广州荔湾金色雨林分中心

一、什么是儿童学习障碍？

　　学习障碍的国际定义为：学习努力，智商正常，但是某一门科目或者认知功能落后于同年龄至少两年。儿童学习障碍是多种因素共同作用的结果，涉及生物学、语音心理认知和成长环境等多个方面。尹文刚教授说，学习障碍严格意义上讲是指人的神经系统或人的大脑在发育过程中，由于各种原因所导致的延迟或发育不良。

二、儿童的学习障碍有哪些？

1、书写障碍

　　这类孩子的一个突出困难就是写字多一撇少一划，经常把答案写错，有时难题可以解出来，简单的计算题却错了。他们的眼睛漏掉许多明显的信息，考试时竟然可以把整个题丢掉。这是儿童的视知觉分辨力和视知觉记忆力相对落后造成的，这种孩子最易受到老师和家长的误解，认为他们学习态度不好，必须给予惩罚。其实这是一种学习能力的障碍，只有进行有关的视知觉训练才能见成效。

2、阅读障碍

　　这类孩子往往记不住字词，提笔忘字，朗读时增字减字

　　想到所剩无几的时间和气氛庄严的考场，你会手心冒汗，心跳加速吗？考试日期一天天逼近，不少考生出现失眠不安，焦虑急躁，甚至厌倦学习的症状，如何才能最好地调适？家长又能做些什么呢？

　　专家教路

　　学生焦虑快要考试了，怎么办？

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　　即便早就完成老师所布置的任务，但每天晚上还是不敢早睡，太早睡觉心理不安，担心自己考不好，但是明明已经很困了，闭上眼睛却又睡不着，然后又开始担心睡不着会没精神，如此反复，失眠严重。

　　支招：没必要特意提前早睡或晚睡

　　学习时间≠考试成绩，在不能保证学习效率的情况下延长学习时间只会让考生增加疲惫感，所以保持规律的学习节奏比盲目延长学习时间更重要，没有必要特意早睡或者晚睡。

　　对失眠者来说，既然刻意拒绝失眠不能改善失眠，倒不如接受失眠，告诉自己“睡不着就睡不着吧”，“从来就没有哪个中考考生因为失眠而死掉”，“闭目养神也是一种休息”等。同时让自己放松身体各部分肌肉，可想象自己沉沉地躺在松软的沙滩上，不知不觉睡着了。

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　　总觉得有很多

每年的中考，总有一些“黑马”跑出，中考提分并不是个神话，在剩下不到20天的复习中，学生还可以做些什么把成绩一分一分提高呢
　　语文

　　答题要中“得分点”

　　（广州铁一中学初三语文备课组组长李媛媛）

　　在最后的20天，建议学生多复习文学常识，多花时间在古文上，这是最不该丢分的部分。值得注意的是，从去年开始，诗歌鉴赏考到了附录部分的古诗，所以学生除了复习课内的还要看附录部分，达到会背、会默、会运用。

　　1、答题要学会踩中得分点，回答要注意表达技巧，需要学生在日常做题中针对不同的题型做不同的答题思路归纳。

　　2、对于内容概括题，要注意记叙文的六要素，如有几个人物、在什么地点、发生什么事等因素必须在答题里有所呈现。

　　3、对于重点语句的赏析题，先解释词语的意义，然后再说表达效果，放到语境中进行分析。

　　4、对于开放性题目，要结合文章主旨以及现实情况进行分析，不能抛开文章，只谈自己看法。

　　●临考叮嘱1、仔细审题，防止因审题不明而丢分，比如在选择题中，经常会有学生把选择“不正确的

如果说中考成绩考的是孩子，那么填报志愿就得考家长了。当前时刻孩子在校紧张复习，志愿填报的技巧还得家长学着点，这样才能助孩子一臂之力。

　　准确估分正确定位

　　由于中考志愿填报是在中考前，因此，准确预测自己的中考成绩相当重要。中考前，学校都会组织大大小小多次考试，通过每次考试的成绩和排名，能够更客观地预测自己的中考成绩。在预测中考成绩时，不能只看一次考试的成绩，应该多次考试综合分析，而排名比分数更客观，区排名又比学校排名更客观。分数预测前，应对自己进行清晰的认识，一般来说考生分三种类型：发挥超常型、波动较大型和发挥失常型。

　　比如某同学总分在690分上下波动，预测中考成绩时可以分以下三种情况，并列出每种情况可报考的学校。

　　根据预测成绩，对应2010、2011年录取分数线，挑选出对应的所有学校

　　 状 态 估计中考成绩 对应学校

　　超常发挥 720分 华附、执信、省实、广雅、2 中、仲元

　　正常发挥 690分 6 中、铁一、7 中、16中、华附南海

　　发挥失常 670分 协和、侨中、真光、培英、1 中、3 中、4中

　
　　今年的中考招考政策有七大变化。其中，最受考生家长关注、也对考生志愿填报有影响的为招考范围“新增28所区属示范性高中面向全市招生”以及“省市一级、区一级学校择校招生比例分别下调至控制在公费招生计划数的20%、15%以内。”

