾气就要抓到要害!

 殷,相信你!可以的!不求最好只求更好!

毛主席留下的七种无形遗产

毛主席留下的七种无形遗产
第一是骨气
骨气, 这是作为一个有尊严的人, 一个有尊严的国家和民族必须具备的最起码的精神品质。骨气, 说白了, 就是要有脊梁骨;没有脊梁骨, 只有任人欺侮, 任人宰割, 任人凌辱, 是一个永远站不起来的可怜虫。毛泽东的一生,是挺起脊梁、进行战斗的一生,是永不向强权和邪恶势力低头的一生。在他的领导下,1949年中国人终于“从此站起来了”!中国人从此挺起了脊梁,尊严地立于大国之林,永远告别了屈辱挨打的时代。
第二是志气
毛泽东一无高贵的家世, 二无显赫的学历,但他一直胸怀大志。志向,就是人生的目标,然后百折不回,力求实现。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”,毛壮年以后直到晚年,由于已经成为中共第一代领导核心,中国人的领袖,所以他的志向,也就顺理成章地变成了中共党员和中国人的志向。
第三是勇气
两万五千里长征,是人类历史上从未有过的一次史诗般的军事壮举和奇迹,长征路上遇到的艰难险阻,说有多困难就有多困难

高考成语归类(2008-07-04 09:52)

高考成语归类(人教版高三)

第一类  望文生义
        容易望文生义的成语
        1.明日黄花:比喻过时的事物或消息。
        2.火中取栗:比喻被别人利用去干冒险事,付出了代价而得不到好处。
        3.万人空巷:形容庆祝、欢迎等盛况。
        4.不刊之论:指正确的不可修改的言论。
        5.不为已甚:指对人的责备或责罚要适可而止。
        6.望洋兴叹:比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
        7.不足为训:不值得作为效法的准则或榜样。
        8.因人成事:依靠别人把事情办好。
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今天接到同学的电话,一个和我一样为了梦想,为了心中的那份爱,毅然走向教育系统的她,再也禁不住生活的痛苦和压力,向我哭诉,生活没有尽头,房子的贷款永远还不清,工作永远不让人休息!我们不是在教育学生,我们是在拼命,我们是在没有物质保障的基础上为了一个不可思议的责任而奋争,而拼命,是在为了我们酸腐的文人的尊严名声拼命!

所以我眼中含泪,却不可肯流下来!当我的生命在一点点地消逝的时候,我依然坚持着,看着她想换工作,我只说了一句,换吧,你逃离了苦海就是我的幸福!

我不知道自己怎么了,也许是因为最近的病情始终没有好转,每天上课都不在状态,一次一次地为自己课堂后悔,伤心!

谁知道我是因为拼命工作累倒了,累得一身病!领导依然训着我,说我没有达到完美!学生依然埋怨着,我们老师总不在状态。呵呵,家长来了说我们家孩子如此聪明,为什么你没有教会我们家孩子,于是校长生气了,于是我们又挨训了,不管我们多么努力!一句话,死了吗?没有!没有就要站在讲台上!

今天,我发疯的唱,老师老师哭吧哭吧不是罪!!

好好活着(2008-04-10 19:35)
今天终于回来了,有一种特别的冲动,真想叫上朋友去饭店庆祝一下,干杯!为什么呢?就为我大病出狱吧,也可以说是我终于活着回来了。回来了,这次要努力的活了,不再拼命了,不再拿自己的生命开玩笑了。也许我这辈子只能做个凡人,那就做个凡人,做不了优秀教师,就不做。至少我能做个好人。
听着快乐的歌曲,我仿佛才明白,做个好人再做个优秀的人太难,所以我选择知难而退。用一句不雅的话就是“他妈的命重要!”哥们说的。其实他们在外也很不易!
管它生存压力有多大呢?买不起房子不买,租,还不用愁保养呢。买不起车不买,走着,就当锻炼了。这年头,活着就好,健康就好!不然等死了才发现这辈子都给别人做嫁衣了,自己连套最低价的婚纱都没试过,不值!
一句话,管它呢,好好活着!
 

张山

2008-3-17

感动三国十个人物颁奖词

特别奖:黄巾军集团

苍天已死,黄天当立。东汉的腐败,你们的豪迈。失败,不是你们的错误。成者为王,败者为寇,只是虚伪的声音。你们是历史的助推器,历史长河因你们而浩瀚。

曹操:

乱世奸雄,治世能臣。挟天子以令诸侯,有并吞八荒之心,囊括四海之意,东吞西扩,北并南和,使你让北方统一,使你让北方人民定居所,务耕田。历史的英雄,当之无愧。

刘备:

起身庶民,却可三分天下;南征北战,你揽尽人心。仁义是你的本领,毅力是你的灵魂。当义弟西去,你不忘誓言,夷陵大败,你无言归蜀,随关张而去。潜龙,龙行天下。

诸葛亮:

