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拱星学校心联小屋
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拱星学校

2013年春季心理健康教育工作计划

 

新学期伊始,在总结上学期经验的基础上,为进一步加强我校心理健康教育工作,提高学生心理健康水平,促进学生全面发展,根据2013年春季教职工大会精神,特制定本期工作计划如下:

一、指导思想

根据学校党委的要求和开学会议指示精神,在各级领导的指导下,不断加强我校心理健康教育工作,将均衡教育摆在第一位,注重学困生的心理健康教育工作,帮助学困生优化心理品质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题,提高心理健康水平。

二、主要工作

(一)加强心理咨询中心建设

继续积极推进心理咨询中心建设,完善心理咨询流程和档案管理;完善咨询机构内部建设,申请添置心理健康测试系统;加强心理健康教育工作师资队伍建设,为以后的个体咨询和团体辅导工作打好基础;继续抓常规工作,通过多种途径宣传心理健康知识,做好个体咨询工作,本期个体咨询工作以3-6年级各班推举出的学困生为主要对象,做好建档工作。

 

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拱星学校

2012年秋季心理健康工作总结

 

本学期,我校心理咨询辅导室根据教育部有关文件精神,在学校领导的直接领导下,结合我校实际情况,积极开展了各类常规活动和特色活动,丰富了校园心理健康氛围。现将本学期主要工作总结如下:

一、 心理咨询室方面

本学期咨询室的工作主要集中在为咨询室添置软硬件设施设备的工作上。截止11月底,已重新装修出心理健康教育学生活动室一间,分为电影播放区、沙盘区、阅读区和团辅区,总面积约70平方米,并且为个体咨询室和活动室添置黑板、挂钟、挂画、挂图、团体辅导垫等基础硬件设施。

完成装修后,活动室和咨询室在本期已经完全投入使用,也进行了学生的心理咨询工作,从4月到5月底,咨询室共接受主动来访的学生3人次,月平均接待1人。其中,人际关系问题1人,情感问题1人,学业压力1人。从来访的学生情况看,均为普通的自我成长性问题,暂没有发现焦虑、强迫、恐惧、神经衰弱等严重心理问题,也无人格障碍和精神病性问题。

二、 特色活动

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杂谈

   本期星语小屋活动展板于23日和同学们见面。展板最后的活动预告很有效果哦,展出当天就有很多同学前来报名参加即将进行的“自信心团体”了。



  

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杂谈

   11月23日,绵竹市心理电影课现场教研活动在拱星学校召开,全市近40名专职或兼职心理教师参加了本次活动,本次活动由拱星学校承办。

   活动开始,首先由拱星学校教导处主任魏世国老师,简单介绍拱星学校自引进电影课项目以来所作出的努力和取得的进展,并通过电影课的相关理论为在场老师建立一个初步的电影课的理论观;紧接着,拱星学校心理健康教师陈娟为大家分享一节关于“快乐”的心理电影课,就本堂课的课堂设计和师生共鸣,以及“电影课究竟该如何开展”等系列问题,在场老师在课后做了深入的探讨和分享。最后,全体到会教师参观了拱星学校新的心理咨询室,并给与了指导性意见。

  

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(2012-11-26 15:31)
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杂谈

   经过了1个半月的筹备,学校新的心理健康教育活动室终于和大家见面啦!

   现在我们的心理咨询辅导工作分2个地方进行拉,一个个体辅导室,一个活动室。活动室又分为4个功能活动区域:电影点播、沙盘、阅读和游戏;同学们都翘首期待了好久,终于能够进去好好的放松了。这会晒一些新的照片吧。



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杂谈

   根据学校本期工作的指导精神,结合学校第二节“红领巾体育节”运动会的相关要求和指导要点,学校心联小屋利用运动会前的班队课,在全校范围内召开了一场“我给心灵做做操”的主题班队活动。这次班队活动旨在引导全校学生以一种积极健康的心态面对即将到来的运动会,增强学生的集体荣誉感,培养学生团结互助的意识。

   本次班队活动得到了各班班主任的大力支持,在全校范围展开。提前一周,心联小屋和所有班主任就针对这次主题班会进行了计划和安排,主要通过电影赏析、户外活动和教室活动3种形式开展。当天下午,班队课的铃声一响,全校就正式进入了“我给心灵做做操,团结互助要记牢”的活动氛围。低年级的同学在班主任的带领下,在各自教室里运用多媒体设备观看《虫虫危机》和《拔萝卜》两部电影短片;而高年级的同学在班主任的引导下,在户内和户外分别进行团体游戏和团体分享活动。

 

(1)低年级的同学——电影赏析

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杂谈

在体验中学会放松,在放松中学会放下

——教师体验式培训纪实

   7月4下午,绵竹市心理指导服务中心特邀北京交大附中的赵楠老师到拱星学校,为学校老师进行了一场体验式的团体培训。来到本次培训活动的还有心理指导服务中心的唐建华老师、绵竹市灾后心理辅导协会的唐山老师。全校近60名教师参与了本次培训。

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杂谈

绵竹市拱星学校

2012年秋季心理咨询室工作计划

    为加强我校学生心理健康教育工作,提高学生心理健康水平,促进学生全面发展,根据 20129

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(2011-06-23 14:38)
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杂谈

分类: 活动剪影

昨天上午,我们的沙盘作品展终于面向同学们了。



    同学们正仔细阅读,小声的讨论着。还有很多老师驻足观看呢!

我们的这一活动得到了学校领导与全校师生的认同,这也是对我们的极大鼓励与支持。我们将继续努力,让更多的同学由此受益。  

 

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杂谈

分类: 探索与思考

                                                                 拱星学校     王小东

本期我们进行了很多的学习,其中越红沙盘游戏的学习对我的触动最大。越红沙盘将心理与我们的语文学科、学生管理融合在一起,操作性与实效性较强,我在这方面进行了一些尝试。

陈越红博士将沙盘运用到中小学的学习能力开发与学生管理之中,对学生写作能力、学生的人际关系和学生学习积极性(学习态度)有明显的提升,得到美国教育界的充分肯定,她所探索出的越红沙盘操作模式在美国中小学中得到推广与发展。

越红沙盘的基本理念:身体缺陷或其它原因所引起的自卑在另一方面,它还能

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