通知 ：班级举行毕业典礼

  在此邀请 大三班  幼儿及家长参加

  活动时间：2009年6月25日  星期四  上午9点

  活动地点：怀柔二幼大三班

已经退园的幼儿如果参加活动请电话通知王老师

                     有空常来看看哦！

    由于博客的照片上传量有限，退园幼儿的照片我将陆续传到了博客的相册里，每位幼儿都会有一个文件夹。希望你们在今后的学习之余能够打开博客看看我们快乐的幼儿园生活，可爱的照片O(∩_∩)O~！ 

                                           想念你们的王老师！

       我们共同渡过了小班、中班、大班的快乐时光！一晃，大班就要结束了。很多幼儿马上就要上学前班，这个月就要退园了。我们彼此都感受离别的酸楚！！

 孩子们在轻松和欢乐的气氛中，朗诵一首《毕业诗》！我们一起回味过去，分享成长的快乐。孩子们演唱着《毕业歌》，谈论着幼儿园老师对自己的关怀、爱护和培养，同时表达出小朋友们对幼儿园的无限留恋。一颗颗真挚的童心感动了王老师、陈老师、田老师！

    幼儿园是小朋友们成长的摇篮，老师们是辛勤的园丁。短暂的幼儿园生活就要过去了，但幼儿园生活的回忆却是甜美而长久的，如今茁壮成长的小苗苗就要离开这里，让我们用最深切的爱祝福所有的孩子：

                     快乐学习，健康成长！

亲爱大三班的家长：

    你们好！

    在这春暖花开的季节里，我们又迎来了“五一”假期，为了让孩子们度过一个安全、祥和、快乐、温馨的假期，我们建议您：

    一、快乐之余不忘安全

在带孩子外出旅游时，请您能引导孩子引导观察，将看见的趣事以照片或图文的形式表现出来，拿到幼儿园来与大家分享快乐。但是，由于孩子的年龄小，请您尽量少带孩子到人群集聚的场所去，并随时牵好孩子的手，防止走失。

    二、休闲之余不忘劳动

“五一”是劳动节，对孩子来说“劳动”也是他们成长过程中所要学习的一门课程，因此，让孩子初步感受劳动会给自己和大家带来快乐是非常有必要的。孩子喜欢模仿成人的劳动，那么家长就可以制造机会，提供帮助，观察引导，使我们的孩子喜欢劳动，提高生活自理能力，以及有关心他人的愿望。所以，这次“五一”节，希望爸爸妈妈放放手，让孩子大胆尝试做力所能及的事，如整理餐具、整理自己的玩具等，共同打扮自己的家，同时也可以将孩子的劳动表现进行简单记录。

   三、美食之余不忘卫生

假期期间也是呼吸道、肠道疾病的高发时期，请您注意房间的通风，不到人流密集的地方，不要暴饮暴食，尽量减少食用垃圾食品，勤洗手、勤换衣，根据季节增减衣服，保证孩子有充足的睡眠，不要打乱孩子的正常作息时间，若孩子有不适症状，要早预防，早治疗。

   四、运动之余不忘保护

运动也是大家首选的娱乐项目之一，尤其是孩子的运动能力的培养也有为重要，因为现在孩子正处于生长发育关键时期，但由于孩子的自我保护能力还较弱，需要家长多一份呵护，孩子是很好动的，少不知已为现可能就会发生，希望家长在带孩子运动时千万要提醒孩子不做危险的动作，学习保护自己。

        祝孩子和家长朋友们节日快乐！

         从家庭教育学，到幼儿教育、心理学，从专家评论到教育实践探索，都有对父亲这一角色重要性的阐述和解释。看孩子并不是妈妈一个人的事情，幼儿教育也并不是女教师的专利。和谐的家庭能够促进幼儿良好性格的培养，同样，父亲的榜样作用对幼儿各种性格的树立也举足轻重。爸爸代表着刚强和勇敢，这一些是一个妈妈永远代替不了的。从小与爸爸生活在一起能够使幼儿变得自信、坚强，从平时父亲的一言一行中幼儿能够看到阳刚，善于模仿的幼儿也就从父亲的举止中为自己的角色做好了定位。这个社会正在走向中性化，这其中的利与弊我们不用去分析，但是却足以引起我们每一个人的反思。所以，要想充分发挥父亲对幼儿教育的作用，不妨先从以下几点做起：

         1、当好爸爸，从每天对孩子的关注开始。尽管爸爸上班压力大，但是在您回家之后，不要忘记先去问问您的宝宝今天过的开心吗？都做了什么事情？使孩子感觉到自己在爸爸心目中的地位，更使他们感觉到爸爸愿意与自己一同分享快乐的幸福。

 　　2、多参加幼儿园的各种亲子活动，进一步了解幼儿在园的表现，为家园合作奠定基础。不要放过幼儿园亲子活动的机会，那是与您的宝宝充分接触，增进感情的重要途径。通过集体活动可以比较发现您宝宝的优点和不足，为因材施教提供根据。

