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        英国大作家萨克雷耶的名言说:播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。让我们知道了行为、习惯、性格对我们命运结果产生着影响。而真正控制指挥我们行为的是我们的想法和观念。一个人大脑里坚信不移的信念会实质性的控制他外在的行为。家长朋友能否得到好的教育结果取决于你的教育观念----控制你产生教育行为动作的那些东西!
       现实
在浙江讲课(2009-04-12 17:22)

三月底到浙江讲课,感觉很好!

挪威的森林(2009-01-31 23:33)
让我将你心儿摘下(建立良好的咨访关系)
试着将它慢慢溶化(催眠放松)
看我在你心中是否仍完美无瑕(良好的移情)
是否依然为我丝丝牵挂(咨询师高手啊!)
依然爱我无法自拔(将父母、夫妻之情投射到咨询师身上,别当真)
心中是否有我未曾到过的地方啊(深度心理分析)
那里湖面总是澄清(回归自然)
那里空气充满宁静(
雪白明月照在大地(催眠下的情景)
藏着你不愿提起的回忆(早年负性生活事件的伤害)
你说真心总是可以从头(转变认知模式)
真爱总是可以长久(积极心理学)
为何你的眼神还有孤独时的落寞(潜意识层面的问题还没有处理好)
是否我只是你的一种寄托(心理寄托没问题,记得给钱)
填满你感情的缺口(给予充分的精神支持)
心中那片森林何时能让我停留(深层次的问题还是要讲的,对你有好处)
那里湖面总是澄清(心静心常平,水静水自清)
那里空气充满宁静(深深的吸、慢慢的呼,你会感觉轻松与舒畅)
雪白明月照在大地(可以用荣格心理学分析一下)
藏着你最深处的秘密(早年与母亲的关系)
或许我不该问(有时候不能挖的
25岁妈妈的儿子才1岁多,52岁妈妈的儿子大学毕业已参加工作。25岁妈妈遇到52岁妈妈,愁眉苦脸,一副疲倦的样子,还没等对方开口,她就絮絮叨叨地说开了:
  “养孩子怎么这么辛苦啊!自从生下儿子,我的生活就发生了翻天覆地的变化。每天围着儿子转,食物、玩具、书籍等凡是他需要的一切,都尽自己最大努力,为他提供最好最齐全的,唯恐疏忽了哪一点。担心他没吃好,担心他生病,担心他摔跤,付出自己的所有,就希望他健康快乐。
  “每天的生活就是一个字:累!晚上他要撒三次尿,还要喝一次牛奶。我原来睡眠很好的,可是现在却没能睡一个安稳觉,几乎天天睡眠不足。白天,他无时无刻不需要我的陪伴,需要我抱。像是强力胶粘在了我身上,不能分开半秒。我做饭的时候,他也要我抱着,就连我上厕所他都不让,恐怖啊,这过的是什么日子?!他已经会走路了,出门的时候却总是点名要我抱,这真是超强度体力活儿,累得人够呛。我累了还不能在他面前表现出来,还得打起精神逗他开心,否则他会不高兴。霸道啊!这伺候一个小人儿比考大学还难。更令人烦恼的是,常常花半天时间给他做的又香又营养的饭,他却不肯赏脸,吃几口了事。每天忙忙碌碌的,没个空闲的时候。

    心理学上有一个专业名词叫“移情”。它是一种能力和技巧,需要你修炼才能具备。而现实生活中,具有移情能力的人才是通晓人性的人。我们98%的人们都是误以为每人对一个事物的感受都相同。其实每一个人都可能对同一个事情感受都不一样。就象同样的一种酒不同人喝时所描述的感受就会是不一样。