　　变化一新增28所区属示范性高中面向全市招生

　　七区考生可报读新五区学校增加录取机会

　　对于广大考生而言，今年中考新政最大变化莫过于招考范围，28所区（县级市）属示范性高中首次面向全市招生。在去年16所区属示范性高中面向七区招生的基础上，增加了增城、从化、南沙、花都、番禺五个区（县级市）的示范性高中。从这里可以看出，这是广州市中考招考的一个趋势，促使优质教育资源全市共享。

　　近几年，省、市属普通高中学校以及老三区、天河区、白云区、黄埔区、萝岗区等七区区属示范性普通高中在提前批出现“倒挂”（指择校录取分数线低于公费录取分数线）的现象愈来愈严重，而南沙区、番禺区、花都区、增城市、从化市等五区（县级市）属示范性普通中学在2007—2010年几乎没有“倒挂”现象，由此可知，七区的“倒挂”现象明显严重于新五区。卓越教育高级副总

　　（1）指导孩子回家听磁带，督促孩子看英语电视节目，英语录象，VCD等的习惯

　　德国心理学家艾宾浩斯绘制的第一个“遗忘曲线”表明：人们对于所学习的材料，最初的遗忘曲线是“急剧下降”的，但随着时间的进展而逐渐减慢，也就是说，遗忘是“先快后慢”的，它提醒人们要抓住“及时复习”。心理学家们还告诉人们，如果对于没在联系的材料，如外语中的字、词、句，采用“部分识记”的效果好，即记住一部分后再记另外一部分为好。由此看到，家长最好能在孩子放学回家后，就督促孩子放一次录音。仅以小学英语PEP教材为例，可以先放对话部分，反复放几遍，让孩子反复听和跟着说；接着再放几遍重点词或句子部分，然后放“说说唱唱”部分，及时地复习一下刚学过的教材，使孩子有听、有说、有唱，时间不长但又有趣，这样做，比过两天临近上课前才复习，或是录音一放上就不管了的效果要好许多。当然，早起后和睡觉前，在孩子洗漱时放一段录音，坚持久了，也会有可喜的效果。利用孩子爱看电视节目，家长可以帮助孩子选择适合小学生的英语节目，条件允许的可以给孩子买英语录象带，VCD等，让孩子养成爱听英语

　　何谓“数、行、形、算”，也就是数论，行程，图形、计算四个问题。数论难在它的抽象，这是区分尖子生和普通生的关键；行程问题复杂就在其应用，孩子在做这类题目的时候，要求的不仅是其思维，还有其表述；图形问题（几何问题）杂而难，重点要求的是面积的计算，这是中学教育的开始；计算是基础，是孩子取得高分的必要保障。

　　如何复习这四方面的内容呢？

　　对于图形问题，我们要说的就是培养孩子的形象思维，重点加强的是面积的计算。计算的技巧和方法也是在做题的总结和加强的，这里重点介绍一下数论和行程问题的复习方法。

　　数论在数论学习中学生往往容易犯如下几个错误：

　　1、读题障碍。数论的题目叙述往往只有几句话，甚至只有一行，可就这短短的几句话，却表达了很多意思，学生如果读不出题中的意思，题目通常会解错。

　　2、知识僵化。由于数论问题非常抽象，大多数学生往往采用死记硬背的

　　培养良好的阅读能力

　　从初一学生的情况来看，不少学生成绩波动很厉害，语文成绩从小学的90多分，一下子掉到六七十分，给学生和家长都带来很大的心理落差。我感觉，培养学习语文的习惯非常重要，而这恰恰是小学生的薄弱环节。

　　语文的学习习惯有哪些呢？首先是阅读的习惯。很多孩子喜欢看电视、看电脑，却不爱阅读，这对语文学习来说是致命的打击。初中语文教学要求学生掌握阅读规律，到了高中要求会鉴赏。家长可以在小学阶段让孩子多看书，创造良好的家庭读书氛围，培养孩子的课外阅读习惯。

　　其次是预习的习惯。初中的语文课文篇幅长、学习内容多，课堂容量大，所以学生一定要先预习。不少刚升上初一的孩子，以为预习就是像小学阶段一样，做一些笔头作业，抄抄教辅书的答案就可以了。其实，预习不仅仅是笔头作业，更重要的是阅读课文。先读课文，再带着思考来听课，收获会更大。初中开始有知识的迁移，拓展到课外，考试