 　　3、抽出时间，多陪陪孩子。节假日，请您放弃休息和观赏球赛的时间，多陪陪孩子。和他们一同去户外放放风筝，与他们一同逛逛书店、一起看看电影，您就会发现，原来我们成人的世界也可以变得这样纯真、诗意。孩子更是从与您的接触中体会到了温馨和谐，让他们成长的道路更加五彩斑斓。

 　　4、多看看关于幼儿教育的图书，树立正确的育儿观念。不妨多查阅一些关于幼儿教育的书籍，了解先进的教育理念，为我们更好的教育幼儿提供丰富的理论指导。

 　　5、树立榜样，让孩子健康成长。除了父母要为幼儿创造轻松、和谐的家庭环境之外，父亲更要为幼儿树立榜样，从平时的一言一行中，将您的勇敢、自信、坚强、独立等性格尽可能地表现出来，这些将成为您的宝宝学习的榜样。

 　　一个称职的父亲有着自己对孩子教育的独特视角和方法，一个有心的父亲会让自己真正成为孩子成长中的榜样和朋友，加油吧！各位爸爸们，因为你们的努力肯定会让我们的孩子健康成长。
 

快乐音符

音乐——孩子一生中不可缺少的东西

    音乐就像长春藤那样围绕着我们的生活。从婴儿期的摇篮曲到学校的进行曲，从生日快乐歌到毕业歌，从电视机里的音乐到领奖台的音乐……，孩子的生活似乎总是伴随着音乐。

    音乐的奥秘不仅在于抽象和流动，也在于参与，有待于人们亲自去“做”，这个“做”有着多方面的涵义，绝不只限于创作。进行亲子音乐训练的孩子们，起先他们咿咿呀呀连节拍都跟不上，甚至在活动初期只能看着妈妈。但才过了几个月，孩子们就能根据音乐的变化，调整自己的运动频率、身体位置，甚至调整声音唱歌。即使是陌生的乐曲，孩子们也会在较短的时间内领会旋律、节奏节拍等音乐元素的变化。孩子在汲取外界的信息并将其成为自己生命中的一部分，他们的感官变得敏锐起来，拥有一套灵敏度极高的信号接受系统，这对其发展多元潜能有着非常重要意义的。

    孩子们接受的音乐作品的结构是多种多样的，有的是快慢快的三段体，有的却是起、承、转、合的结构，有的在达到高潮后结束，有的在末尾却要飘然而去……种种不同的模式愈来愈多地积累在孩子们的记忆中，对于提高其智商来说是十分重要的。人们认识复杂事物的基本方法是简化过程，即把陌生的新事物归档储存在脑海中已有分类的各个栏目中去。脑海中储存的模式越多，想象力、理解力也就越强，大脑储存后又重新排列组合，构成新的图示，可以帮助孩子发展创造性思维。

    音乐能带给孩子丰富的情感体验，并教会他们控制自己的情绪和情感。在日常生活中父母们都有这样的经验，粗鲁的人表示自己的情感只有一两种方式，而心理情感丰富的人，会根据不同的场合、以不同的方式表示自己不同程度的愤怒和喜悦。艺术大师们的各种作品，仿佛是一道道锻炼孩子自控能力的习题；不同风格的乐曲，有不同强弱对比方式；不同声部的交织，又有不同表现的要求；唱弱了，弹弱了，未成声音；唱强了，弹响了，不成声音；快了，过于激动；慢了，有限于拖沓。绝大多数经过音乐训练的孩子，脑子里都有鲜明的分寸感，而有机会和家人进行亲子音乐训练的孩子，则更懂得协调的重要，他们明白自己在合作中的作用，知道怎样约束自己，怎样发挥自己。

    生活中既然离不开音乐，父母们何不更有效地帮助孩子选择音乐作品，让孩子在生活中感受音乐，在音乐中体验生活。

   三月我们还开展了丰富多彩的主题活动,“中国娃”其中，音乐活动“爬长城”让孩子们在优美的歌声中感受到长城的雄伟，壮观；语言活动“诗歌，我最爱祖国”，孩子们发挥想象，自己创编了各种不同的儿歌，真不错！

  我们随着春风的脚步踏入温暖的四月，主题活动“我要上小学了”我们的孩子在时间的脚步里不断的成长，收获更多！

     新上传了一些孩子们活动的照片《落叶(*^__^*) 嘻嘻……》《草原藏歌主题活动》《中国红主题活动》快去看看吧！

    时光飞逝，转眼间这一学期就要结束了！孩子们升入大班后发展非常迅速，不管是在音乐、美术、语言、科学各方面都有很大的进步。这学期，我们开展了音乐主题活动《草原藏歌》使幼儿对蒙古族、藏族、汉族、新疆、朝鲜族风俗习惯、音乐特点、舞蹈、都有了新的认识。在庆新年的活动中，家长们可以欣赏可爱的宝贝们表演，一定非常精彩！

    希望家长可以通过多种形式与老师交流，为孩子们的发展建立良好的平台！

      大三班老师和小朋友送上真挚的祝福:

    祝“孟桐”宝宝生日快乐!

   祝福宝宝健康、快乐、幸福！

                 吉祥、安康!