鞠躬尽瘁,时时不忘先主嘱托;死而后已,临终安保大军无恙。你本可以取刘氏江山而自立,却效忠誓死。五丈原前,将星损,惜哉,孔明。

赵云:

长阪坡前,冲锋陷阵于万军之中,力死杀敌,保得阿斗无事。年的飞转,消逝不了你的威猛,老骥伏枥,志在千里,本非刘备之义弟,却一生陷于刘蜀,蜀国五虎将

贫困也是一种财富(2008-03-15 21:02)
 天变得越来越暖和,日子还是照样的过!昨天给孩子们留了个话题,贫穷也是一种财富!突然觉得自己太过分。在这样一个和平年代,在这样一个风和日丽的日子里,却给了他们一个如此沉重的话题。
  贫困,他们能理解吗?我想在他们的意识里,贫困似乎已经离他们很远。对于这代人,没有经历过苦难,甚至没有看到些什么苦难,在他们的生活里,家长社会已经把一切都安排好了,甚至我们这些老师都被训练成了一种仁慈的动物!每天就是急学生之所需,能学生之所要。
放眼望去, 学生食堂里的饭各式各样都齐全,再看教师食堂,可怜的最便宜的两个菜,永远不会换花样的。有时候学生很是羡慕我们这些当老师的,殊不知,我们总是区学生食堂改善口味,而一些拖家带口的老师,干脆从不改善,只为了省几个钱养家!
所以,我总是看到很多拼命的老师,却很少看到几个拼命的学生!
 因为他们物质上的富有,让他们缺少了斗志。而对于总是缺乏物质资料的老师来说,它必须努力,只有努力才能改变自己的状况。所以古人说,穷人家的孩子早当家!其实,在理论上这是一种物质需要,而学生的思想很少考虑得到!
 
 

高一一班    2008-3-5

最后的夜色 ——关于项羽{刘梦}

   英雄末路。一如活着的岁月,任消瘦的时光雕刻成坚实的过去。如今,小心翼翼的拾起,英雄史诗般的尾声,依旧豪情万丈,荡气回肠。

   不知是出于偏爱,还是未得志的君子之间惺惺相惜。不管怎样,司马迁还是把项羽顺理成章的写进《史记》,使“本记”这本属于帝王的天空,莫名的添上一笔悲怆的色彩。

   秦汉末年,战乱纷扰,豪杰蜂起,风云际会,乱世英雄,项羽横空出世,目观六路,耳听八方,力征天下,自号“霸王”。

   然而,那夜:

   项王悲歌慷慨, “力拔山兮气盖世……”

   帘外,四面楚歌;帐内,美人伴和。失意的壮士忍痛铿锵。第一声,天惊;第二声,石破!第三声,龙虎之泣,风云变色!

   “今日固决死,愿为诸君快战,必胜之,为诸君溃围。”“项王嗔目而叱之,赤泉侯人马惧惊,辟易数里。”

皓月高悬,他狂舞的身影瘦成茎茎稻麦。“今日固决死”是他的快意豪情;“必胜之”是他超凡的军事才能

学生随笔(2008-02-25 18:19)
 

学生随笔 

2008年2月25日星期一   刘梦(高一一班)

电影台词说:“想哭的时候就跑步,因为体内的水是一定的,泪水都化成汗蒸发了,人就不太容易哭出来“我特意叮嘱父母今天就不要来了,哪怕是他们最疼爱的女儿的生日。当我独自在餐厅里吃着泡面,有个结在自己给自己编织的郁闷中时,我甚至觉得把一辈子都吃了。然而还是有同学跑来,带着家长来看的消息。于是所有的阳光都在头顶上的那片窟窿中泻下来,光芒万丈。

他们仍旧用熟知的方式向我走来,左脚温情,右脚艰辛。我多想就站在前面笑,想告诉他们,我可以我要给他们一片灼灼盛开的幸福。然而爸妈知道,我在最不自在和最伤心的时候才会选择笑。

……

下面的我想省略,因为我想这也许是一篇日记,不便公开,但文笔却很好!喜欢那句“他们仍旧用熟知的方式向我走来,左脚温情,右脚艰辛” 。

何肖  高一一班

怒放的生命

  寒冷的二月,我们来到了一个新的班集体,同时带来了我们涌动的梦想和火热的激情。

  在这里,我们将一起分享阳光,分担风雨,共度这生命开花的季节。也许所有季节的雨水都会在这个季节

 
感人的10个经典教育故事 
随火车远行 发表于 2008-2-11 19:47:00

 

      一.无声的教育:老禅师的育人技巧

  相传古代有位老禅师,一日晚在禅院里散步,看见院墙边有一张椅子,他立即明白了有位出家人违反寺规翻墙出去了。老禅师也不声张,静静地走到墙边,移开椅子,就地蹲下。不到半个时辰,果真听到墙外一阵响动。少顷,一位小和尚翻墙而入,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他双脚着地时,才发觉刚才自己踏上的不是椅子,