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实践内容：
（一）前期：
1、实践团提前与当地有关部门联系，与相关领导举行座谈，说明来意，了解现在当地的情况，了解水上学校的孩子们需要什么，明确我们的实践目标。
2、临近暑假，实践团在我们学校当地的小学、初高中回收部分毕业生的有价值的教材、辅助材料，进行整理后可分类送给水上学校，解决学校的教材问题，同时为那些孩子的家庭减轻负担。
3、实践团在自己学校当地举办现场宣传，让广大师生了解有一批孩子是多么的渴望学习，收集广大同学们手中看完的有关电脑、历史、人文、外语等方面书籍、期刊、以及报纸，捐赠给水上学校，成立学校小型学习图书馆，让孩子们学习新鲜的知识，培养自己的兴趣，开阔自己的眼界。
4、实践团通过社会宣传，让更多社会人士参与进来，支持我国教育事业的发展，联系相关的厂家企业，向这所水上学校提供他们需要的物资以及教学设备，为孩子们创建一个更好的学习环境，得到更多的知识。
（二）中期：
1、实践团前赴济宁微山
（一）前期：
1、实践团提前与当地有关部门联系，与相关领导举行座谈，说明来意，了解现在当地的情况，了解水上学校的孩子们需要什么，明确我们的实践目标。
2、临近暑假，实践团在我们学校当地的小学、初高中回收部分毕业生的有价值的教材、辅助材料，进行整理后可分类送给水上学校，解决学校的教材问题，同时为那些孩子的家庭减轻负担。
3、实践团在自己学校当地举办现场宣传，让广大师生了解有一批孩子是多么的渴望学习，收集广大同学们手中看完的有关电脑、历史、人文、外语等方面书籍、期刊、以及报纸，捐赠给水上学校，成立学校小型学习图书馆，让孩子们学习新鲜的知识，培养自己的兴趣，开阔自己的眼界。
4、实践团通过社会宣传，让更多社会人士参与进来，支持我国教育事业的发展，联系相关的厂家企业，向这所水上学校提供他们需要的物资以及教学设备，为孩子们创建一个更好的学习环境，得到更多的知识。
（二）中期：
1、实践团前赴济宁微山
