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标签：杂谈 |
根据友人的建议，我博客的内容略做些调整，所以又建了个新博客，地址是：http://blog.sina.com.cn/hudaihanyuhou 中文名：庶人谈国学
欢迎朋友们到我的新家作客谈心！
十二郎与脚气病
——读书杂谈
十二郎，是唐代文学家韩愈的侄子，名老成。因在族中排行第十二，所以叫十二郎。
按：从今天始，陆续在这里发一些我投出去小文章。有些东西在这里以前也发过，但有些地方细读来还是不大严谨。
历史上一次关于“大丈夫”的讨论
——读书杂谈
（接上文）
五 关于古今字、通假字、异体字。
上述问题是汉字的不同概念，不能混淆。看看我们的课本。
如：《烛之武退秦师》（高中语文必修2
（接上文）
多年前，我曾就上述问题致信贵部，得到陈至立同志的重视。人民教育出版社语文室曾向我征求意见，我把自己对当时高中语文一年级古诗文部分注释错误的修正意见（约200多处）寄去，虽然当时的语文室由于种种原因对自己的错误做了些辩解，但后来的新课标语文教材，在很多地方都做了不同程度、不同形式的修改（这里不一一举例）。改正了，也就说明了一切。如果本来是对的，就谈不上修改。对的再改，反而错了。
按：很久没写博文了。今将2008年10月致教育部基础教育司的信发在这里，以飧读者。
对于中学语文教材古诗文部分的一点意见
姜司长：
人民教育出版社中学新课标语文教材中，古诗文（习惯上称为“文言文”）部分占课文总数的40
谬种流传，误人子弟！
《学而》第一章：
“不亦说乎？”
1 不亦：
人教社初中语文《教师教学用书》译文：
不亦说乎：不也高兴吗？
谬种流传，误人子弟！
《学而》第一章：
“学而时习之。”
1 学：
《白虎通》：“学者，觉也。觉悟所未知也。”
评：《说文》“学”是“斅”的重文，斅读xià
谬种流传，误人子弟！
按：博友静石先生于8月4日留言道：“越读越觉得你功德无量，这样把古籍都梳理一遍，贡献莫大焉。”
谬种流传，误人子弟！教材问题之三百二十二
《王羲之爱鹅》（选自《晋书》）（人教社新课标前教材）：《晋书》列传第五十载：王羲之喜爱鹅。山阴有个道士养着好鹅，王羲之要买。道士说：“为我写《道德经》，当把所有的鹅送给您。”王羲之就高兴地给他写了，然后把鹅拿走，以此为乐。书中说：“其任率如此。” 高中语文读本注：［任］任性。