    生活当中或工作中我们随时随地都可能感受事情,人跟人之间都有自己的体会和感受,有时候对事物的感受都有自己想法,都不一定是事实。但它是个人感性或理性的认识。

    多数人都相信,如果他们拥有目前所没有的东西,将会是更快乐、更安全、更被爱或更祥和的。他们开始采取行动以取得自己想要的东西,然而当时他们并不是处在自己所渴望的状态。许多人终其一生都在追求自己没有的东西,而且从来没活出过自己想要的状态。不妨看看你的四周:你认识的大多数人是否都在做一些事,以便得到他们所没有的东西,好让自己活在某种状态里?而你自己呢?
  以下就是大多数人的生命历程:
  渴望→行动→达成渴望的状态
  矛盾的是,我们其实可以成为自己想要的任何一种状态,因为我们有选择的权力。如果你想要的是快乐,那么现在就开始做个快乐的人,抛开你所有的悲惨和痛苦,不管怎样,现在就选择快乐。如果你处在这种状态中,并且以这样的态度接触事物,将会吸引更多令你快乐的事,而拥有你想要的一切。
  关于态度,查尔斯·斯温多尔(Charles Swindoll)曾经说过:“我活得越久,越发觉态度对生命的影响。对我来说,态度比事实更重要。它远比过去、教育程度、金钱、环境、失败、成功、其他人的言行,都来得重要得多。它比一个人的外表、天赋或技能更重要。它能够建造或摧毁一家公司……一间教堂
拜年和问候(2008-02-08 23:03)
   新年到了。在这里给所有的学员朋友拜年!祝福每一个人新年里都能够更上一层楼。每一个愿望都能够变成现实。
学习的规律(2007-12-12 11:19)
    这一段时间一直在幼儿园上课!我发现幼儿家长如果从小重视孩子学习规律,按照规律来把教育动作做对的话,孩子成才成功的机率就大大增加了!
    中国家长对学习的重要性都很重视,可对学习规律的了解还停留在2000年前。自然规律是不能违背的,在自然面前我们只有顺应和利用自然。一个人的成长也是有他的规律性的。
    学习规律:学习者具有学习的意愿和兴趣,培植出学习的信心,并且养成良好的学习习惯,增强学习能力,再学习具体的学习内容。任何东西的学习好都需要我们遵循学习的规律!
    孩子在最初头脑初始化的时候。我们家长如果能把学习这个行为跟快乐连接在一起传达给孩子的话,那么孩子就会认为学习是容易快乐的。这完全取决于他最初的这种生命经验。可现在太多家长认为孩子必须付出痛苦的代价才能够学习好。学习是一件苦的事情。并且经常性引导孩子把学习和游戏或玩区分开来。这是很糟糕的一件事情。
   中国家长需要学习把握自己孩子成长规律!包括学习、心理和生理规律。
    针对应试教育下的高三学生情况,下面想给08的家长几点建议,对与不对仍是我的感受所得:
    建议一、家长的心态要端正;考大学是孩子自己的事,关系重大他比你清楚,承受压力的是他不是你。如果你每天都是火冒三丈结果只能是火烧联营。所以家长最好心平气和,起到帮扶作用就够了。
    建议二、家长无须太“热心”;学生在学校里每天抬头看到的是到计时,听到的是分分分,耳边是老师的提醒,身边有同学的暗中叫劲。该知道的信息都知道了,该明白的道理也都明白。家长过分热心的提醒只能增加孩子的压力和反感。
    建议三、家长不要太敏感;疲劳的学习状态自然会使学生产生厌倦感、情绪低落且容易波动。为了缓解压力,同学之间的交流会比较多,会有异性同学之间的交往。对家长“口是心非”的情况时有发生。本来学生已经很脆弱,家长因为敏感再强加给孩子一些“罪名”的话,结果可能反倒加强了负面效应,来个破罐子破摔。所以家长一定要沉住气稳住神,别给自己和考生“添乱”。
    建议四、家长要保持对孩子的信任;因为压力大,考生容易脾气大、怨气大,可能
他叫马哈满。宁夏回族自治区人。年幼时由于一次意外事故失去两只胳膊。但他凭借不懈的努力和坚韧的毅力,成为国家残疾人体育协会注册运动员。2000年5月,18岁的马哈满以泾源县赛跑第一名的成绩被自治区残联选拔为田径运动员,参加第五届全国残疾人运动会。他在5000米、1500米比赛中获得第五名。后又参加全国各种运动会,获得好成绩。也因为此,学校接受了他,所以他18岁时才开始上小学一年级。由于学校课桌较高,他必须用嘴写字,为了练习,牙齿疼痛,连续几天吃不下饭。为了方便,他又开始练习用脚写字。进入初三后,由于作业量大,