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  自由职业,著有《国防生培养问题研究》(专著)、《战争借口》(专著)、《战术理论学习指南》(合著)等。
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新建一个与国防生交流互动的平台

 

    经常有国防生以电子邮件的方式来信与我交流探讨国防生培养的方方面面,涉及内容即有自己个人的问题,也有对国防生培养问题方面的理性思考,为了使更多的国防生从这些来信中受益,现在博客中新增加一个“国防生来信”的分类,专门用于转发一些大家的来信及回信,供参考交流!热忱欢迎大家将自己的想法踊跃以信件的方式发过来,一起交流探讨。我的电子信箱:mailofzxl@sina.com

国防生来信:如何退出国防生

 

来信:

老师您好!
我是一名在校国防生,经过几年的生活我深深的热爱这个集体,但是也感受到自己性格上与部队的不相符。
我惭愧的想退出国防生队伍,我愿意退回我享受的国防奖学金,但是如果违约的话处理又是相当严重的,不知道您可不可以教教我。
谢谢您在百忙之中抽空为我解答!

国防生分配的相关问题

 

   近来有不少国防生来信询问关于分配的问题,主要围绕着分配的程序问题等。大家之所以如此关心国防生分配问题,因此这关系到每个国防生本人的实际利益,也关系着分配工作中是否公正、公平和公开,毕竟分配的去向关系着自己未来好多年的工作。国防生总体毕业分配是由总政治部干部部根据全军干部缺口情况下达总体分配计划,军区级单位干部部门根据分配计划、本军区级部队需求和培养目标,最后结合国防生综合表现和本人意愿来合理确定分配去向和岗位。国防生分配目前主要面向驻校选培办所在军区级单位所属部队,逐步实行面向全军分配

国防生来信:国防生军训任务

 

原信:
    老师您好,据说总部规定与军队签约大学新生的军训任务以后由该校国防生担任,是这样么?那么对于报考研究生的国防生也必须参加么?这样不是耽误了好多好多时间,对于这件事已经困扰我几个月了,恳请您解释一下。非常感谢。
 
回复:
  首先谢谢你的来信和对我的信任,读完你的

关于加强国防生培养军地衔接的几点思考

  近年来,随着全国各个海军依托高校国防生培养规模的不断扩大,海军对国防生在校培养的要求也在不断提高。2008年,海军下发了《关于加强和改进国防生教育培养的若干措施》,强调进一步加强军地衔接、联合育人,为今后高校国防生的培养工作指明了方向。本文结合我校国防生的特色,立足于我校国防生的培养现状,就加强国防生培养军地衔接问题进行了思考。
  一、以满足部队任职需要为目标,着重提高国防生五个能力根据当前国防事业的发展以及部队的实际用人需求,我们认为要想让国防生到部队后胜任第一任职岗位,就必须在大学期间培养和提高5个方面的能力,即学习创新能力、训练指挥能力、语言表达能力、组织领导能力和协调沟通能力。为了能让这五个能力在国防生的实际学习、工作和生活中切实得到锻炼

国防生培养工作定位与培养模式研究

 

  依托普通高校培养军队干部,是新世纪新阶段加强军队建设的重大战略决策,是实施军队人才战略工程的重大战略举措。当前,我军正处在一个新的历史发展时期,正站在一个新的历史起点上。要推进国防生培养工作,构建科学的培养模式,打造我军信息化人才、指挥人才和专业技术人才的国防生人才方阵,为我军进行军事斗争准备提供强有力的人才和智力支持,就必须深入贯彻落实科学发展观和胡锦涛同志关于军队人才建设的一系列重要指示,遵循高校育人规律和军事人才成长规律,对国防生培养工作的定位和培养模式进行认真思考和研究。

  一、国防生培养工作的定位

 

同意达赖入台凸现马英九战略短视

 

   自台湾遭受风灾以来,大陆可以说是感同身受,大陆各界纷纷以各种形式伸出援手。据有关媒体报道:福建省红十字会首先捐出100万元人民币,成为来自大陆的第一笔捐款。随后,大陆红十字总会以及正在台湾访问的大陆银联卡访问团也分别捐献100万元人民币。8月12日,大陆海协会发动企业理事捐款1.11亿元人民币。目前为止,大陆仍在源源不断的向台湾捐助物资和捐款,并声称只要台湾需要什么,大陆都尽可能的给予满足,大陆对台湾的支持力度都让我们大陆某些老百姓感到是不是给的太多了,但不管如何,这体现了两岸目前和谐的关系。然而,在整个台湾都紧张致力于灾后重建之际

一位国防生感受到的酸甜苦辣

 


    “男儿何不带吴钩,收取关山五十州”。在当代的莘莘学子中,有许多人怀着从军报国的理想,携笔从戎,投身到绿色军营这个特殊的方阵中。来自江西南昌的21岁的小陈就是其中的一员。3年前,怀着对军队的向往,他考上了长沙理工大学电子信息工程专业国防生。当问到他这3年来的学习和生活时,他用了酸甜苦辣这四个字来形容。

    初来乍到之“酸”

    初入大学校园,成为一名梦想中的国防生时,小陈首先感受到了酸的滋味。对家在江西南昌的他来说,初次离家来到一个陌生城市求学,思乡之情在所难免,但作为国防生

解读华东交通大学国防生培养模式

    视点提要

    国防生培养如何与部队需求接轨?华东交通大学从优化培养方案、改进课程教学、完善思想工作网络等入手,探索形成了“三个明确三个接轨”的国防生培养路子:素质标准明确,与部队任职需求接轨;培养方案明确,与高校育人规律接轨;目标定位明确,与培养补充方向接轨,从而实现了国防生培养的3个100%。  (胡春华)

    

    主题词:国防生培养

    华东交通大学与南京军区签订依托培养协议以来,不断创新国防生培养模式,实现3个100%:100%军事技能体能

政策解读:报考国防生 你准备好了吗?

   为了迎接当前世界新军事变革的挑战,必须吸引和培养一批高素质的军事人才。自2000年以来,人民解放军和武警部队已累计招收选拔国防生6.5万名,先后有116所普通高校与军队签约,目前在校国防生近4.8万名,每年向部队输送近万名毕业生,招收专业以军队信息化建设需要的电子、计算机、通讯、航空航天等理工类为主,涉及132个专业。

   虽然全国招收国防生已开展10个年头,但在招收国防生过程中政策规定所有调整,加之每年报考国防生的都是新同学,对于报考国防生人员应具备的条件、国防生享有的特殊权利和义务等问题存在疑问,特作以下解答。

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坚持用以人为本思想指导国防生培养工作

    以人为本是科学发展观的本质和核心,坚持科学发展观在工作中的指导地位,重要一点的就是把以人为本的思想贯彻落实好。依托地方高等学校选拔、培养国防生作为一项教育人、培养人、塑造人的工程,更应该把以人为本思想贯穿其中,通过深切的人文关怀培养一支思想政治合格、文化素质优良、军政素养过硬的后备军官队伍。